Управление образования администрации Озерского городского округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Методическая разработка

воспитательного мероприятия:

«Новогодние традиции и забавы»

Арина Эмильевна Поенару

педагог дополнительного образования

Озерск

2022 г.

ЦЕЛИ:

- активизировать и углубить знания учащихся об истории и традициях

празднования Нового года, о литературных произведениях на новогоднюю

тематику, научить изготавливать елочные игрушки из бумаги.

- развивать

мыслительные

операции,

память,

внимание,

мышление,

культуру речи, умение работать в коллективе, мелкую моторику рук, умение

работать с бумагой и клеем.

- воспитывать интерес к празднованию Нового года.

ОБОРУДОВАНИЕ: полоски цветного картона, клей, нитки.

Содержание занятия:

1. Организация начала занятия.

- Тихо приходит зима. Как в сказке за одну ночь построит она свой

серебряный дворец, покрыв снегом дома и деревья, замостив лужи, озёра и реки.

Проснешься однажды утром и вдруг увидишь, что всё за окном изменилось.

Белеют заснеженные улицы. Водоёмы сверкают зеркальным блестящим льдом.

Спят глубоким сном растения. Наступило время морозов и метелей, коротких

дней и длинных вечеров.

2. Сообщение темы, целей и задач занятия.

- Сейчас я загадаю вам загадку, а вы внимательно послушаете и отгадаете

ее. Ответ на эту загадку будет являться темой нашего занятия:

- Нам праздник весёлый зима принесла,

Зелёная ёлка к нам в гости пришла.

Дед Мороз и Снегурочка веселят народ,

Это праздник… (Новый год).

- Когда люди празднуют новый год?

- Что отмечают в этот праздник?

- Какие новогодние обычаи вы знаете?

- Что вам больше всего нравится в этом празднике?

- Чудесный праздник – Новый Год. С него начинаются зимние каникулы,

под Новый Год загораются разноцветные веселые огоньки. Каждый из нас ждет

от этого праздника сюрпризы, подарки, исполнения желаний и, конечно же, чуда.

3. Основная часть.

3.1. История возникновения и празднования Нового года.

- Как вы думаете, всегда ли существовал этот праздник в таком виде, в

котором существует сейчас?

- Новый год отмечали в Древней Руси весной, в марте, когда природа

просыпалась от зимней спячки. С 15 века праздник начали встречать 1 сентября,

после уборки урожая.

- В старину в России в новогоднюю ночь по домам ходили ряженые - дети и

взрослые, одетые в маски и шкуры животных. Они пели, танцевали, посыпали пол

зерном, желая хозяевам богатого урожая, крепкого здоровья, прославляли

щедрость хозяев.

- И лишь 300 лет назад все изменилось.

- В 1700 году царь Петр 1 перенес празднование нового года на 1 января. Он

издал указ, в котором повелевалось Новый год встречать в ночь на 1 января. Он

ездил вместе с певчими по домам бояр и поздравлял их. На улицах в это время

разжигались костры, чтобы было много света и тепла. В этот день все

поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми, можжевеловыми и еловыми

ветками,

устраивали

фейерверки,

зажигали

огни

и

свечи,

обменивались

подарками.

- А как Деда Мороза называли в старину?

- В старину его называли по-разному: Дед Трескун, Мороз Ёлкич,

Студенец, Морозко, Мороз Красный нос.

- В настоящее время его зовут Дедом Морозом.

- Деду Морозу очень много лет. Поначалу это был дух холода. Люди не

ждали от него подарков, а дарили их ему сами, чтобы задобрить Мороза, чтобы

его дух не злился, не насылал лютый холод. Затем его прообразом стал Дед,

которого древние славяне считали общим предком всех семей и защитником

потомков. Зимой и весной Деду воздавались почести и предлагалось угощение.

Символом новогодних праздников он стал примерно 100-150 лет назад.

- А какие существуют новогодние развлечения?

- Одним из веселых традиционных развлечений на новый год являются

различные новогодние конкурсы, которые нравится и детям и взрослым. И

сегодня на занятии мы сыграем в несколько из них.

3.2. Конкурс «Загадки от Деда Мороза»

- Первый наш конкурс - загадки от Деда Мороза. Я буду зачитывать вам

загадки, а вы внимательно слушать, поднимать руку и только потом отвечать на

них.

Кто снег белый разбросал,

Речку крепким льдом сковал?

С вьюгой, холодом пришла…

Как зовут её? ... (Зима)

К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придёт

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью… (Елка)

Быстро огоньки мигают,

Сверху вниз перебегают.

Эта дружная команда

Называется… (Гирлянда)

Целый год лежал на полке,

А теперь висит на ёлке.

Это не фонарик,

А стеклянный… (Шарик)

Ёлка в праздник Новый Год

Взрослых и детей зовёт.

Приглашает весь народ

В новогодний … (Хоровод)

Он с подарками приходит,

Хороводы с нами водит.

Белой бородой оброс

Добрый Дедушка … (Мороз)

И в коробки, и в пакеты

Упакованы конфеты.

Фантики так ярки!

Будут всем … (Подарки)

- Скажите, а всем ли ребятам Дед Мороз дарит подарки? (Только послушным

детям)

- А как себя нужно вести, чтобы Дед Мороз точно подарил вам подарок?

3.3. Рассказ стихотворений и песен для Деда Мороза.

- Еще одной новогодней традицией празднования Нового года является то,

что даже послушным детям необходимо задобрить и порадовать Дедушку Мороза

своими стихотворениями или песенками, чтобы получить подарки. А вы знаете

такие?

3.4. Игра «Отвечай в рифму».

- А какой традиционный танец танцуют все ребята вокруг елки? (Хоровод)

- В хороводе на Новогоднем утреннике можно увидеть детей в костюмах

героев различных сказок. Случается, что рядом с хитрой лисой танцует и поет

зайка-трусишка, а Красная Шапочка ведет за руку страшного волка. Но никто

никого не обижает, все только шутят и смеются.

- Давайте вспомним, каких еще сказочных героев можно встретить в

хороводе на Новогоднем утреннике. Отвечайте в рифму.

- Ит-ит-ит, вот и доктор ... (Айболит).

- Ино-ино-ино, а рядом — ... (Буратино).

- Ух-ух-ух, посмотрите:... (Винни-Пух).

- Га-га-га, с Кащеем рядышком — ... (Яга).

- Оскин-оскин-оскин, с Шариком ... (Матроскин).

- Ашка-ашка-ашка, с Геной... (Чебурашка).

3.5. Игра «Доскажи словечко»

- Следующая наша игра будет очень схода с предыдущей и называется она

«Доскажи словечко» Я буду читать вам коротенькие стишки, а вы должны будете

их закончить.

1. Поглядите на макушку, там сверкает как всегда,

Очень яркая, большая, пятикрылая…(звезда)

2. Все, и взрослые, и дети любят сладкие… (конфеты).

3. Он принес подарков воз

Добрый дедушка…(Мороз)

4. Новогодний зимний бал, называем…(карнавал).

5. Спешите дети, рассказать стишок

Развяжет Дед Мороз мешок. И за стишок веселый, яркий

Вручит вам, он сладкие… (подарки).

6. На метле летает. Козни затевает

У нее костяная нога

Это бабушка злая…(Яга).

7. Дед Морозу помогает

Хороводы затевает

Славная девчурочка Зовут ее… (снегурочка)

3.6. Беседа о новогодних сказках.

- Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Красная Шапочка, Винни Пух и многие

другие являются героями интереснейших сказок. Скажите, а какие сказки про

Новый год и зиму вы знаете? Расскажите их сюжет.

1. Мороз Иванович.

2. Двенадцать месяцев.

3. Два Мороза.

4. Снегурочка и др.

- Чему учат все эти сказки? (Сказки учат любить природу, знать

особенности каждого времени года, учат народным традициям и праздникам,

учат быть послушными, трудолюбивым, любить своих родителей, не огорчать

их, учат быть добрыми, уметь дружить, быть веселыми.)

3.7. Беседа о новогодних игрушках. Игра «Да – нет»

- Ребята, а что является главным атрибутом Нового года? (Елка)

- Чем принято украшать елку? (Стеклянными шарами, пластмассовыми

игрушками, гирляндами, дождиком, мишурой, конфетами…)

- Сейчас мы проверим, как хорошо вы разбирается в елочных украшениях.

- То чем ёлку наряжают, я ребята назову.

Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно

Если я скажу Вам верно, говорите «Да» в ответ,

Ну, а если вдруг не верно, отвечайте смело «Нет».

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Плюшевые мишки?

Буквари и книжки?

Бусы разноцветные?

И гирлянды светлые?

Снег из ваты белой?

Ранцы и портфели?

Туфли и сапожки?

Чашки, вилки, ложки?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Звёздочки лучистые?

- Как вы думаете, а всегда ли новогоднюю елку украшали стеклянными

шарами?

-

За

многие

годы

использовались

самые

разные

украшения

для

Рождественской ели. Ее посыпали мишурой, на нее подвешивали посеребренные

и

позолоченные

картофелины,

фигурные

пряники

и

печенье.

- В XVII веке, Европа сделала первый шаг вперед в изготовлении елочных

украшений. Они стали более интересными, более нарядными – золоченые шишки,

звездочки, бабочки, цветы, сложенные из серебряной фольги, оловянной

проволоки.

И

конечно

особую,

неповторимую

красоту

елки

придавали

стеклянные шары.

3.8. Изготовление новогодних игрушек.

- Скажите, а можем ли мы сами изготовить Новогодние игрушки? (Да)

- Как вы думаете, из чего мы будем делать елочную игрушку? (Полосок

картона)

- Что еще нам понадобиться для работы? (Клей и нитка)

- Прежде чем начать, вспомним правила работы с клеем. (Нельзя есть/пить

клей, мазать вещи и мебель, нужно закрывать клей, использовать его понемногу.)

-

Сейчас

мы

попробуем

сделать

с

вами

вот

такой

красивый

шар. Демонстрация.

- У вас на парте лежат несколько полосок нарезанного картона, клей и

нитки.

- Возьмите одну полоску картона, и склейте ее концы, чтобы получился вот

такой круг.

- Далее возьмите еще одну полоску и приклейте один ее конец к месту

склеивания прошлой полоски, далее склейте серединки полосок, и приклейте

второй конец.

- Возьмите еще две полоски и таким же образом приклейте их между уже

наклеенными полосками.

- Возьмите нитку, проденьте ее через полоски шара и завяжите в петельку.

- Отлично, у нас получится замечательный шар.

4. Итоги занятия.

- Наше занятие подходит к концу. Вы отлично поработали на нем. Скажите,

а что нового вы узнали?

- Что вам больше всего понравилось на этом занятии?

- Что было самым трудным?

Желаю Вам под Новый год

Веселья звонкого, как лед,

Улыбок светлых - как янтарь,

Здоровья - как мороз в январь!