Напоминание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования


Автор: Гиззатуллина Карина Сергеевна
Должность: преподаватель экономических дисциплин
Учебное заведение: ГАПОУ ЧР "ЧПК" Минобразования Чувашии
Населённый пункт: город Чебоксары
Наименование материала: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования
Тема: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования
Раздел: среднее профессиональное





Назад




Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

по ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и

наладочных работ промышленного оборудования

МДК.03.05 Управление качеством, планирование и организация работ

в структурном подразделении

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного

оборудования (по отраслям)

Форма обучения Очная

Чебоксары

2022

Гиззатуллина К. С., Разработка методических указаний для выполнения курсовой работы по

профессиональному модулю в учреждениях профессионального образования: Учебно-

методическое пособие. – Чебоксары: ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии, 2022. –

45 с.

Методические указания по выполнению курсовой работы адресованы студентам

четвертого курса очной формы, обучающимся по специальности 15.02.12 Монтаж,

техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям).

Методические указания содержат порядок выполнения курсовой работы, требования к ее

оформлению, критерии оценки выполнения курсовой работы, методические указания по

выполнению курсовой работы (пояснения, таблицы, методику расчетов).

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка

4

1 Порядок выполнения курсовой работы

5

2 Требования к оформлению курсовой работы

6

3 Оценка выполнения и защиты курсовой работы

14

4 Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

16

ПРИЛОЖЕНИЕ А Бланк задания на курсовую работу

37

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец графика выполнения курсовой работы

39

ПРИЛОЖЕНИЕ В Форма первого листа (после титульного) пояснительной

записки курсовой работы

41

ПРИЛОЖЕНИЕ Г Форма последующих листов пояснительной записки

курсовой работы

42

ПРИЛОЖЕНИЕ Д Форма титульного листа пояснительной записки

курсовой работы

43

ПРИЛОЖЕНИЕ Е Образец оформления структурного элемента курсовой работы

«Содержание»

44

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж Образец оформления структурного элемента курсовой работы

«Список использованных источников»

45

3

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания по выполнению курсовой работы по ПМ.03 Организация

ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования (МДК.03.05

Управление качеством, планирование и организация работ в структурном подразделении)

разработана в соответствии с учебным планом по специальности 15.02.12 Монтаж,

техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) и рабочей

программой профессионального модуля ПМ.03.

Результатом написания и защиты курсовой работы является освоение студентами

следующих компетенций:

ПК 3.3. Определять потребность в материально-техническом обеспечении ремонтных,

монтажных и наладочных работ промышленного оборудования.

ПК 3.4. Организовывать выполнение производственных заданий подчиненным

персоналом с соблюдением норм охраны труда и бережливого производства

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,

применительно к различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и

иностранном языках.

В результате выполнения курсовой работы обучающийся должен освоить

следующие умения:

У.1 Разрабатывать текущую и плановую документацию монтажу, наладке,

техническому обслуживанию и ремонту промышленного оборудования;

У.2 В рамках должностных полномочий организовывать рабочие места, согласно

требованиям охраны труда и отраслевым стандартам;

У.3 Планировать расстановку кадров зависимости от задания и квалификации

кадров;

У.5 Обеспечивать выполнение заданий материальными ресурсами;

У.8

Использовать

средства

материальной

и

нематериальной

мотивации

подчиненного персонала для повышения эффективности решения производственных

задач;

У.9 Контролировать выполнение подчиненными производственных заданий на

всех стадиях работ;

У.12 Разрабатывать предложения по улучшению работы на рабочем месте с учетом

принципов бережливого производства.

Должен знать:

З.1 Действующие локально-нормативные акты производства, регулирующие

производственно-хозяйственную деятельность;

З.2

Отраслевые

примеры

лучшей

отечественной

и

зарубежной

практики

организации труда;

З.4 Методы планирования, контроля и оценки работ подчиненного персонала;

З.8 Организацию производственного и технологического процессов.

4

1 Порядок выполнения курсовой работы

1.1 Выбор и утверждение темы курсовой работы

Тема курсовой работы рассматривается на заседании цикловой комиссии. Все темы

курсовых работ имеют одинаковое название «Расчет технико-экономических показателей

структурного подразделения» и являются сквозными темами курсовых проектов по ПМ.02

Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (МДК 02.03

Ремонтные

работы

по

восстановлению

работоспособности

промышленного

оборудования).

1.2 Задание на курсовую работу

Задание на курсовую работу разрабатывается руководителем КР совместно с

выпускником, согласуется и утверждается выпускающей цикловой комиссией. Задание

раскрывает наименование работы, основное содержание, а также последовательность и

поэтапные сроки ее написания и представления законченной курсовой работы для

защиты. Задание подписывается руководителем КР, обучающимся и утверждается

председателем цикловой комиссии.

Подготовка студентом КР осуществляется в соответствии с полученным заданием

и рекомендациями руководителя КР.

Образец задания приведен в Приложении А.

1.3 График выполнения КР

Для эффективного контроля выполнения КР выпускающей цикловой комиссией

разрабатывается график выполнения КР. График утверждается председателем цикловой

комиссии и

включает этапы написания курсовой работы с указанием заданных и

фактических сроков их выполнения. Макет графика подготовки КР приведен в

Приложении Б.

5

2 Требования к оформлению курсовой работы

2.1 Структура оформленной папки курсовой работы

Структура оформленной папки курсовой работы включает элементы:

1) Титульный лист.

2) Задание на выполнение курсовой работы.

3) Содержание.

4) Основной текст курсовой работы, состоящий из введения, разделов и

подразделов, заключения, списка использованных источников и приложений.

2.2 Общие требования к оформлению курсовой работы

Текст выполняют с использованием компьютера на одной стороне листа белой

бумаги формата А4 (210×297) мм с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30

мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм, шрифтом TimesNewRoman размером 14

пунктов. Допускается применять размер шрифта 12 пунктов. Межстрочный интервал

принимают одинарным, либо полуторным. Абзацный отступ – 1,25 см.

Допускается отдельные слова, формулы, условные знаки, иллюстрации выполнять

от руки, используя чертежный шрифт (черной пастой, чернилами или тушью).

Не допускается применять сокращения слов, кроме установленных правилами

русской орфографии.

Пояснительную записку курсовой работы выполняют на листах с рамкой и

основной надписью в соответствии с Приложениями В, Г

4.1.4 Расстояние от рамки до верхней или нижней строки текста должно быть не

менее 10 мм.

Расстояние от рамки до границы текста в начале строки должно быть не менее 5

мм, в конце строки – не менее 3 мм.

4.1.5 В графах основной надписи (номера граф в приложениях В, Г проставлены в

скобках) указывают:

в графе 1 – обозначение курсовой работы;

в графе 2 – тему курсовой работы в соответствии с заданием;

в графе 3 – порядковый номер листа пояснительной записки;

в графе 4 – общее количество листов пояснительной записки;

в графе 5 – сокращенное наименование колледжа;

в графе 6 – характер работы (разработал, проверил), выполняемой лицом,

подписывающим пояснительную записку;

в графе 7 – фамилии лиц, подписавших пояснительную записку;

в графе 8 – подписи лиц, фамилии которых указаны в графе 7;

в графе 9 – дату подписания пояснительной записки.

2.3 Элементы курсовой работы

Текст КР содержит следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения.

6

После титульного листа помещаются задание на КР, которое не являются

структурным элементом текста КР и не нумеруются.

Наименования

структурных

элементов

курсовой

работы

«СОДЕРЖАНИЕ»,

«ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ»,

«ПРИЛОЖЕНИЕ» служат заголовками структурных элементов текстового документа.

Заголовки структурных элементов текстового документа располагают симметрично

тексту (по центру), печатают прописными буквами, не подчеркивая и не нумеруя.

Структурный

элемент «Основная

часть»

курсовой работы

формируется

в

соответствии с данными методическими указаниями.

Заголовок «Основная часть» в тексте КР не пишут, начинают с наименования

первого раздела.

2.4 Титульный лист

Титульный лист является первым листом курсовой работы.

Титульный лист выполняют с использованием компьютера на листе формата А4

(210

297) мм шрифтом TimesNewRoman.

Титульный лист заполняют с соблюдением следующих размеров полей: справа – не

менее 10 мм; сверху, снизу и слева – не менее 20 мм.

Титульный лист ВКР содержит следующие реквизиты:

- полное наименование колледжа;

- наименование программы подготовки специалиста среднего звена;

- гриф утверждения;

- вид работы;

- наименование темы;

- подзаголовок «Пояснительная записка»;

- код документа;

- фамилии, инициалы и подписи исполнителя работы и руководителя;

- город и год.

Макет титульного листа приведен в Приложении Д.

2.5 Задание

Задание является отдельным документом, а не структурным элементом текста КР.

Задание на КР выполняется на одностороннем или двустороннем бланке и помещается

после титульного листа, не нумеруется.

2.6 Содержание

В содержание последовательно включают наименования структурных элементов,

разделов и подразделов КР с указанием номеров листов, с которых начинаются эти

разделы.

Наименования структурных элементов, разделов и подразделов записывают

строчными буквами, с первой прописной.

Наименования структурных элементов, разделов и подразделов в содержании

должны повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке

не допускается.

Образец структурного элемента «СОДЕРЖАНИЕ» приведен в Приложении Е.

7

2.7 Введение

Содержание структурного элемента «ВВЕДЕНИЕ» должно включать аспекты

(компоненты): зачин, предметную характеристику, концовку.

Во

введении

в

сжатой

форме

(объемом

не

более

одной-двух

страниц)

обосновывается актуальность выбранной темы, цель и задачи работы, формулируется

объект исследования, его характеристика, предмет исследования, оценка современного

состояния решаемой задачи и т.п.

Название структурного элемента «ВВЕДЕНИЕ» печатают в виде заголовка

прописными буквами симметрично тексту (по центру) и отделяют от текста интервалом в

одну строку.

2.8 Требования к содержанию и оформлению разделов и подразделов основной

части

Текст основной части курсовой работы разбивают на разделы и подразделы.

Содержание разделов основной части зависит от специфики выполняемого задания

и тематики работы.

В разделах основной части приводят описания теоретических вопросов, методики

выполнения

работы,

расчеты,

графики,

таблицы,

схемы,

отражающие

сущность

выполненной работы.

Разделы и подразделы должны быть озаглавлены так, чтобы название точно

соответствовало содержанию текста.

Заголовки разделов начинают с абзацного отступа (с «красной строки»), печатают с

прописной буквы, без точки в конце, не подчеркивая.

Если заголовок состоит из двух предложений, их отделяют точкой.

Разделы нумеруют арабскими цифрами (1,2,3,…), номер проставляют перед

заголовком раздела.

Текст разделов при необходимости разбивают на подразделы, пункты и подпункты,

которые нумеруют в пределах каждого раздела. Если раздел или подраздел состоит из

одного пункта, он также нумеруется.

Пример

1, 2, 3 и т.д. – нумерация разделов

1.1; 1.2; 1.3 и т.д. – нумерация подразделов первого раздела

1.1.1; 1.1.2; и т.д. – нумерация пунктов в первом подразделе первого раздела.

Заголовки подразделов начинают с абзацного отступа, печатают с прописной

буквы, без точки в конце, не подчеркивая. Пункты, как правило, заголовков не имеют.

Заголовки структурных элементов, разделов и подразделов отделяют от текста

интервалом в одну строку. Не допускается написание заголовка подраздела на одной

странице, а изложение его содержания – на другой.

Каждый структурный элемент и раздел текстового документа рекомендуется

начинать с нового листа.

2.9 Оформление формул

Формулы выделяют из текста в отдельную строку. Если формула не умещается в

одну строку, то ее переносят на следующую строку на знаках выполняемых операций,

причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке

умножения применяют знак «х».

8

Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводят

непосредственно под ней.

Пояснения

каждого

символа

следует

давать

с

новой

строки

в

той

последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения

должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Пример – Плотность каждого образца

, кг/м

3

, вычисляют по формуле:

m

V

(1)

где m - масса образца, кг;

V- объем образца, м

3

.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют

запятой.

Формулы,

за

исключением

формул,

помещаемых

в

приложении,

должны

нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне

формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1).

Формулы,

помещаемые

в

приложениях,

должны

нумероваться

отдельной

нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед

каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).

Одинаковые

буквенные

обозначения

величин,

повторяющиеся

в нескольких формулах, поясняют один раз при первом упоминании.

При

ссылке

в

тексте

документа

на

формулу

ее

порядковый

номер

указывают в круглых скобках.

Пример - значение V определяем по формуле (2).

Порядок оформления математических уравнений в текстовом документе такой же,

как и формул.

2.10 Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения числового или

текстового материала.

Таблицу помещают непосредственно под текстом, в котором дана ссылка на нее.

Все

таблицы,

если

их

в

тексте

более

одной,

нумеруют

арабскими

цифрами по порядку в пределах текста КР.

Наименование таблицы при его наличии должно отражать содержание, быть

точным и кратким.

Над таблицей слева помещают слово «Таблица» без абзацного отступа, затем –

номер таблицы (без символа «№»), через дефис – название таблицы.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки

граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с

прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и

подзаголовков граф таблицы точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в

единственном числе.

Заголовки граф записывают параллельно строкам таблицы.

При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головку

таблицы

отделяют

от

остальной

части

таблицы

линией.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте, через

один межстрочный интервал.

9

Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф допускается отдельные

понятия заменять буквенными обозначениями, если они пояснены в тексте, приведены на

иллюстрациях или даны в приложении.

Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же

единице величины, то ее обозначение указывают один раз справа над таблицей, а при

делении таблицы на части – над каждой ее частью.

Если

числовые

значения

величин

в

графах

таблицы

выражены

в разных единицах физической величины, то их обозначение указывают в заголовке

каждой графы через запятую.

Если необходимо пояснить отдельные слова, числа, символы, предложения,

приведенные

в таблице, эти данные обозначают «звездочкой». «Звездочку» ставят

непосредственно после того числа или слова, к которому дается пояснение, и перед

текстом пояснения. Пояснения располагают в конце таблицы.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не

допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы,

допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, то таблицу делят на

части и помещают их одну под другой, или рядом, или на следующей странице, при этом

слово «Таблица», номер и наименование таблицы пишут над первой частью, а над

другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с

указанием номера.

Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на

следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию,

ограничивающую таблицу, не проводят.

Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. Нумерация граф

таблицы арабскими цифрами допускается в тех случаях, когда в тексте документа

имеются ссылки на них, при делении таблицы на части, а также при переносе части

таблицы на следующую страницу.

При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире).

При указании в таблицах последовательных интервалов чисел, охватывающих все

числа ряда, их следует записывать: «От … до … включ.».

В интервале, охватывающем числа ряда, между крайними числами ряда в таблице

допускается ставить тире.

2.11 Оформление иллюстраций

Иллюстрации

используют

в

тексте

КР,

чтобы

придать

излагаемому материалу ясность и конкретность.

Иллюстрации

располагают

непосредственно

после

упоминания

в тексте, на следующей странице, а также в приложении в качестве вспомогательного

материала.

Все

иллюстрации

нумеруют

арабскими

цифрами

по

порядку

в пределах текстового документа и обозначают словом «Рисунок». Если рисунок один, то

он обозначается «Рисунок 1».

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими

цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например – Рисунок А.3.

При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 2».

Иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный

текст). Подрисуночный текст помещают под иллюстрацией, а ниже по центру печатают

10

6

3

7

2

4

1

5

слово «Рисунок», его номер и наименование следующим образом: Рисунок 1 – Детали

прибора.

Для оформления подрисуночного текста допускается применять шрифт размера 12

и менее.

Пример

1 – реакционный сосуд; 2 – электроплитка; 3 – электродвигатель;

4 – обойма с диском; 5 – ЛАТР; 6 – терморегулятор; 7 – штатив.

Рисунок 1 – Установка для исследования кинетики

растворения методом вращающегося диска

2.12 Заключение

В структурном элементе «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» должны быть приведены основные

логически изложенные итоги исследования, определено их соотношение с общей целью и

конкретными задачами, сформулированными во «ВВЕДЕНИИ». Заключение должно

включать в себя выявленные проблемы, тенденции в развитии объекта исследования и

практические предложения, что повышает ценность теоретических материалов.

Заключение может содержать:

- обобщение информации, изложенной в основной части КР, выводы по

результатам выполненной работы;

- оценку полноты решений поставленных задач, полученных результатов,

преимуществ принятых решений и рекомендации по их использованию;

-

оценку

технико-экономической

эффективности

внедрения

и

применения

результатов работы;

-

обоснование

теоретической

и

практической

ценности

полученных

результатов;

- перспективы разработки рассмотренных проблем;

- концовку.

11

Название структурного элемента «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» печатают в виде заголовка

прописными буквами симметрично тексту (по центру) и отделяют от текста интервалом в

одну строку.

2.13 Список использованных источников

В список вносят все литературные источники,

правовые и нормативные

документы, электронные ресурсы, которые использовались при выполнении КР, на

которые сделаны ссылки в тексте работы или положения которых цитировались.

Годы издания учебников и учебных пособий должны быть не старше пяти лет с

момента написания КР.

Список использованных источников помещают в конце КР после элемента

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ».

Словосочетание «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» печатают в

виде заголовка прописными буквами симметрично тексту (по центру) и отделяют от

текста интервалом в одну строку.

Документы в списке располагают в следующей последовательности:

- законодательные документы (нормативно-правовые акты);

- стандарты и другие нормативные документы;

- учебная литература, справочные материалы;

- статьи из журналов, сборников научных трудов и т.д.

В пределах каждой части источники располагаются в строгом алфавитном порядке.

Внесенные в список документы нумеруют арабскими цифрами по порядку.

При ссылке в тексте на документ из списка указывают его порядковый номер

согласно списку. Номер указывают в квадратных скобках.

Сведения о каждом документе в списке использованных источников оформляют в

виде библиографического описания в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003.

Рекомендуемые

источники

и

пример

оформления

списка

использованных

источников приведен в Приложении Ж.

2.14 Приложения

Материал, дополняющий основную часть КР, оформляют в виде приложений. В

приложения могут быть включены:

- схемы, чертежи;

- иллюстрации вспомогательного характера;

- бланки анкет;

- таблицы с данными, дополняющими основные результаты и др.

Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих его

листах.

Приложения

располагают

в

конце

текстового

документа

после

списка

использованных источников.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху

посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения, а под ним в скобках для

обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного –

«рекомендуемое» или «справочное».

Приложение

должно

иметь

заголовок,

который

записывают

симметрично

относительно текста (по центру) с прописной буквы отдельной строкой и отделяют от

текста интервалом в одну строку.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за

исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква,

обозначающая его последовательность.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

12

Каждое приложение начинают с новой страницы. Если текст приложения

расположен

на

нескольких

страницах,

над

текстом

пишут

«ПРОДОЛЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ А».

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную

нумерацию страниц.

Рисунки, формулы, таблицы, помещаемые в приложении, нумеруют арабскими

цифрами в пределах приложения, добавляя перед номером обозначение приложения.

Примеры

1 Формула (А.1);

2 Таблица Г.5;

3 Рисунок В.3.

Все приложения должны быть перечислены в содержании КР (при наличии) с

указанием их обозначений и заголовков.

2.15 Обозначение документа

При выполнении пояснительных записок к курсовым работам технических

специальностей на формах в соответствии с приложениями В. Г в графе 1 основной

надписи проставляют обозначение документа.

Структура обозначения документа приведена на рисунке 2.

Сокращенное название

выполненной работы (КР, КП)

Код специальности

Код группы

Сокращенное обозначение документа

(пояснительная записка)

Рисунок 2 – Структура обозначения документа

13

КР.15.02.12.МТ-1-18.000.ПЗ

3 Оценка выполнения и защиты курсовой работы

3.1 Предметы оценивания и показатели оценки

Оценка курсовой работы (включая структуру и оформление)

Предмет(ы)

оценивания

Показатели оценки

ПК 3.3. Определять потребность в материально-

техническом обеспечении ремонтных, монтажных и

наладочных работ промышленного оборудования.

ПК 3.4. Организовывать выполнение

производственных заданий подчиненным

персоналом с соблюдением норм охраны труда и

бережливого производства

ОК 1. Выбирать способы решения задач

профессиональной деятельности, применительно к

различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию

информации, необходимой для выполнения задач

профессиональной деятельности

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное

профессиональное и личностное развитие

ОК 9. Использовать информационные технологии в

профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной

документацией на государственном и иностранном

языках.

ОПОР 1 Соответствие содержания

курсовой работы выбранной теме и

варианту задания

ОПОР 2 Соблюдение требований к

выполнению текстовых документов

ОПОР 4 Использование современных

источников информации

ОПОР 5 Выполнение расчетов с

применением программных продуктов

ОПОР 6 Результативность и

своевременность выполнения текущих

заданий

ОПОР 7 Правильность выполнения

расчетов

ОПОР 8 Аргументированность и четкость

изложения выводов

ОПОР 9 Своевременность выполнения

курсового проекта

Оценка защиты курсовой работы

Предмет(ы)

оценивания

Показатели оценки

ПК 3.3. Определять потребность в материально-

техническом обеспечении ремонтных, монтажных и

наладочных работ промышленного оборудования.

ПК 3.4. Организовывать выполнение

производственных заданий подчиненным

персоналом с соблюдением норм охраны труда и

бережливого производства

ОК 1. Выбирать способы решения задач

профессиональной деятельности, применительно к

различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию

информации, необходимой для выполнения задач

профессиональной деятельности

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное

профессиональное и личностное развитие

ОК 9. Использовать информационные технологии в

профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной

документацией на государственном и иностранном

языках.

ОПОР 10 Актуальность темы

ОПОР 11 Степень достижения

поставленной цели и задач

ОПОР 12 Обоснованность выводов и

предложений

ОПОР 13 Использование специальной

литературы, фактического материала и

других источников

ОПОР 14 Соответствие объёма, структуры

и оформления работы предъявляемым

требованиям

ОПОР 15 Сопровождение защиты работы

иллюстративными материалами,

презентацией

ОПОР 16 Ответы на дополнительные

вопросы

14

3.2 Критерии оценки курсовой работы:

Результаты

защиты

курсовых

работ

определяются

оценками

«отлично»,

«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

«Отлично»

выставляется за работу, которая содержит грамотно изложенную

теоретическую

базу,

характеризуется

логичным,

последовательным

изложением

материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями, при защите

показаны глубокое знание вопросов темы, аттестуемый свободно оперирует данными

исследования, вносит обоснованные предложения по решению проблемы, во время

доклада использует наглядные средства, легко отвечает на поставленные вопросы.

«Хорошо»

выставляется за работу, которая содержит грамотно изложенную

теоретическую

базу,

характеризуется

логичным,

последовательным

изложением

материала, однако выводы не вполне обоснованы. Допущены незначительные ошибки в

расчетах, которые своевременно исправлены. Аттестуемый при защите показывает знание

вопросов темы, вносит предложения по решению проблемы, во время доклада использует

наглядные средства, легко отвечает на поставленные вопросы.

«Удовлетворительно» выставляется за работу, которая наряду с вышеуказанными

положительными качествами отличается поверхностным анализом и недостаточно

критическим

разбором

фактического

материала,

при

защите

студент

проявляет

неуверенность, показывает не глубокое знание вопросов темы, не дает полного,

аргументированного ответа на заданные вопросы.

«Неудовлетворительно»

выставляется за работу, которая не соответствует

заявленной теме, объекту, предмету исследования, не реализовала поставленные цели и не

решила указанные задачи, не отвечает требованиям, предъявляемым к курсовым работам,

при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает

теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки.

15

4 Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

В курсовой работе студент должен:

- спланировать ремонт оборудования;

- описать организацию труда и зарплаты ремонтного персонала;

- установить номинальный и действительный годовой фонд времени;

- определить численность слесарей-ремонтников (списочная, явочная);

- установить сдельные расценки за проведение капитального и среднего ремонта

оборудования;

- рассчитать фонд оплаты труда слесарей-ремонтников на год;

- рассчитать себестоимость ремонта и себестоимость единицы ремонта;

- составить смету расходов РМЦ за год;

- определить технико-экономические показатели структурного подразделения

(РМЦ) за год в сравнении индивидуального и комбинированного ремонта;

- сделать соответствующие выводы.

4.1 Исходные данные для выполнения курсовой работы

Таблица 1 – Виды и количество технологического оборудования, установленного в

ткацком производстве*

Наименование

перехода

Наименование машин

Марка машины

Количе

ство

1. Снование

Сновальная партионная машина

СП-180-4

4

2. Шлихтование

Многобарабанная

шлихтовальная машина

ШБ-11/180-3

3

3. Пробирание

Проборный станок

ПСМ-230

1

4. Привязывание

Передвижная узловязальная

машина

УП-180-6

1

5. Ткачество

Ткацкий станок с гибкими

рапирами

СТБУ1-180

500

6. Учёт и контроль

суровья

Стригальная высокоскоростная

машина

Контрольно-мерильная машина

СВ-180-4

МКМ-180-2

3

3

Примечание – тип производства, виды оборудования зависят от выбранного предприятия.

Эта таблица и остальные заполнены для примера.

16

Таблица 2- Периодичность, категория ремонтной сложности, нормы времени на ремонт технологического оборудования

Наименование

оборудования

Марка

машины

Масса

машины,

тонн

Срок

службы,

лет

Категория

ремонтной

сложности

(КРС)

Периодичность

ремонта, мес

i

Норма времени на единицу

ремонта, чел-час

Нвр

ИМР

УМР

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Сновальная партионная

машина

СП-180-4

2-18,7

10,7

3

36

6

54

27

-

-

Шлихтовальная

многобарабанная машина

ШБ-11/180-3

14-19

13

12

12

6

216

108

172,8

86,4

Узловязальная машина

УП-180-6

0,44-0,5

10,7

4

36

6

72

36

-

-

Проборный станок

ПСМ-230

0,3-0,4

10,7

1

60

12

18

9

-

-

Ткацкий станок

СТБУ1-180

2,4-2,8

10

5

60

12

90

45

63

31,5

Стригальная

высокоскоростная

машина

СВ-180-4

4,7-5,1

10,8

5

60

6

90

45

-

-

Контрольно-мерильная

машина

МКМ-180-2

1,3-1,4

10

2

60

6

36

18

-

-

Таблица 3 – Численность человек в бригаде, разряд работы и часовые тарифные ставки

Марка машины

Профессия

Численность в

бригаде, чел

Ч

бр

Разряд работы и часовые тарифные ставки, руб

Тст

Средне часовая

тарифная

ставка, руб

Т

ст.ср

1

16,66

2

18,6

3

20,56

4

22,78

5

25,28

6

28,06

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сновальная партионная

машина

СП-180-4

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Шлихтовальная

многобарабанная машина

ШБ-11/180-3

Сборщик и ремонтник

3

1

1

1

Узловязальная машина

УП-180-6

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Проборный станок

ПСМ-230

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Ткацкий станок

СТБУ-180

Сборщик и ремонтник

3

1

1

1

Стригальная

высокоскоростная машина

СВ-180-4

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Контрольно-мерильная

машина

МКМ-180-2

Слесарь-ремонтник

2

1

1

18

4.2 Планирование ремонта оборудования

Основными задачами организации и планирования ремонта является обеспечение

постоянного рабочего состояния оборудования и сокращение времени и затрат на ремонт

при высоком его качестве. Организация ремонта оборудования осуществляется в

соответствии

с

Положением о

системе

технического

обслуживания

и

ремонта

технологического оборудования в производственных объединениях на предприятиях

легкой промышленности.

Ремонт оборудования производится по графику, который составляет начальник

РМЦ. При этом определяется количество машин, подлежащих капитальному и среднему

ремонту в год по формулам (1) и (2).

На

основании

графика

и

норм

времени

на

ремонт

рассчитывается

производственная программа РМЦ на год, которая отражает трудоемкость всех

ремонтных работ. А в проекте сравнивается общая трудоемкость ремонтных работ при

разных методах ремонта, результаты расчетов сводятся в таблицу 4. (11)

1) Количество ремонтов в год

n

k

= Мз х 12/i

к

(1)

n

ср

=Мз (12/i

c

-12/i

k

)

(2)

где i

k

, i

с

– периодичность капитального и среднего ремонта сообветственно, мес

(из таблицы 2, гр.6,7 )

2) Объем ремонтных работ выражается трудоемкостью Т, т.е числом человеко-

часов, затрачиваемых на выполнение ремонтных работ (гр.11, гр12, гр13 таблицы 11)

Т

кап

= Н

вр.кап

n

k

(3)

Т

ср

вр.ср

n

ср

(4)

где Н

вр.кап,

Н

вр.ср

– норма времени на единицу капитального или среднего

ремонта соответственно, чел-час (из таблицы 2, гр.8-11 )

Рассчитывается для индивидуального и узлового методов ремонта.

Итог графы 13 определяю путем сложения граф 11 и 12 (табл.4):

Т= Т

кап

+ Т

ср

(5)

3) Коэффициент перевыполнения норм отражает процент перевыполнения норм. В

данном случае этот процент составляет 5%, а коэффициент

Кпер.=100+5/100=1,05

(6)

4) Общая трудоемкость с учетом коэффициента перевыполнения норм:

Тобщ.= Т / Кпер.

(7)

Рассчитывается для индивидуального и узлового методов ремонта.

Расчеты выполняются по всем видам технологического оборудования.

В связи с тем, что в течение года на узловой метод переводится только часть

машин, то для определения объема ремонтных работ за год с учетом машин, оставшихся

на индивидуальном методе ремонта, вводится графа 20 (комбинированный метод

ремонта).

Для сравнения трудоемкости при индивидуальном и узловом методах ремонта

используют данные граф 18 и 20 таблицы 4.

20

Таблица 4 – Производственная программа РМЦ

Марка машины

Количество

оборудования

КРС

Периодичность

ремонта, мес

Норма времени на единицу ремонта

(трудоемкость), чел-час

Количество

ремонтов

ИМР

УМР

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сновальная партионная машина

3

36

6

54

27

-

-

Шлихтовальная

многобарабанная машина

12

12

6

216

108

172,8

86,4

Узловязальная машина

4

36

6

72

36

-

-

Проборный станок

1

60

12

18

9

-

-

Ткацкий станок

5

60

12

90

45

63

31,5

Стригальная высокоскоростная

машина

5

60

6

90

45

-

-

Контрольно-мерительная

машина

2

60

6

36

18

-

-

Итого:

Продолжение таблицы 4

Марка машины

Трудоемкость ремонтов, чел/час

Коэффициент

перевыполне-

ния норм, К

Трудоемкость ремонтов с учетом

перевыполнения норм, чел/час

ИМР

УМР

К.р.

С.р.

итог

К.р.

С.р.

итог

ИМР

УМР

Комб.

0

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Сновальная

партионная машина

-

-

-

1,1

-

Шлихтовальная

многобарабанная

машина

1,1

Узловязальная

машина

-

-

-

1,1

-

Проборный станок

-

-

-

1,1

-

Ткацкий станок

-

-

-

1,1

-

Стригальная

высокоскоростная

машина

1,1

Контрольно-

мерительная

машина

-

-

-

1,1

-

Итого:

22

4.3 Организация труда и заработной платы ремонтного персонала

В ремонтных службах предприятий применяются две формы оплаты труда:

сдельная и повременная. В проектируемом РМЦ труд ремонтников оплачивается по

сдельно-премиальной системе, т.к. рабочий в этом случае больше заинтересован в полном

использовании рабочего времени, интенсификации труда. Премия бригаде выплачивается

в зависимости от качества сданной из ремонта машины. За машины, отремонтированные с

оценкой «отлично», премия может быть выплачена в размере 40% тарифного заработка, и

при сдаче машины из ремонта с оценкой «хорошо», премия может быть выплачена в

размере 30%, если предприятие имеет прибыль от продаж продукции.

При расчете эффективного фонда времени работы оборудования учитывается

время простоя оборудования в ремонте, принятого по данным предприятий текстильной и

легкой промышленности Чувашской Республики (составляет 10%).

Режим работы ремонтников - односменный.

При проектировании РМЦ рассчитывается только число производственных

рабочих.

4.3.1 Расчет списочной и явочной численности

Ч

сп

=Т/F

д

(8)

Ч

яв

=Т/F

ном

(9)

где Ч

яв

- явочная численность

, чел.

;

Ч

сп

-списочная численность, чел.;

Т - общая трудоемкость, чел/час. (при индивидуальном и узловом методах

ремонта)

F

д

- действительный фонд времени, ч.;

F

ном

- номинальный фонд времени, ч.;

Списочную и явочную численность рабочих рассчитывают для узлового и

индивидуального методов ремонта.

4.3.2 Расчет номинального и действительного фонда времени РМЦ

Число дней в году – 365.

Число дней отдыха, праздничные и очередные отпуска –115.

Число рабочих дней в году – 250.

Продолжительность смены в часах – 8.

Номинальный годовой фонд времени – 1995.

Коэффициент работающего оборудования К

р.о.

=1-10/100=0,9;

где 10 – средний процент простоев оборудования.

Действительный годовой фонд времени F

д

= 1995*0,9=1795,5 часов.

4.3.3 Расчет средней расценки за капитальный и средний ремонт

оборудования

Для определения средней расценки ремонта технологического оборудования

используются часовые тарифные ставки рабочих, занятых ремонтом и наладкой

технологического оборудования.

Численность человек в бригаде принимают из курсового проекта по ПМ.02.

Часовые тарифные ставки принимают из опыта работы предприятий.

Среднечасовая тарифная ставка рассчитывается по формуле:

Т

ст.ср

ст.2р

ст.3р

ст 4 р

ст.5р +

Т

ст.6р

/ Ч

бр

(10)

где Ч

бр

численность бригады

Присваивают слесарям-сборщикам 2 разряд, а слесарям-ремонтникам с 3 по 6

разряды.

Норму времени единицы ремонта принимают из таблицы 2.

Сдельные расценки определяют умножением среднечасовой тарифной ставки на

норму времени единицы ремонта:

Р

сд.ср

= Т

ст.ср

х Н

вр

(11)

Расчет ведут для каждого вида ремонта (среднего и капитального) при

использовании различных метолов ремонта (индивидуального, узлового). Расчеты сводят

в таблицу 5.

24

Таблица 5 – Расчет сдельных расценок капитального и среднего ремонтов оборудования

Марка машины

Профессия

Численность в

бригаде, чел

Ч

бр

Разряд работы и часовые тарифные ставки, руб

Тст

Средне часовая

тарифная

ставка, руб

Т

ст.ср

1

16,66

2

18,6

3

20,56

4

22,78

5

25,28

6

28,06

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сновальная партионная

машина

СП-180-4

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Шлихтовальная

многобарабанная машина

ШБ-11/180-3

Сборщик и ремонтник

3

1

1

1

Узловязальная машина

УП-180-6

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Проборный станок

ПСМ-230

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Ткацкий станок

СТБУ-180

Сборщик и ремонтник

3

1

1

1

Стригальная

высокоскоростная машина

СВ-180-4

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Контрольно-мерильная

машина

МКМ-180-2

Слесарь-ремонтник

2

1

1

Продолжение таблицы 5

Марка машины

Норма времени единицы ремонта, чел-час

Сдельные расценки на единицу ремонта, руб.

ИМР

УМР

ИМР

УМР

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

К.р.

С.р.

1

11

12

13

14

15

16

17

18

Сновальная партионная

машина

СП-180-4

54

27

-

-

-

-

Шлихтовальная

многобарабанная машина

ШБ-11/180-3

216

108

172,8

86,4

Узловязальная машина

УП-180-6

72

36

-

-

-

-

Проборный станок

ПСМ-230

18

9

-

-

-

-

Ткацкий станок

СТБУ-180

90

45

63

31,5

Стригальная

высокоскоростная машина

СВ-180-4

90

45

-

-

-

-

Контрольно-мерильная

машина

МКМ-180-2

36

18

-

-

-

-

Итого:

26

4.3.4 Расчет фонда оплаты труда слесарей-ремонтников на год

Годовой фонд оплаты труда слесарей-ремонтников рассчитывают исходя из числа

ремонтников и сдельной расценки на ремонт.

Количество ремонтов принимается из таблицы 4.

Сдельные расценки принимаются из таблицы 5.

Основная зарплата по сдельной системе рассчитывается как произведение

количества ремонтов на сдельные расценки.

Заработная плата по сдельным расценкам, руб/год

ЗП сд = n

к

х Р

сд

(12)

ЗП сд = n

ср

х Р

сд

(13)

Рассчитывается для индивидуального и узлового методов ремонта.

Сумма премии рассчитывается от основной зарплаты, в размере принятом в

положении о премировании, а также в зависимости от образования прибыли на

предприятии.

П = ЗПсд х 0,4

(14)

где 0,4 – процент премии (40%).

Заработная плата за отработанное время с премией, руб/год

ЗПотр = ЗП сд + П

(15)

Оплата за неотработанное время (ежегодный отпуск), руб (9%)

ЗПн = ЗПотр х 0,09

(16)

Итого основная заработная плата, руб/год

ЗП=ЗПотр+ЗПн

(17)

Отчисления на социальные нужды (30% от ЗП)

Отч=ЗП х 0,3

(18)

Всего фонд оплаты труда в год, руб

ФОТ = ЗП + Отч

(19)

Для сравнения вариантов ИМР и комбинированного методов используются графы

18 и 20 таблицы 6.

Таблица 6 – Расчет фонда оплаты труда слесарей-ремонтников

Марка машины

Вид

ремон

та

Количест

во

ремонтов

Сдельная расценка, руб

Основная зарплата за отработанное время, руб.

ИМР

УМР

По сдельным расценкам

Сумма премий,40%

ИМР УМР

Итого

ИМР УМР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

СП-180-4

К.р.

С.р.

ШБ-11/180-3

К.р.

С.р.

УП-180-6

К.р.

С.р.

ПСМ-230

К.р.

С.р.

СТБУ1-180

К.р.

С.р.

СВ-180-4

К.р.

С.р.

МКМ-180-2

К.р.

С.р.

Итого:

Продолжение таблицы 6

Марка

машины

Вид

ремонта

Оплата за

неотработанное

время, руб

Итого основная

заработная плата, руб/год

Отчисления на

социальные нужды,

руб (30%)

Всего фонд оплаты труда в год,

руб.

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

Комб.

1

2

12

13

14

15

16

17

18

19

20

СП-180-4

К.р.

С.р.

-

-

-

ШБ-

11/180-3

К.р.

С.р.

УП-180-6

К.р.

С.р.

-

-

-

ПСМ-230

К.р.

С.р.

-

-

-

СТБУ1-180

К.р.

С.р.

СВ-180-4

К.р.

С.р.

-

-

-

МКМ-180-

2

К.р.

С.р.

-

-

-

Итого:

29

4.4 Себестоимость ремонта

Себестоимость ремонта относится пропорционально на себестоимость продукции.

В связи с этим, чем ниже себестоимость ремонта технологического оборудования, тем

ниже себестоимость выпускаемой продукции.

Внедрение узлового метода ремонта позволяет снизить трудоемкость ремонтных

работ и, следовательно, себестоимость ремонта.

4.4.1 Расчет себестоимости единицы капитального и среднего ремонтов

Количество ремонтов принимают из таблицы 6 (графа 3).

Норму времени на единицу ремонта принимают из таблицы 5 (графы 11-14).

Среднюю тарифную ставку принимают из таблицы 5 (графа 10).

Оплату труда и отчисления на социальные нужды принимают из таблицы 6 (графы

14-17).

Затраты на материалы принимают по данным предприятий.

Затраты на содержание механической мастерской принимают в размере 35% от

суммы основной ЗП.

Цеховые расходы принимают в размере 200 % от суммы основной ЗП.

Расчеты сводят в таблицу 7.

Общую сумму затрат находят сложением граф 7,9,11,13,15 (ИМР) и граф

8,10,12,14,16 таблицы 7 соответственно.

Себестоимость единицы ремонта определяют делением общей суммы затрат (по

видам ремонта) (графы 17,18,19) на количество ремонтов данного вида (графа 3).

Таблица 7 – Себестоимость единицы капитального и среднего ремонтов

Марка

машины

Вид

ремонт

а

Колич

ество

ремон

тов

Норма времени

на ед. ремонта,

чел-час

Средне

часовая

тарифна

я ставка,

руб

Итого

основная

заработная

плата, руб/год

Отчисления на

социальные

нужды, руб (30%)

Затраты на

материалы

механической

мастерской, руб

Затраты на

содержание

механической

мастерской, руб

(35%)

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

СП-180-4

К.р.

С.р.

ШБ-11/180-

3

К.р.

С.р.

УП-180-6

К.р.

С.р.

ПСМ-230

К.р.

С.р.

СТБУ1-180

К.р.

С.р.

СВ-180-4

К.р.

С.р.

МКМ-180-2

К.р.

С.р.

Итого:

Продолжение таблицы 7

Марка

машины

Вид

ремонта

Цеховые расходы,

руб

(200%)

Общая сумма затрат, руб

Себестоимость единицы ремонта, руб

ИМР

УМР

ИМР

УМР

Комб.

ИМР

УМР

Комб.

1

2

15

16

17

18

19

20

21

22

СП-180-4

К.р.

С.р.

ШБ-11/180-3

К.р.

С.р.

УП-180-6

К.р.

С.р.

ПСМ-230

К.р.

С.р.

СТБУ1-180

К.р.

С.р.

СВ-180-4

К.р.

С.р.

МКМ-180-2

К.р.

С.р.

Итого:

32

4.4.2 Составление сметы затрат РМЦ за год

В смете затрат определяется полный объем всех затрат, необходимых для

обеспечения ремонтных работ за планируемый год.

Количество ремонтов принимают из таблицы 7 (графа 3).

Себестоимость единицы ремонта принимают из таблицы 7 (графы 20-22).

Общую сумму затрат на ремонт принимают из таблицы 7 (графы 17-19).

В связи с тем, что в течение года на узловой метод ремонта переводится только

часть машин, то для обеспечения всех затрат РМЦ при комбинированном методе вводится

графа 14 в таблице 8.

Для сравнения двух методов ремонта используются графы 12 и 14 в таблице 8.

Таблица 8 – Смета затрат РМЦ за год

Марка

машины

Капитальный ремонт

Средний ремонт

Всего затрат, руб.

Кол

ичес

тво

рем

онто

в

Себестоимость

единицы ремонта,

руб

Общая сумма затрат,

руб

Коли

чест

во

ремо

нтов

Себестоимость

единицы ремонта,

руб

Общая сумма

затрат, руб

ИМР

УМР

Комб.

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

ИМР

УМР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

СП-180-4

ШБ-

11/180-3

УП-180-6

ПСМ-230

СТБУ1-

180

СВ-180-4

МКМ-

180-2

Итого:

4.4.3 Расчет технико-экономических показателей структурного подразделения

(РМЦ)

Таблица 9 – Технико-экономические показатели РМЦ

Показатели

Значение показателей

Абсолютное

отклонение,

руб.

(+. -)

Относительное

отклонение,

%

(+,-)

ИМР

УМР

1.Общее количество

капитальных

ремонтов, ед.

-

-

2. Общее количество

средних ремонтов, ед.

-

-

3. Объем

выполненных работ,

руб.

4. Фонд оплаты

труда, руб.

5. Численность

рабочих, чел.

6. Выработка на

одного рабочего, руб.

7.Средняя зарплата за

год, руб.

8. Средняя зарплата

за месяц с

отчислениями, руб.

9. Отчисления на

социальные нужды,

руб.

10. Средняя зарплата

за месяц без учета

отчислений на

социальные нужды,

руб.

4.4.4 Написание заключения по курсовой работе

Пример:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализируя технико-экономические показатели проектируемого РМЦ, делаю

вывод, что постепенный переход РМЦ на узловой метод ремонта дает значительные

положительные результаты, а именно:

1.

Объем выполненных работ сократился на 1713881 руб. или на 28,8 %.

2.

Произошла экономия оплаты труда на 330814 руб., или на 29,4%.

3.

Высвободились 6 человек, которых можно использовать для работы в

других подразделениях.

4.

Выработка на одного рабочего составляет 302033 руб.

5.

Средняя зарплата за год возрастает на 370,71 руб. и будет составлять

20570,71 руб.

Исходя из вышеизложенного делаю заключение, что применение прогрессивного

узлового (комбинированного) метода ремонта даст возможность предприятию снизить

себестоимость

ремонтных

работ,

а,

следовательно,

снизить

себестоимость

вырабатываемой продукции, соответственно увеличить прибыль предприятия, а значит и

благосостояния работающих.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(обязательное)

Бланк задания на курсовую работу

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

УТВЕРЖДАЮ

Председатель ЦК спецдисциплин

по специальностям 17.02.01,

29.02.05

____________С.Н. Канина

00.00.20___

ЗАДАНИЕ

на курсовую работу

по профессиональному модулю ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и

наладочных работ промышленного оборудования (МДК.03.05 Управление качеством,

планирование и организация работ в структурном подразделении)

по специальности СПО 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

промышленного оборудования (по отраслям)

студенту(ке) Долгову Максиму Владимировичу группа МТ-1-18

1.Тема курсовой работы «Расчет технико-экономических показателей структурного

подразделения» утверждена на заседании цикловой комиссии от _____________,

протокол № ___.

2. Срок защиты КР 00.00.20___.

3. Исходные данные к КР:

Виды

и

количество

технологического

оборудования,

установленного

в

ткацком

производстве.

Периодичность,

категория

ремонтной

сложности,

нормы

времени

на

ремонт

технологического оборудования.

Численность человек в бригаде, разряд работы и часовые тарифные ставки.

4. Перечень подлежащих разработке вопросов:

Введение

1 Исходные данные для выполнения курсовой работы

2 Планирование ремонта оборудования

3 Организация труда и заработной платы ремонтного персонала

3.1 Расчет списочной и явочной численности

3.2 Расчет номинального и действительного фонда времени РМЦ

3.3 Расчет средней расценки за капитальный и средний ремонт оборудования

3.4 Расчет фонда оплаты труда слесарей-ремонтников на год

4 Себестоимость ремонта

4.1 Расчет себестоимости единицы капитального и среднего ремонтов

4.2 Составление сметы затрат РМЦ за год

37

5 Расчет технико-экономических показателей структурного подразделения (РМЦ)

Заключение

Список использованных источников

Приложения (если нужны)

5.

Перечень графического материала с указанием основных чертежей и (или)

иллюстративного материала: таблица ТЭП

6.

Дата выдачи задания 00.00.20___

Руководитель ______________ И.О. Фамилия

Задание принял к исполнению ______________ М.В. Долгов

00.00.20___

38

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(рекомендуемое)

Образец графика выполнения курсовой работы

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

УТВЕРЖДАЮ

Председатель ЦК

спецдисциплин

по специальностям 17.02.01,

29.02.05

____________С.Н. Канина

00.00.20___

ГРАФИК

выполнения курсовой работы

по профессиональному модулю ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования

(МДК.03.05 Управление качеством, планирование и организация работ в структурном подразделении)

по специальности СПО 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

ФИО

студента

Наименование работ и сроки выполнения

Введение

и

исходные

данные

для

расчета

Планирование

ремонта

оборудования

Организация

труда и

заработной

платы

ремонтного

персонала

Себестоимость

ремонта

Расчет технико-

экономических

показателей

структурного

подразделения

(РМЦ)

Заключение

Список

использованных

источников

Оформление

пояснительной

записки и сдача

на проверку

руководителю

Защита

курсовой

работы

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

дд.мм.гг

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Руководитель КР

____________________

И.О. Фамилия

40

ПРИЛОЖЕНИЕ В

(обязательное)

Форма первого листа (после титульного) пояснительной записки курсовой работы

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

(обязательное)

Форма последующих листов пояснительной записки

курсовой работы

42

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

(обязательное)

Форма титульного листа пояснительной записки

курсовой работы

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

Специальность СПО

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

промышленного оборудования (по отраслям)

КУРСОВАЯ РАБОТА

по профессиональному модулю

ПМ.03 Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ

промышленного оборудования

(МДК.03.05 Управление качеством, планирование и организация работ в

структурном подразделении)

Расчет технико-экономических показателей

структурного подразделения

Выполнил

студент группы МТ-1-18

очной формы обучения ___________ М.В. Долгов

подпись, дата

Руководитель

___________ Т.В. Савинова

подпись, дата

Оценка

Чебоксары 20___

43

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

(обязательное)

Образец оформления структурного элемента курсовой работы «Содержание»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

3

1 Исходные данные для выполнения курсовой работы

4

2 Планирование ремонта оборудования

3 Организация труда и заработной платы ремонтного персонала

3.1 Расчет списочной и явочной численности

3.2 Расчет номинального и действительного фонда времени РМЦ

3.3 Расчет средней расценки за капитальный и средний ремонт оборудования

3.4 Расчет фонда оплаты труда слесарей-ремонтников на год

4 Себестоимость ремонта

4.1 Расчет себестоимости единицы капитального и среднего ремонтов

4.2 Составление сметы затрат РМЦ за год

5 Расчет технико-экономических показателей структурного подразделения

(РМЦ)

Заключение

Список использованных источников

ПРИЛОЖЕНИЕ А График капитальных и средних ремонтов

44

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

(справочное)

Образец оформления структурного элемента курсовой работы

«Список использованных источников»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.

Положением о системе технического обслуживания и ремонта технологического

оборудования в производственных объединениях на предприятиях текстильной и легкой

промышленности.

2.

Агарков, А.П. Эффективная организация и управление инструментальным хозяйством

предприятия. Управление качеством [Текст] : учеб. пособие. / А.П. Агарков. – М.:

ИНФРА-М, 2018. — 127 с.

3.

Гурьева, М.А. Основы экономики машиностроения [Текст] : учебник для студентов

учреждений сред. проф. образования / М.А. Гурьева – М.: Академия, 2017. – 256 с.

4.

Драчева, Е.Л. Менеджмент [Текст] : учебник для студентов учреждений среднего

профессионального образования /Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. - М.: Издательский центр

«Академия», 2018.- 304с.

5.

Драчева, Е.Л. Менеджмент : практикум [Текст] : учеб. пособие для студентов

учреждений среднего профессионального образования / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. - М.:

Издательский центр «Академия», 2018.- 304с.

6.

Косьмин А.Д. Менеджмент [Текст] : учебник для студентов учреждений среднего

профессионального образования / А.Д. Косьмин, Н.В. Свинтицкий, Е.А. Косьмина. - М.:

Издательский центр «Академия», 2014.- 208 с.

7.

Методические указания по выполнению курсовой работы по ПМ.03 Организация

ремонтных, монтажных и наладочных работ Промышленного оборудования (МДК.03.05

Управление

качеством,

планирование

и

организация

работ

в

структурном

подразделении)

: [Текст] / Гиззатуллина К. С. – Чебоксары, ГАПОУ ЧР «ЧПК»

Минобразования Чувашии, 2012. – 45 с.

8.

Организация ремонтных, монтажных и наладочных работ по промышленному

оборудованию: в 2 ч. Ч.1 [Текст]: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /

А.Н. Феофанов, А.Г. Схиртладзе, Т.Г. Гришина и др.

- М.:

Издательский центр

«Академия», 2017.- 240 с.

45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Методические указания по выполнению курсовой работы по МДК.03.05 Управление

качеством,

планирование

и

организация

работ

в

структурном

подразделении

(профессиональный модуль ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности

структурного подразделения) являются частью ППССЗ по специальности 15.02.01 Монтаж и

техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) ГАПОУ ЧР «ЧПК»

Минобразования Чувашии, наиболее распространенным видом методической продукции,

предназначенным для оказания помощи педагогическим работникам и студентам очной

формы обучения в выработке решений и выполнения расчетов основанных на достижениях

науки и передового опыта с учетом конкретных условий, и особенностей деятельности.

Разработка методических указаний осуществляется в соответствии с алгоритмом,

определяющим основные этапы работы. Методические рекомендации имеют четкую

структуру, включающую четыре обязательных раздела, каждый из которые предъявляет

определенные требования к их содержанию.

При составлении и разработке методических рекомендаций тщательно был подобран

материал глубоких знаний о сущности раскрываемых вопросов, особенностях предлагаемой

работы в сравнении с другими подобными разработками, существующими в данной

образовательной области, достижениях современной педагогической науки.

46



В раздел образования