Автор: Кузьмина Ксения Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "Школа №118 с углублённым изучением отдельных предметов"
Населённый пункт: город Нижний Новгород
Наименование материала: Развитие логических УУД младших школьников при анализе литературных произведений
Тема: Логические УУД
Раздел: начальное образование
Денотатный граф
(автор Д.Х.Вагапова)
Денотатный граф - [от лат. denoto — обозначаю и греч. — пишу] —
способ вычленения из текста существенных признаков ключевого понятия.
Денотатный граф - графический способ представления информации.
Цель:
систематизация
и
наглядное
графическое
представление
существенных признаков рассматриваемого понятия.
Способ создания денотатного графа:
1 этап - выделение ключевого слова или словосочетания, от которого
будет составляться денотатный граф.
2 этап – подбор глаголов, которые будут связывать ключевое понятие и
его признаки. Рекомендуется использовать следующие группы глаголов:
- глаголы, обозначающие цель — направлять, предполагать, приводить,
давать и т.д.;
- глаголы, обозначающие процесс достижения результата — достигать,
осуществляться;
-
глаголы,
обозначающие
предпосылки
достижения
результата
—
основываться, опираться, базироваться;
- глаголы-связки, с помощью которых осуществляется выход на определение
значения понятия
3 этап
– подобрать существенные признаки ключевого понятия,
которые связываются с ним через выбранные глаголы. Для каждого глагола
можно найти 1-3 признака.
Графическое представление