Напоминание

Логические УУД


Автор: Кузьмина Ксения Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "Школа №118 с углублённым изучением отдельных предметов"
Населённый пункт: город Нижний Новгород
Наименование материала: Развитие логических УУД младших школьников при анализе литературных произведений
Тема: Логические УУД
Раздел: начальное образование





Назад




Денотатный граф

(автор Д.Х.Вагапова)

Денотатный граф - [от лат. denoto — обозначаю и греч. — пишу] —

способ вычленения из текста существенных признаков ключевого понятия.

Денотатный граф - графический способ представления информации.

Цель:

систематизация

и

наглядное

графическое

представление

существенных признаков рассматриваемого понятия.

Способ создания денотатного графа:

1 этап - выделение ключевого слова или словосочетания, от которого

будет составляться денотатный граф.

2 этап – подбор глаголов, которые будут связывать ключевое понятие и

его признаки. Рекомендуется использовать следующие группы глаголов:

- глаголы, обозначающие цель — направлять, предполагать, приводить,

давать и т.д.;

- глаголы, обозначающие процесс достижения результата — достигать,

осуществляться;

-

глаголы,

обозначающие

предпосылки

достижения

результата

основываться, опираться, базироваться;

- глаголы-связки, с помощью которых осуществляется выход на определение

значения понятия

3 этап

– подобрать существенные признаки ключевого понятия,

которые связываются с ним через выбранные глаголы. Для каждого глагола

можно найти 1-3 признака.

Графическое представление



В раздел образования