Воспитательное мероприятие на военно-патриотическую тему

Звучит довоенная музыка « Утомленное солнце»

Девушки прихорашиваются на школьный бал

Параллельно этому голос ведущего

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Учащийся №1

Кто знал, что между миром и войной.

Всего каких-то пять минут осталось.

И вдруг голос Левитана…. Смотрят на экран

(Звучит голос Левитана.) «Священная война»

Ведущий : В первые дни и месяцы войны вплоть до 1942 года фронтовая обстановка

складывалась не в нашу пользу. Врагу оставались города и села, население угонялось в

концлагеря

. (Учащийся №2)

Ведущий :

В таких условиях, как никогда, возрастала роль поэтического слова, вселявшего

уверенность в победе. Известный поэт Давид Самойлов прошел войну в пехоте. Со

своей ротой Самойлов воевал до победного конца.

(Учащийся №3)

стихотворение "Сороковые" Д.Самойлова (

Учащийся №4)

Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные.

Гудят накатанные рельсы.

Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку...

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звездочка не уставная,

А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,

Худой, веселый и задорный.

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые.

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Ведущий : Поэзия военного поколения раскрывает такой накал высоких человеческих

чувств, такой патриотический подъем, что становится понятным, почему люди стояли

насмерть под Москвой, как потом - под Сталинградом, на Курской дуге, на каждом клочке

советской земли.

(Учащийся №2)

И, может быть, самое пронзительное в этом смысле произведение,- это знаменитое

стихотворение Юлии Друниной «Зинка»

(

Учащийся №3

)

«Зинка» Юлия Друнина ( читает учащийся)

Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.

- Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня - лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг приказ: "Выступать вперед!"

Снова рядом, в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы.-

Мы хотели со славой жить.

...Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав...

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

- Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.

У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом стоит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

...Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!

Ведущий : Через всю поэзию военных лет проходит тема опаленной юности, тема

юношей и девушек сорок первого года, прямо со школьной скамьи, не дрогнув,

вступивших в войну

(Учащийся №1)

Песня «Серёжка с Малой Бронной» ПОЕТ учащийся

Ведущий : Великую Отечественную Войну не случайно назвали Великой. Она подняла

весь народ на борьбу с фашистами. Мальчишки и девчонки, которым не было и 17 лет

рвались в бой, становились в строй вместе со взрослыми.

(

Учащийся №2)

Стихотворение Александра Твардовского «Рассказ танкиста» учащийся.

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку...

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, - забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый.

Из тех, что главарями у детей.

Из тех, что в городишках прифронтовых

Встречают нас, как дорогих гостей.

Машины обступают на стоянках,

Таскать им воду вёдрами не труд.

Выносят мыло с полотенцем к танку

И сливы недозрелые суют...

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.

Мы прорывались к площади вперёд,

А он гвоздит, - не выглянуть из башен, -

И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишком

Он примостился - столько всяких дыр!

И вдруг к машине подбежал парнишка:

«Товарищ командир! Товарищ командир!

Я знаю, где их пушка... Я разведал...

Я подползал, они вон там, в саду»...

«Да где же? Где?» - «А дайте, я поеду

На танке с вами, прямо приведу!»

Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище...»

И вот мы катим к месту вчетвером,

Стоит парнишка, мимо пули свищут, -

И только рубашонка пузырём.

Подъехали. «Вот здесь!» И с разворота

Заходим в тыл и полный газ даём,

И эту пушку заодно с расчётом

Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть.

От дома к дому шёл большой пожар.

И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец...»

И руку, как товарищу, пожал.

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, - забыл его спросить.

Ведущий:

Несмотря ни на что, люди верили в победу. Боевой дух солдат поддерживали любимые

песни, которые по-настоящему могут называться народными. Поэты, музыканты,

художники внесли свой вклад в Великую Победу в страшной войне!

(Учащийся №3)

Песня «Катюша» под гитару ( или Звучит вальс АХ ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ)

Все

вместе