Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Торопецкого

района Плоскошская СОШ

Номинация:

«Лучшая разработка родительского собрания»

Родительское собрание:

«Роль семьи в профилактике детского дорожного

травматизма»

Возрастная группа учащихся: 4 классы (11 лет)

Автор составитель:

Учитель начальных классов: - Галан Светлана Владимировна

п. Плоскошь

2022 г.

Введение

Хотите ли вы, не хотите ли…

Но дело, товарищи, в том,

Что прежде всего – вы родители,

А все остальное – потом!

Актуальность:

Детский дорожно – транспортный травматизм является большой проблемой

современного общества. Ежегодно на дорогах России совершается очень

много дорожно - транспортных происшествий с участием детей. Знание и

соблюдение правил дорожного движения поможет сформировать

безопасное поведение детей на дорогах.

Цель:



заинтересовать родителей данной проблемой;



привить детям навыки безопасного поведения на дорогах



организация совместной деятельности родителей и учителей

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма,

Задачи:



Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное

для сохранения жизни и здоровья их детей.



Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД.

2

Ход собрания.

1.Доклад учителя (10 мин)

Уважаемые родители!

Мероприятие посвящено одной из актуальных проблем воспитания -

формированию у детей сознательного и ответственного отношения к личной

безопасности. Одна из важнейших задач семьи и школы - привить ребенку

осознанное отношение к себе и близким людям, умение предвидеть и

визуализировать опасность преодоления пути домой пересекая или идя

вдоль проезжей части и пересекая железнодорожные пути.

В условиях современного мира вопросы безопасности жизнедеятельности по-

настоящему являются проблемой и приобрели характерные черты

выживания. В русском словаре С. И, Ожегова «безопасность» трактуется как

«положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-

нибудь». К сожалению, человека в современном мире постоянно преследуют

различные опасности.

Важнейший вопрос– это профилактика травматизма у детей, я должна

подчеркнуть, что младший школьный возраст особенно опасен в отношении

травмы. Возникновение психологического разрыва происходит именно в

этом возрасте. До школы ребёнок находился в условиях, к которым он

адаптировался. Придя в школу, он становится более самостоятельным.

Сложность ситуации состоит в том, что ребенок теряет систематическую

домашнюю опеку, ещё не обладая достаточным жизненным опытом. Но

вместе с тем он желает подражать старшим, пробегающим на красный свет

светофора, идущим по путям железных дорог. Учащиеся начальной школы

недостаточное развитие мускулатуры, координация движений, нежели чем у

учеников старших классов. Ребенок желает самоутвердиться, не показать

свою трусость перед друзьями постарше. Часто это плачевно заканчивается.

Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что дети

часто оказываются в аварийных ситуациях на дорогах и улицах. Известно,

что привычки, сформировавшиеся в детстве, закрепляются на всю жизнь,

поэтому важнейшей проблемой в обеспечении безопасности движения на

дороге является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

в учреждениях образовательного типа. В настоящий момент образовательные

учреждения стараются обеспечить своим школьникам качественное,

универсальное образование, обеспечивающее высокий уровень общей

культуры, в том числе и культуры на дороге. Все должны соблюдать правила

безопасности. Роль семьи, мамы, папы, бабушки, дедушки, старших братьев

и сестёр в воспитании ребёнка трудно переоценить.

3

На нашем собрании мы поговорим о том, что родители могут сделать, для

того чтобы обезопасить своего ребёнка на дороге.

Прежде всего, родителям следует понимать, что эта задача — обезопасить

своего ребёнка на дороге — принципиально нерешима.

Во-первых, любое перемещение на транспорте (да и на своих ногах)

сопряжено с опасностью, и вероятность случиться непредвиденному всегда

отличается от нуля. Это сказано вовсе не затем, чтобы испугать родителей, а

как раз наоборот, привлечь их внимание к тому, что заботиться о детской

безопасности (да и своей собственной) нужно всегда.

Во-вторых, задача обезопасить ребёнка раз и навсегда не решается, потому

что ребёнок растёт, и растут возможные опасности, подстерегающие его на

дороге.

Нужно своевременно научить своих детей умению ориентироваться в любой

дорожной ситуации, всегда быть дисциплинированными на улице,

осторожными и осмотрительными. И родителям – сами должны не совершать

ошибку– действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете

ребенку на собственном примере как перебежать на красный, знайте,

оставшись один, ребенок попытается повторить это.

Уважаемые родители! Помните, если Вы нарушаете правила, ваш ребенок

будет поступать так же! В наших силах сформировать навыки безопасного

поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода,

ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

Я предлагая вам ответить на вопросы в форме игры. (10 мин.)

2. Игра для родителей «Знатоки ПДД»

ВИКТОРИНА « НА ДОРОГЕ»

Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство (Автомобиль)

По рельсам бежит — на поворотах дребезжит (Трамвай)

Полоса земли, предназначенная для передвижения

транспорта и пешеходов (Дорога)

Старинный экипаж, запряженный лошадьми (Карета)

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров (Автобус)

Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором

надо отталкиваться ногой (Самокат)

Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги (Вездеход)

Дом для автомобиля (Гараж)

Гараж для самолетов (Ангар)

Человек, идущий по тротуару (Пешеход)

Аллея посередине улицы (Бульвар)

Дорога для трамвая (Рельсы)

4

Часть дороги, по которой идут пешеходы (Тротуар)

Изгиб дороги (Поворот)

Человек, управляющий автомобилем (Водитель)

Водитель самолета (Летчик, пилот)

Устройство для остановки автомобиля (Тормоз)

Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)

Место на дороге, предназначенное для пешеходов (Переход)

Полосатая разметка перехода (Зебра)

Место пересечения улиц (Перекресток)

Милиционер, регулирующий движение на перекрестке (Регулировщик)

Громкий звуковой сигнал специальной машины (Сирена)

Место для посадки и высадки пассажиров общественного

транспорта (Остановка)

3. Анкеты для родителей (5 мин.)

4. Рекомендации родителям по обучению детей ПДД. (5 мин)

Я ещё раз напомню вам основные правила, которые должен знать ребенок:

1. Основные термины и понятия правил.

2. Обязанности пешеходов.

3. Обязанности пассажиров.

4. Регулирование дорожного движения.

5. Сигналы светофора.

6. Предупредительные сигналы.

7. Движение через железнодорожные пути.

8. Движение в жилых зонах и перевозка людей.

9. Особенности движения на велосипеде.

Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример со взрослого. Не

жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Чтобы ваш ребёнок не создал опасную ситуацию на дорогах, он должен

уметь:

• наблюдать за дорогой;

• правильно оценивать дорожную ситуацию во всей ее изменчивости;

• видеть, слышать, предвидеть, избегать опасность.

Наблюдать за дорогой.

1. Необходимо учить детей не только соблюдать правила движения, но и с

самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться в любой

ситуации. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков

поведения - наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.

5

2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу

большими шагами. А то вы научите ребенка спешить там, где надо

наблюдать и обеспечить безопасность.

3. Учите ребенка видеть машину. Иногда ребенок не замечает машину

издалека. Научите его внимательно смотреть вдаль.

4. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения

машины. Научите ребенка определять, какая едет прямо, а какая готовится к

повороту.

5. Учите ребёнка смотреть. До автоматизма должна быть доведена привычка

осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с

тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу,

когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или

когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми - именно в этих

случаях легко не заметить машину.

Правильно оценивать дорожную обстановку

Главная опасность - стоящая машина.

Почему? Да потому, что заранее увидев приближающийся автомобиль,

пешеход уступит ему дорогу. Стоящая же машина обманывает: она может

закрывать собой идущую, мешает вовремя заметить опасность.

6