Современные методы обучения английскому языку

В таком быстро развивающемся современном мире как сейчас

необходимость осваивать иностранных язык с использованием наиболее

эффективных

методов

преподавания

выходит

на

первый

план.

Для

максимальной оптимизации набора методик, применяемых в обучении

иностранному языку, важно понимать особенности наиболее популярных и

эффективных методик, имеющихся в арсенале современного преподавателя.

Эта статья познакомит вас с самыми актуальными методами и подходами в

обучении английскому языку.

Подход на основе поставленных задач.

Основанный на задачах, этот подход в обучении английскому языку

изолирует индивидуальные навыки и компетенции, чтобы научить студентов

тому, что им действительно необходимо знать для достижения своих целей и

задач.

Задания в рамках данного метода должны быть основаны на типичных

жизненных ситуациях, с которыми может столкнуться студент, например,

находясь в отпуске, общаясь с иностранцами в гостинице, в аэропорту или в

ресторане.

Таким

образом,

подход,

основанный

на

задачах,

будет

заключаться

в

обучении

тому,

как

заказать

еду

в

ресторане,

как

забронировать номер в отеле или, возможно, в подготовке к более сложным

задачам, таким как критика театральной постановки. При таком подходе

изучаемый языковой материал сосредоточен вокруг самой задачи, а не

наоборот.

Чтобы указанный метод работал, учителя должны хорошо понимать

потребности и ожидания своих учеников. Без этого невозможно разработать

уроки, которые помогут учащимся добиться успеха в конкретных ситуациях.

Учителя, решившие использовать подход, основанный на задачах,

всегда должны задавать себе вопрос — почему мои ученики изучают

английский язык? Ответ на этот вопрос поможет разработать надежную

программу, актуальную для студентов.

Проектный подход

Еще один успешный метод обучения английскому языку — построение

учебного процесса на проектах и проектной деятельности. Первоначально

этот метод использовался в основном для старшеклассников и взрослых

специалистов, но в последние 10 лет педагоги начали использовать его также

с детьми младшего возраста и дошкольниками.

Метод проектов – это исследовательский метод. Он направлен на

развитие языковых навыков и творческого мышления. После завершения

каждой темы студенты должны работать над проектом и «защищать» его,

рассказывая о его содержании на английском языке. Например, благодаря

проработке таких тем, как «моя любимая еда», «мой питомец…» или «в моем

доме есть…», у детей есть возможность поговорить о том, что важно для них

лично.

Благодаря

использованию

графики

и

фотографий

это

очень

увлекательный и увлекательный способ использования английского языка на

практике, облегчающий запоминание новой лексики и фраз.

Метод геймификации

Геймификация — наиболее распространенный инструмент для

вовлечения детей и облегчения обучения. Когда дети играют в игры, они

чувствуют себя в своей стихии, они сразу же берутся за дело и чувствуют

себя как рыба в воде. Игры привлекательны для применения в учебных целях

как с точки зрения организации, так и содержания.

В каждой игре есть правила, которых нужно придерживаться, что

помогает развивать организаторские способности. Все дети знают, что

правила игры священны. Игры также позволяют детям передвигаться,

взаимодействовать, обмениваться предметами и т. д., а активность для детей

естественна. С точки зрения содержания игры выгодны для учебного

процесса тем, что с их помощью можно изучать любой тип контента. Детям

будет легче учиться через игры, они будут быстрее запоминать слова и даже

начнут спонтанно использовать их в своей речи. Любая игра кажется детям

настоящей жизнью! И только учитель знает, насколько это дидактично и

лингвистически требовательно.

Использование квестов в учебном процессе

Квесты

—

один

из

самых

популярных

современных

игровых

инструментов. Название говорит само за себя, так как слово «квест»

означает, что будут приключения. Это уже означает, что ученики столкнутся

с проблемами, загадками и тайнами, которые им предстоит решить,

используя английский язык!

Обычно квесты строятся таким образом, что нам приходится следовать

определенному маршруту, включающему на несколько этапов. Каждый этап

приближает нас к финалу – достижению заветной цели. Для того, чтобы ее

достичь, нам нужно выполнять задачи на разных этапах квеста, используя

знания и навыки, полученные на уроках английского языка. Использование

квестов в учебном процессе мотивирует студентов продолжать изучение

английского языка.

Метод полного физического реагирования (Total Physical Response -

TPR)

Метод Total Physical Response часто используется при обучении

дошкольников английскому языку. В процесс обучения вовлекается все тело.

Метод основан на координации языка и физических движений. Этот метод

используется следующим образом: учитель дает своим ученикам команды

только на изучаемом иностранном языке с определенными движениями тела,

в то время как ученики отвечают на них движением всего тела.

Метод

Total

Physical

Response

является

примером

обучения

иностранному языку на основе понимания. Слушание и реакция на указания

учителя с помощью движений служит двум целям – во-первых, ученик

быстрее, чем при традиционных методах обучения, узнает значение слов на

иностранном языке, а во-вторых, он пассивно, подсознательно усваивает

структуру языка.

Используя этот метод обучения, ученик усваивает правила грамматики

непроизвольно, при повторении команд, потешек или песенок. Кроме того,

метод Total Physical Response — отличный способ выучить определённые

фразы и идиомы, которые ребенок запоминает легче, когда связывает их с

конкретным выполняемым движением.

Театрализация или инсценировка

Театр на английском языке — любимый метод преподавания многих

учителей и любимое занятие многих учеников. Дети особенно погружаются в

мир отважных принцев и принцесс, злых ведьм и добрых фей, волшебных

существ и говорящих животных. Дети быстро вовлекаются в сюжет и легко

запоминают события, любимых персонажей и их крылатые фразы.

Сначала учитель может прочитать сказку и обсудить ее с учениками,

рассмотреть картинки или посмотреть мультфильм, выучить ключевые слова,

а потом уже «рассказывать» сказку.

Подготовка к спектаклю погружает учащихся в англоязычную среду и

более естественное использование языка. Вот почему «метод погружения»,

когда с детьми сразу говорят на английском, помогает развивать их языковые

навыки, понимание и контекстуальное угадывание на английском языке. И

именно поэтому он так популярен среди педагогов, обучающих детей

английскому языку.

Техника интервальных повторений

Интервальное повторение — это метод, который фокусируется на

увеличении интервалов между ранее изученным и усвоенным материалом

для

сохранения

максимальной

информации.

С

успехом

может

использоваться в обучении как детей, так и взрослых.

Согласно научным отчетам, это работает главным образом потому, что

частое повторение помогает нашей памяти сохранять существующие знания.

Как только мы узнаем что-то новое, систематическое повторение через

определенные

промежутки

времени

помогает

нам

запомнить

более

значительный процент материала.

Чтобы этот метод обучения работал, обучающимся необходимо

практиковать ранее изученный словарный запас, фразы или грамматические

правила с увеличивающимися интервалами. Сначала это может быть час,

потом день, потом раз в неделю, потом месяц и т. д. Если вы сразу узнаете

новую англоязычную информацию — значит, вы ее уже хорошо знаете. Если

нет, вам нужно продолжать просматривать эту информацию чаще.

Как вы уже убедились, все рассмотренные выше методы и приемы

обучения английскому языку имеют свои особенности. Каждый из них при

грамотном выборе и успешном сочетании с другими методиками и приемами

создает уникальные возможности для обучающихся иностранному языку.