I. Пояснительная записка

Дополнительная

общеобразовательная

общеразвивающая

программа

«Мир

шитья»

относится

к

базовому

уровню

и

имеет

художественную

направленность.

Швейное дело является одним из способов самовыражения,

создания индивидуального стиля, воплощения замыслов в реальность.

Программа разработана с учетом требований и положений, изложенных

в следующих документах:

-

Федеральный

закон

"Об

образовании

в

Российской

Федерации"

от

29.12.2012 N 273 (ред от 08.12.2020г.)

-

Концепция

развития

дополнительного

образования

детей

(Постановление Правительства Российской Федерации от 4.09. 2014 года N

1726-р)

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

дополнительным

общеобразовательным

программам

(Приказ

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от

09.11.2018г

г.

N

196

(ред.30.09.2020)

- Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания

и

обучения,

отдыха

и

оздоровления

детей

и

молодежи»

2.4.3648-20

от

28.09.2020 г. №28.

-

Примерные требования к

программам дополнительного образования

детей

для

использования

в

практической

работе.

(Письмо

Министерства

образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г. № 06 - 1844.)

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015г. № 09-

3242.

«О

направлении

методических

рекомендаций

по

проектированию

дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые)».

Программа направлена на формирование у обучающихся практических

трудовых навыков, эстетического воспитания обучающихся, расширение их

кругозора. Обучающимся предоставляется возможность для освоения навыков

ручного и машинного шитья, приобретения навыков работы с необходимыми

инструментами.

Актуальность

программы

заключается

в

том,

что

еѐ

освоение

даѐт

обучающимся

возможность

идти

в

ногу

с

быстроменяющейся

модой

и

выглядеть

стильно,

а

также

нацеливает

на

освоение в

будущем любой

из

профессий швейной отрасли. Реализация программы способствует успешной

социализации

ребѐнка,

является

положительным

фактором,

влияющим

на

развитие художественного вкуса у обучающихся.

Новизна

программы

основана

на

комплексном

подходе

к

подготовке

обучающегося «новой формации», умеющего жить в современных условиях:

компетентного,

умеющего

прогнозировать

собственную

деятельность,

осознающего

своих

интересов,

способностей,

общественных

ценностей,

связанных с выбором профессии и своего места в обществе.

Отличительные особенности программы. Отличительной особенностью

программы является деятельный подход к воспитанию, образованию, развитию

посредством

технического

творчества,

когда

каждый

учащийся

является

дизайнером и автором своей работы. Большая часть занятий по программе

отводится на выполнение проекта, в процессе которого шитье своими руками

превращается

в

творческий

процесс,

и

учащиеся

могут

самостоятельно

воплотить свои идеи и замыслы в реальные, конкретные изделия, а педагог

выступает в роли консультанта. Программа ориентирована на групповой подход

в обучении детей. В ее структуру входят теоретические и практические занятия.

Важным методом обучения является разъяснение учащимся последовательности

в освоении материала, для закрепления знаний и умений используется метод

«возвращение

к

пройденному».

Разнообразие

материалов,

фурнитуры

и

поэтапная сложность в изготовлении позволяет учащимся приобрести опыт

мастерства.

Педагогическая целесообразность программы помогает педагогу решать

важные

учебно-воспитательные

задачи,

принимая

во

внимание

интересы

обучающихся, развивая их творческие способности и

практические навыки

работы

со

швейными

материалами,

инструментами

и

приспособлениями.

Занятия помогают сформировать у ребѐнка новое мышление, способствуют

развитию

визуальной

культуры,

навыкам

и

умениям

художественного

творчества.

Программа

предоставляет

каждому

обучающемуся

свободу

для

художественно-творческого

решения

общей

задачи.

По

мере

реализации

программы способность детей к целенаправленной творческой деятельности

должна стать критерием художественного развития обучающихся.

Цель

программы:

формирование

и

развитие

интеллектуальных

и

творческих способностей обучающихся, художественного вкуса обучающихся

при изготовлении различных швейных изделий.

Задачи программы:

Обучающие:

-

создать

условия

для

усвоения

практических

навыков

работы

с

материалами;

-

обучить

первоначальным

правилам

пользования

оборудованием,

приобретение навыков работы с инструментами и материалами, применяемыми

в шитье;

- сформировать умение планировать свою работу;

- обучить приѐмам и технологии изготовления одежды.

Воспитательные:

- воспитать внимание, аккуратность, терпение при выполнении проектных

творческих работ;

- воспитать интерес к народному искусству родного края;

- воспитать уважение к своему и чужому труду;

- воспитать умение работать в коллективе;

Развивающие:

- развить образное мышление и фантазию;

- развить у обучающихся потребность трудиться;

- развить проектное мышление и способности действовать в проектной

группе;

- развить способности анализировать свою деятельность.

Формы и методы обучения:

Формы

обучения:

программа

включает

следующие

виды

и

формы

организации образовательного процесса: теоретические занятия (объяснение,

беседа) и практические занятия.

Основные методы организации занятий:

-

наглядно-иллюстративный

(с

демонстрацией

учебных

образцов,

иллюстраций из книг и журналов);

- репродуктивный (воспроизводящий);

- проблемно – исследовательский проект.

Наряду

с

традиционными

организационными

формами

проведения

занятий, программа предусматривает использование таких, как:



дискуссия,



деловая игра,



диспут,



защита творческих проектов,



«круглый стол»,



выставка,



конференция,



творческий отчет,



конкурсы.

Основные способы организации деятельности детей на занятии: в группе,

подгруппе, индивидуально.

Формы контроля и оценки результатов обучения:

Данная программа предусматривает систему отслеживания качественного

исполнения и самоанализ деятельности учащихся и преподавателя.

Вводный контроль проводится в начале учебного года (сентябрь) для

проведения уровня подготовки учащихся.

Текущий контроль проводится в процессе проведения учебных занятий.

Он направлен на закрепление теоретического материала и на формирование

практических навыков и закрепление полученных умений.

Промежуточный контроль проводится в конце учебного года (май) в

форме

выставки

работ.

Оценка

результатов

деятельности

учащихся

при

дистанционном

обучении

проводится

в

форме

текущего

контроля

и

промежуточного контроля.

Ожидаемые результаты обучения:

К концу 1-го года обучения:

Обучающиеся должны знать:

- правила техники безопасности;

- инструменты и приспособления;

- ручные стежки и швы;

- машинные швы;

- виды и свойства тканей,

- разновидность фурнитуры;

- основную терминологию, применяемую в швейном деле;

- правила кроя ткани;

- виды узловой обработки в изделии;

Обучающиеся должны уметь:

- организовывать своѐ рабочее место;

- выполнять ручные и машинные швы и строчки;

- подбирать ткань по цвету и фактуре;

- пользоваться инструментами и приспособлениями;

- выполнять основные узлы в изделии(юбка);

К концу 2-го года обучения:

Обучающиеся должны знать:

- правила техники безопасности;

- инструменты и приспособления;

- ручные стежки и швы;

- машинные швы;

- виды и свойства тканей\утеплителей,

- разновидность установочной фурнитуры;

- терминологию, применяемую в швейном деле;

- правила кроя ткани;

- виды узловой обработки в плечевом изделии.

Обучающиеся должны уметь:

- организовывать своѐ рабочее место;

- выполнять ручные и машинные швы и строчки;

- подбирать ткань по цвету и фактуре;

- пользоваться инструментами и приспособлениями;

- выполнять основные узлы в плечевом изделии;

Практико

ориентированное

содержание

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программы,

посильное

для

формирования практических умений, позволяет учащимся начать обучение

со 2-го года учебного курса.

Формы

подведения

итогов

реализации

программы:

Программой

предусмотрен

итоговый

контроль

в

форме

защиты

творческого

проекта,

которая проводится в конце обучения, без процедуры итоговой аттестация.

Документы

по

результатам

обучения

по

окончании

обучения

по

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программе

и

результатам итогового контроля выдается сертификат.

Возрастная категория учащихся: 10-15 лет;

В состав группы могут включаться обучающиеся разного возраста. В

группе собираются обучающиеся с разным уровнем способностей, восприятия

и подготовки. Поэтому немаловажное значение в организации деятельности

обучающихся

уделяется

доступности

предлагаемых

заданий.

Сложность

их

согласована с «шагом» творческого развития, учтены возрастные особенности

обучающихся.

Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию

здоровья. Определяющим фактором приема обучающегося на программу

является

активное

желание

самого

ребѐнка

и

заинтересованность

его

родителей. Тем

не

менее,

все

обучающиеся проходят просмотр и

входной

контроль,

где

определяется

и

фиксируется:

владение

оборудованием

и

оснащением,

практические

умения

и

навыки,

умение

аккуратно

выполнять

работу, умение организовать свое рабочее место, творческие навыки.

Возрастные психологические особенности обучающихся.

Подростковый

возраст.

Особенно

ярко

проявляет

себя

подросток

во

внеучебной

деятельности.

Школьникам

средних

классов

свойственно

вдруг

увлечься каким-либо занятием: они не всегда осознают роль теоретических

знаний,

склонны

к

выполнению

самостоятельных

заданий

и

практических

работ. Подросток стремится к самостоятельности в умственной деятельности,

но вместе с самостоятельностью мышления развивается и критичность. Одной

из существенных особенностей личности подростка является стремление быть и

считаться взрослым.

Срок реализации программы: 2 года;

Объем программы в часах (в год): 216 часов;

Режим занятий: 3 раза в неделю по 2 часа;

Календарный учебный график.

Реализация

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программы осуществляется с 15 сентября года по 31 мая текущего учебного

года (в том случае, если группа укомплектована на 1 сентября текущего

учебного года, занятия могут начинаться с 1 сентября).

Продолжительность учебного периода в течение учебного года - 36 недель,

учебная деятельность по программе не осуществляется во время школьных

зимних каникул.

Для каждой учебной группы предусмотрен календарно-тематический план

(график) занятий по данной программе.

II. Учебно-тематический план

№

п/

п

Название раздела

1-й год обучения

2-й год обучения

Количество часов

Количество часов

Всего

Теория

Практика

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие

2

2

-

2

2

-

2

Ручные

стежки

и

швы. Фурнитура.

8

2

6

-

-

-

2

Материаловедение

-

-

-

6

4

2

3

Машинные

работы.

ТУ

на

выполнение

машинных

работ.

Терминология

машинных работ.

8

4

4

-

-

-

3

Обработка деталей и

узлов

швейных

изделий.

-

-

-

16

5

11

4

Машинные швы

16

2

14

-

-

-

4

Поясное

изделие

(шорты\брюки)

-

-

-

42

9

33

5

Влажно-тепловая

обработка (ВТО).

4

1

3

-

-

-

5

Аппликация.

Технология

выполнения.

-

-

-

18

3

15

6

Цветы

из

ткани.

Способы

изготовления.

12

3

9

-

-

-

6

Лоскутная техника

-

-

-

26

5

21

7

Изготовление

игольницы,

косметички.

6

1

5

-

-

-

7

Изготовление

плечевого

изделия

блузка\рубашка.

-

-

-

4

3

1

8

Аппликация. Виды и

способы

изготовления

аппликации.

10

2

9

-

-

-

Изготовление

чехла

для

телефона

с

аппликацией.

8

Аксессуары из кожи.

-

-

-

28

5

23

9

Виды

декоративной

отделки

(рюши,

оборки,

кружево,

тесьма)

10

2

8

-

-

-

9

Итоговая аттестация.

-

-

-

24

9

15

10

Изготовление

подарочного

комплекта для кухни

(полотенце,

прихватка, фартук)

24

3

21

-

-

-

10

Итоговое занятие.

-

-

-

2

1

1

11

Материаловедение.

14

6

8

-

-

-

12

Лоскутная техника

24

5

19

-

-

-

13

Способы

обработки

горловины

(обтачкой,

косой

бейкой, руликом)

8

2

6

-

-

-

14

Обработка карманов

6

1

5

-

-

-

15

Изделие

на

основе

цельнокроеных

рукавов

(туника\халат\ночная

сорочка)

34

7

27

-

-

-

16

Поясное

изделие

«юбка».

34

4

30

-

-

-

17

Итоговое занятие.

2

1

1

2

1

1

Итого

216

45

171

216

52

164

Учебно-тематический план

1-й год обучения

№

п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

аттестации/

контроля

Всего

Теория

Практика

1

Вводное

занятие.

Техника

безопасности.

Введение

в

швейное

дело.

2

2

-

Опрос,

собеседование

2

Ручные стежки и швы.

Фурнитура.

8

2

6

2.1.

Виды ручных стежков и

швов.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

2.2.

Фурнитура. Знакомство с

понятием

«фурнитура».

Образцы фурнитуры

2

2

-

Опрос,

собеседование

2.3.

Пришивание

пуговиц,

пришивных кнопок.

2

-

2

Практическая

работа

3

Машинные

работы. ТУ

на

выполнение

машинных

работ.

Терминология

машинных работ.

8

4

4

3.1.

Машинные работы.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

3.2.

ТУ

на

выполнение

машинных работ.

2

2

-

Опрос,

собеседование

3.3.

Терминология машинных

работ.

2

2

-

Опрос,

собеседование

4

Машинные швы

16

2

14

4.1.

Соединительные

машинные

швы.

Виды

8

1

7

Опрос,

собеседование,

соединительных

швов.

Изготовление

образцов

соединительных швов.

практическая

работа

4.2.

Краевые машинные швы.

Виды

краевых

швов.

Изготовление

образцов

краевых швов.

8

1

7

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

5

Влажно-тепловая

обработка (ВТО).

4

1

3

5.1.

Техника безопасности при

ВТО.

Организация

рабочего

места.

Оборудование

и

приспособления.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

5.2.

Терминология

влажно-

тепловых

работ.

Технические

условия

на

выполнение

влажно-

тепловых работ.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6

Цветы

из

ткани.

Способы изготовления.

12

3

9

Опрос,

собеседование

6.1.

Изготовление пиона.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6.2.

Изготовление тюльпана.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6.3.

Изготовление гвоздики.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7

Изготовление

игольницы, косметички.

6

1

5

7.1.

Изготовление игольницы.

2

-

2

Практическая

работа

7.2.

Изготовление косметички

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

8

Аппликация.

Виды

и

способы

изготовления

аппликации.

Изготовление чехла для

телефона

с

аппликацией.

10

1

9

8.1.

Аппликация.

Виды

и

способы

изготовления

аппликации.

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

8.2.

Изготовление

чехла

для

телефона с аппликацией.

4

-

4

Практическая

работа

9

Виды

декоративной

отделки (рюши, оборки,

кружево, тесьма)

10

2

8

9.1.

Отделка

деталями,

выполненными

из

ткани

изделия

или

отделочной

ткани: оборки, рюши.

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

9.2.

Отделка

специальными

отделочными

материалами:

кружево,

тесьма.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

10

Изготовление

подарочного

комплекта

для

кухни

(полотенце,

прихватка, фартук)

24

3

21

10.1

.

Изготовление полотенца.

4

-

4

Практическая

работа

10.2

.

Изготовление прихватки.

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

10.3

.

Изготовление

фартука.

Раскрой,

обработка

основных

узлов,

14

2

12

Опрос,

собеседование,

практическая

окончательная

отделка

и

ВТО изделия.

работа

11

Материаловедение.

8

4

4

11.1

Виды

х\б,

шелковых

и

шерстяных тканей.

4

2

2

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

11.2

.

Виды

синтетических

тканей.

4

2

2

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

12

Лоскутная техника

24

5

19

12.1

.

Технология

создания

лоскутных

узоров

на

основе

прямоугольных

сеток.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

12.2

.

Составление

эскизов

лоскутных

узоров

–

«шахматы», «колодец» на

основе

прямоугольной

сетки.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

12.3

.

Изготовление

лоскутных

узоров

«шахматы»,

«колодец».

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

12.4

.

Изготовление

подушки в

лоскутной технике.

10

1

9

12.5

.

Изготовление

сумки

(рюкзака)

с

отделкой

в

лоскутной технике.

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

13

Способы

обработки

горловины

(обтачкой,

косой бейкой, руликом)

8

2

6

13.1

.

Обработка

горловины

обтачкой.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

13.2

.

Обработка

горловины

косой бейкой.

2

0.5

1.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

13.3

.

Обработка

горловины

руликом.

2

0.5

1.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

14

Обработка карманов

6

1

5

14.1

.

Обработка

накладных

карманов.

4

0.5

3.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

14.2

.

Обработка

кармана

в

отрезном бочке.

2

0.5

1.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

15

Изделие

на

основе

цельнокроеных рукавов

(туника\халат\ночная

сорочка)

34

7

27

15.1

.

Работа

с

журналами.

Чтение

выкроек

из

журнала. Размерный ряд.

4

2

2

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

15.2

.

Перевод выкройки.

4

-

4

Практическая

работа

15.3

.

Подготовка

ткани,

раскрой изделия.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

15.4

.

Подготовка

изделия

к

первой примерке.

4

-

4

Практическая

работа

15.5

.

Примерка. Корректировка

после примерки.

4

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

15.6

Технологическая

10

2

8

Опрос,

.

обработка основных узлов

изделия.

собеседование,

практическая

работа

15.7

.

Окончательная

отделка.

ВТО изделия.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16

Поясное

изделие

«юбка».

34

4

30

16.1

.

Выбор

модели,

подбор

ткани.

2

-

2

Практическая

работа

16.2

Перевод

выкройки

из

журнала,

подготовка

выкройки.

4

-

4

Практическая

работа

16.3

.

Раскрой изделия.

4

0.5

3.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16.4

.

Подготовка

к

примерке.

Примерка.

4

0.5

3.5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16.5

.

Корректировка

после

примерки.

Обработка

вытачек.

2

-

2

Практическая

работа

16.6

.

Обработка

застѐжки.

Обработка

разреза\шлицы.

6

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16.7

.

Обработка верхнего среза

обтачкой или притачным

поясом.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16.8

Обработка низа юбки.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

16.9

Окончательная

отделка

4

-

4

Практическая

.

юбки. ВТО изделия.

работа

17

Итоговое занятие.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

Итого:

216

45

171

Содержание разделов, тем.

Раздел 1. Вводное занятие. Техника безопасности. Введение в

швейное дело.

Теория. Знакомство с коллективом. Инструктаж по технике безопасности.

Организация работы объединения. Первичная диагностика способностей

обучающихся и уровня знаний, умений, навыков или данных.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Раздел 2. Ручные стежки и швы. Фурнитура.

Тема 2.1. Виды ручных стежков и швов.

Теория. Разновидность ручных стежков и швов. Знакомство с тканями по

виду волокон: с хлопчатобумажными, шелковыми, шерстяными.

Практика. Выполнение на образце ручных стежков и швов. Определение

долевой и уточной нити, лицевой и изнаночной стороны ткани. Правильный

подбор швейных ниток, игл и соответствующего нагрева утюга для данной

ткани.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 2.2. Фурнитура. Знакомство с понятием «фурнитура». Образцы

фурнитуры.

Теория. Знакомство с понятием «фурнитура». Образцы фурнитуры

( пуговицы, кнопки, бусины, бисер, тесьма, атласные ленты и т. д.),

назначение и применение в декорировании изделий.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Раздел 3. Машинные работы. ТУ на выполнение машинных работ.

Терминология машинных работ.

Тема 3.1. Машинные работы.

Теория. Виды машинных работ.

Практика. Отработка машинных работ.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 3.2. ТУ на выполнение машинных работ.

Теория. ТУ на выполнение машинных работ.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Тема 3.3. Терминология машинных работ.

Теория. Терминология машинных работ.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Раздел 4. Машинные швы.

Тема 4.1. Соединительные машинные швы. Виды соединительных швов.

Изготовление образцов соединительных швов.

Теория. Соединительные машинные швы. Виды соединительных швов.

Практика. Изготовление образцов соединительных швов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.2. Краевые машинные швы. Виды краевых швов. Изготовление

образцов краевых швов.

Теория. Краевые машинные швы. Виды краевых швов.

Практика. Изготовление образцов краевых швов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 5. Влажно-тепловая обработка (ВТО).

Тема 5.1. Техника безопасности при ВТО. Организация рабочего места.

Оборудование и приспособления.

Теория. Техника безопасности при ВТО. Организация рабочего места.

Оборудование и приспособления.

Практика. Знакомство с оборудованием и приспособлениями для ВТО.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 5.2. Терминология влажно-тепловых работ. Технические условия на

выполнение влажно-тепловых работ.

Теория. Терминология влажно-тепловых работ. Технические условия на

выполнение влажно-тепловых работ.

Практика. ВТО

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 6. Цветы из ткани. Способы изготовления.

Тема 6.1. Изготовление пиона.

Теория. Технология изготовления пиона из ткани.

Практика. Изготовление пиона из ткани.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 6.2. Изготовление тюльпана.

Теория. Технология изготовления тюльпана из ткани.

Практика. Изготовление тюльпана.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 6.3. Изготовление гвоздики.

Теория. Технология изготовления гвоздики из ткани.

Практика. Изготовление гвоздики.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 7. Изготовление игольницы, косметички.

Тема 7.1. Изготовление игольницы.

Практика. Изготовление игольницы.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.2. Изготовление косметички.

Теория. Виды косметичек. Способы изготовления.

Практика. Изготовление косметички.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 8. Аппликация. Виды и способы изготовления аппликации.

Изготовление чехла для телефона с аппликацией.

Тема 8.1. Аппликация. Виды и способы изготовления аппликации.

Теория. Знакомство с видами аппликации и способами их изготовления.

Области применения аппликации и способы крепления аппликации.

Практика. Выполнение работ с применением аппликации и соблюдением

технологии выполнения.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 8.2. Изготовление чехла для телефона с аппликацией.

Теория. Эскиз чехла, выбор ткани.

Практика. Изготовление чехла для телефона с аппликацией.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 9. Виды декоративной отделки (рюши, оборки, кружево,

тесьма)

Тема 9.1. Отделка деталями, выполненными из ткани изделия или

отделочной ткани: оборки, рюши.

Теория.

Технология обработки оборок, рюшей.

Практика. Обработка оборок, рюшей.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 9.2. Отделка специальными отделочными материалами: кружево,

тесьма.

Теория. Технология обработки разными видами кружева, тесьмой.

Практика. Обработка отделки кружевом, тесьмой.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 10. Изготовление подарочного комплекта для кухни

(полотенце, прихватка, фартук).

Тема 10.1. Изготовление полотенца.

Практика. Выкраивание и обработка срезов полотенца.

Тема 10.2. Изготовление прихватки.

Теория. Технология и способы изготовления прихваток.

Практика. Раскрой, пошив и изготовление прихватки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 10.3. Изготовление фартука. Раскрой, обработка основных узлов,

окончательная отделка и ВТО изделия.

Теория. Эскиз. Выбор ткани.

Практика. Изготовление фартука.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 11. Материаловедение.

Тема 11.1. Виды х\б, шелковых и шерстяных тканей.

Теория. Разновидность х\б, шѐлковых, шерстяных полотен. Свойства и

применение.

Практика. Определение долевой и уточной нити, лицевой и изнаночной

стороны ткани. Правильный подбор швейных ниток, игл и соответствующего

нагрева утюга для данной ткани.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 11.2. Виды синтетических тканей.

Теория. Разновидность синтетических тканей. Свойства и применение.

Практика. Определение долевой и уточной нити, лицевой и изнаночной

стороны ткани. Правильный подбор швейных ниток, игл и соответствующего

нагрева утюга для данной ткани.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 12. Лоскутная техника

Тема 12.1. Технология создания лоскутных узоров на основе

прямоугольных сеток.

Теория. Знакомство с видами аппликации и способами

их изготовления. Области применения аппликации и способы крепления

аппликации.

Практика. Выполнение работ с применением аппликации и соблюдением

технологии выполнения.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 12.2. Составление эскизов лоскутных узоров – «шахматы»,

«колодец» на основе прямоугольной сетки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 12.3. Изготовление лоскутных узоров «шахматы», «колодец».

Теория. Что такое сетка; существующие прямоугольные сетки;

технология создания узоров на основе прямоугольных сеток; сборка узоров.

Практика. Составление эскизов лоскутных узоров на основе

прямоугольных сеток «шахматы», «колодец».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 12.4. Изготовление подушки в лоскутной технике.

Теория. Декоративная подушка как украшения интерьера. Рекомендации

по выбору ткани, формы и узора лоскутной техники.

Практика. Изготовление подушки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 12.5. Изготовление сумки (рюкзака) с отделкой в лоскутной технике.

Теория. Эскиз. Выбор ткани и лоскутного узора.

Практика. Изготовление сумки (рюкзака).

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 13. Способы обработки горловины (обтачкой, косой бейкой,

«руликом»)

Тема 13.1. Обработка горловины обтачкой.

Теория. Технология обработки горловины обтачкой.

Практика. Составление эскизов лоскутных узоров на основе

прямоугольных сеток.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 13.2. Обработка горловины косой бейкой.

Теория. Технология обработки горловины косой бейкой.

Практика. Обработка горловины косой бейкой.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 13.3. Обработка горловины «руликом».

Теория. Технология обработки горловины «руликом».

Практика. Обработка горловины «руликом».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 14. Обработка карманов

Тема 14.1. Обработка накладных карманов.

Теория. Виды накладных карманов. Технология обработки накладных

карманов.

Практика. Обработка накладных карманов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 14.2. Обработка кармана в отрезном бочке.

Теория. Технология обработки кармана в отрезном бочке.

Практика. Обработка кармана в отрезном бочке.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 15. Изделие на основе цельнокроеных рукавов (туника, халат,

ночная сорочка).

Тема 15.1. Работа с журналами. Чтение выкроек из журнала. Размерный

ряд.

Теория. Основные правила чтения выкройки из журнала. Как определяем

размер одежды.

Практика. Работа с листами выкроек журналов моды.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 15.2. Перевод выкройки.

Практика. Перевод выкройки из журнала.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 15.3. Подготовка ткани, раскрой изделия.

Теория. Выбор ткани. ТУ на крой.

Практика. Раскрой изделия (туника, халат, ночная сорочка).

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 15.4. Подготовка изделия к первой примерке.

Практика. Подготовка изделия к первой примерке.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 15.5. Примерка. Корректировка после примерки.

Теория. Основные правила проведения примерки.

Практика. Проведение примерки. Корректировка кроя после примерки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 15.6. Технологическая обработка основных узлов изделия.

Теория. Технология обработки основных узлов изделия.

Практика. Обработка основных узлов изделия.

Форма контроля.

Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 15.7. Окончательная отделка. ВТО изделия.

Теория. Технические условия на выполнение влажно-тепловых работ

изделия.

Практика. Окончательная отделка. ВТО изделия.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 16. Поясное изделие «юбка».

Тема 16.1. Выбор модели, подбор ткани.

Практика. Выбор модели, подбор ткани.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 16.2. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Практика. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 16.3. Раскрой изделия.

Теория. Выбор ткани. ТУ на крой.

Практика. Раскрой изделия.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 16.4. Подготовка к примерке. Примерка.

Теория. Последовательность проведения примерки юбки.

Практика. Подготовка к примерке. Примерка.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 16.5. Корректировка после примерки. Обработка вытачек.

Практика. Корректировка после примерки. Обработка вытачек.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 16.6. Обработка застѐжки. Обработка разреза\шлицы.

Теория. Виды застежек. Технология обработки застѐжки, шлицы.

Практика. Обработка застѐжки одним из способов. Обработка

разреза\шлицы.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 16.7. Обработка верхнего среза обтачкой или притачным поясом.

Теория. Технология обработки верхнего среза обтачкой или притачным

поясом.

Практика. Обработка верхнего среза обтачкой или притачным поясом.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 16.8. Обработка низа юбки.

Теория. Технология обработки низа юбки.

Практика. Обработка низа юбки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 16.9. Окончательная отделка юбки. ВТО изделия.

Практика. Окончательная отделка юбки. ВТО изделия.

Форма контроля. Практическая работа.

Раздел 17. Итоговое занятие.

Теория. Подведение итогов работы за год. Обобщение изучаемого

теоретического материала по темам.

Практика. Отчѐт о выполнении проекта.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Учебно-тематический план

2-й год обучения

№

п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

аттестации/

контроля

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие

2

2

-

Опрос,

собеседование

2

Материаловедение

6

4

2

2.1.

Кожа

в

одежде:

искусственная

и

натуральная

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

2.2.

Прокладочные материалы

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

2.3.

Синтетические утеплители

в одежде.

2

2

-

Опрос,

собеседование

3

Обработка

деталей

и

узлов швейных изделий.

16

5

11

3.1.

Обработка мелких деталей:

хлястиков, поясов шлѐвок.

8

2

4

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

3.2.

Вытачки: виды, способы их

обработки.

6

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

3.3.

Кокетки:

виды,

способы

обработки и соединения с

изделием.

8

2

4

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4

Поясное изделие

(шорты\брюки)

42

9

33

4.1.

Выбор

модели,

подбор

ткани.

2

-

2

Практическая

работа

4.2.

Перевод

выкройки

из

журнала,

подготовка

выкройки.

4

-

4

Практическая

работа

4.3.

Подготовка

ткани

к

раскрою. Раскрой изделия.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.4.

ВТО

кроя.

Подготовка

к

примерке. Примерка.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.5.

Корректировка

изделия

после

примерки.

Обработка вытачек.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.6.

Обработка

карманов

с

отрезным бочком.

2

-

2

Практическая

работа

4.7.

Обработка

боковых

и

шаговых швов.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.8.

Обработка

среднего

шва

шорт\брюк.

Обработка

застежки «гульфик».

6

2

4

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.9.

Обработка

верхнего

среза

шорт\брюк

притачным

поясом.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.10

.

Обработка

нижнего

среза

шорт\брюк.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

4.11

.

Окончательная

отделка

шорт\брюк. ВТО изделия.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

5

Аппликация. Технология

выполнения.

18

3

15

5.1.

Панно «Цветы» в технике

«аппликация»

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

5.2.

Панно на военную тему в

технике «аппликация»

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

5.3.

Объѐмное панно в технике

аппликация.

6

1

5

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6

Лоскутная техника

26

5

21

6.1.

Технология

создания

лоскутных

узоров

на

основе

прямоугольных

сеток.

2

2

-

Опрос,

собеседование

6.2.

Составление

эскизов

лоскутных

узоров

–

«лоскутный

уголок»,

«соты.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6.3.

Покрывало-накидка

в

лоскутной

технике

пэчворк.

12

1

11

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

6.4.

Бесшовный пэчворк. Панно

в

технике

«бесшовный

пэчворк».

8

1

7

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7

Изготовление

плечевого

изделия

«блузка\рубашка».

52

9

43

7.1.

Выбор

модели,

подбор

ткани.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.2.

Перевод

выкройки

из

журнала,

подготовка

выкройки.

4

-

4

Практическая

работа

7.3.

Подготовка

ткани

к

раскрою. Раскрой изделия.

4

3

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.4.

Подготовка

к

примерке.

Примерка.

4

-

4

Практическая

работа

7.5.

Корректировка

изделия

после примерки.

2

-

2

Практическая

работа

7.6.

Обработка

накладного

кармана.

2

-

2

Практическая

работа

7.7.

Обработка кокетки и

соединение с изделием.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.8.

Обработка

плечевых

срезов.

4

-

4

Практическая

работа

7.9.

Обработка застежки.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.10

.

Обработка

воротника

и

соединение с горловиной.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.11

.

Втачивание

рукава

в

пройму.

Обработка

боковых и срезов рукава.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.12

.

Обработка

низа

рукава

с

манжетой.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

7.13

.

Обработка низа изделия.

4

-

4

Практическая

работа

7.14

.

Окончательная

отделка

блузки\рубашки.

ВТО

изделия.

6

-

6

Практическая

работа

8

Аксессуары из кожи.

28

5

23

8.1

Установочная

фурнитура.

Виды и способы установки.

4

1

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

8.2.

Изготовление браслетов из

кожи.

8

1

7

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

8.3.

Изготовление

стильного

ремня из кожи.

8

1

7

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

8.4.

Изготовление клатча.

8

2

6

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

9

Итоговая аттестация.

24

9

15

9.1.

Повторение

пройденного

материала.

14

4

10

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

9.2.

Подготовка

к

итоговой

аттестации.

6

3

3

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

9.3.

Итоговая

аттестация.

Отчетный показ.

4

2

2

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

10

Итоговое занятие.

2

1

1

Опрос,

собеседование,

практическая

работа

Итого:

216

52

164

Содержание разделов, тем

Раздел 1. Вводное занятие. Техника безопасности.

Теория. Инструктаж по технике безопасности. Организация работы

объединения.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Раздел 2. Материаловедение.

Тема 2.1. Кожа в одежде: искусственная и натуральная.

Теория. Разновидность одежной кожи. Свойства и применение.

Практика. Правильный подбор швейных ниток, игл и соответствующего

нагрева утюга для данной ткани. Различительные особенности между

искусственной и натуральной кожей.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 2.2. Прокладочные материалы.

Теория. Классификация прокладочных материалов. Свойства и

применение.

Практика. Правильный подбор соответствующего нагрева утюга для

данной ткани.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 2.3. Синтетические утеплители в одежде.

Теория. Классификация утеплителей. Свойства и применение.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Раздел 3. Обработка деталей и узлов швейных изделий.

Тема 3.1. Обработка мелких деталей: хлястиков, поясов шлѐвок.

Теория. Виды мелких деталей, технология и способы их обработки.

Практика. Обработка мелких деталей: хлястиков, поясов шлѐвок.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 3.2. Вытачки: виды, способы их обработки.

Теория. Последовательность и способы обработки вытачек.

Практика. Обработка вытачек.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 3.3. Кокетки: виды, способы обработки и соединения с изделием.

Теория. Виды кокеток и способы их обработки и соединения с изделием.

Практика. Обработка кокеток.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 4. Поясное изделие (шорты\брюки)

Тема 4.1. Выбор модели, подбор ткани.

Практика. Выбор модели, подбор ткани.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 4.2. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Практика. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 4.3. Подготовка ткани к раскрою. Раскрой изделия.

Теория. Выбор ткани. ТУ на крой.

Практика. Раскрой изделия.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.4. ВТО кроя. Подготовка к примерке. Примерка.

Теория. Основные правила проведения примерки. Технические условия

на выполнение

Практика. ВТО кроя. Подготовка к примерке. Примерка.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.5. Корректировка изделия после примерки. Обработка вытачек.

Теория. Последовательность и способы обработки вытачек.

Практика. Корректировка изделия после примерки. Обработка вытачек.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.6. Обработка карманов с отрезным бочком.

Практика. Обработка карманов с отрезным бочком.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 4.7. Обработка боковых и шаговых швов.

Теория. Технологическая последовательность обработки боковых и

шаговых швов.

Практика. Обработка боковых и шаговых швов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.8. Обработка среднего шва шорт\брюк. Обработка застежки

«гульфик».

Теория. Технология обработки застежки «Гульфик». Последовательность

обработки. Зарисовка схемы.

Практика. Обработка среднего шва шорт\брюк. Обработка застежки

«гульфик».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.9. Обработка верхнего среза шорт\брюк притачным поясом.

Теория. Технология обработки верхнего среза шорт\брюк притачным

поясом. Последовательность обработки.

Практика. Обработка верхнего среза шорт\брюк притачным поясом.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.10. Обработка нижнего среза шорт\брюк.

Теория. Технология обработки нижнего среза шорт\брюк.

Практика. Обработка нижнего среза шорт\брюк.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 4.11. Окончательная отделка шорт\брюк. ВТО изделия.

Теория. Технические условия на выполнение влажно-тепловых работ

изделия.

Практика. Окончательная отделка шорт\брюк. ВТО изделия.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 5. Аппликация. Технология выполнения.

Тема 5.1. Панно «Цветы» в технике «аппликация»

Теория. Способы крепления аппликации. Технология выполнения

аппликации.

Практика. Изготовление панно «Цветы».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 5.2. Панно на военную тему в технике «аппликация»

Теория. Способы крепления аппликации. Технология выполнения

аппликации.

Практика. Изготовление панно на военную тему.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 5.3. Объѐмное панно в технике аппликация.

Теория. Технология обработки объѐмной аппликации.

Практика. Изготовление объѐмного панно в технике аппликация.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 6. Лоскутная техника

Тема 6.1. Технология создания лоскутных узоров на основе

прямоугольных сеток.

Теория. Технология создания лоскутных узоров на основе прямоугольных

сеток.

Форма контроля. Опрос. Собеседование.

Тема 6.2. Составление эскизов лоскутных узоров – «лоскутный уголок»,

«соты.

Теория. Технология выполнения лоскутных узоров – «лоскутный

уголок», «соты.

Практика. Изготовление лоскутных узоров – «лоскутный уголок»,

«соты».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 6.3. Покрывало-накидка в лоскутной технике пэчворк.

Теория. Технология изготовления покрывала в лоскутной технике.

Практика. Изготовление покрывала-накидки в лоскутной технике

пэчворк.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 6.4. Бесшовный пэчворк. Панно в технике «бесшовный пэчворк».

Теория. Технология изготовления бесшовного пэчворка.

Практика. Изготовление панно в технике «бесшовный пэчворк».

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 7. Изготовление плечевого изделия «блузка\рубашка».

Тема 7.1. Выбор модели, подбор ткани.

Теория. Выбор эскиза изделия. Работа с журналами.

Практика. Подбор ткани по цвету, текстуре.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.2. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Практика. Перевод выкройки из журнала, подготовка выкройки.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.3. Подготовка ткани к раскрою. Раскрой изделия.

Теория. Выбор ткани. ТУ на крой.

Практика. Раскрой изделия.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.4. Подготовка к примерке. Примерка.

Практика. Подготовка к примерке. Примерка.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.5. Корректировка изделия после примерки.

Практика. Корректировка изделия после примерки.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.6. Обработка накладного кармана.

Практика. Обработка накладного кармана.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.7. Обработка кокетки и соединение с изделием.

Теория. Виды кокеток и способы их обработки и соединения с изделием.

Практика. Обработка кокетки и соединение с изделием.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.8. Обработка плечевых срезов.

Практика. Обработка плечевых срезов.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.9. Обработка застежки.

Теория. Виды застѐжек. Технология и последовательность обработки.

Практика. Обработка застѐжки одним из способов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.10. Обработка воротника и соединение с горловиной.

Теория. Технология и последовательность обработки воротника и

соединения его с горловиной.

Практика. Обработка воротника и соединение с горловиной.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.11. Втачивание рукава в пройму. Обработка боковых и срезов

рукава.

Теория. Технологи и последовательность втачивания рукава в пройму.

Практика. Втачивание рукава в пройму. Обработка боковых и срезов

рукава.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.12. Обработка низа рукава с манжетой.

Теория. Технология и последовательность обработки низа рукава с

манжетой.

Практика. Обработка низа рукава с манжетой.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 7.13. Обработка низа изделия.

Практика. Обработка низа изделия.

Форма контроля. Практическая работа.

Тема 7.14. Окончательная отделка блузки\рубашки. ВТО изделия.

Практика. Окончательная отделка блузки\рубашки. ВТО изделия.

Форма контроля. Практическая работа.

Раздел 8. Аксессуары из кожи.

Тема 8.1. Установочная фурнитура. Виды и способы установки.

Теория. Установочная фурнитура. Виды и способы установки. Область

применения и способы их установки.

Практика. Установка на прессе металлической фурнитуры.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 8.2. Изготовление браслетов из кожи.

Теория. Эскиз браслета. Выбор кожи и подбор отделки.

Практика. Изготовление браслета. Отделка металлической фурнитурой.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 8.3. Изготовление стильного ремня из кожи.

Теория. Эскиз ремня. Подборка кожи. Выбор отделки.

Практика. Изготовление ремня.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 8.4. Пошив клатча.

Теория. Подбор кожи. Эскиз клатча. Выбор отделки.

Практика. Раскрой и пошив клатча. Окончательная отделка.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 9. Итоговая аттестация.

Тема 9.1. Повторение пройденного материала.

Теория. Повторение основных технологических узлов, терминологии.

Практика. Отработка изготовления основных узлов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 9.2. Подготовка к итоговой аттестации.

Теория. Подготовка к итоговой аттестации.

Практика. Доработка проектов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Тема 9.3. Итоговая аттестация. Отчетный показ.

Теория. Подготовка к показу.

Практика. Показ изготовленных проектов.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

Раздел 10. Итоговое занятие.

Теория. Подведение итогов работы за год. Обобщение изучаемого

теоретического материала по темам.

Практика. Отчѐт о выполнении проекта.

Форма контроля. Опрос. Собеседование. Практическая работа.

V. Методическое обеспечение программы

Для освоения данной программы на занятиях применяются различные

методы

обучения

(словесные,

наглядные,

практические),

чаще

всего

в

различных сочетаниях. Каждое занятие по темам программы, как, правило,

включает теоретическую и практическую часть. Практическая часть является

естественным

продолжением

и

закреплением

теоретических

знаний.

Теоретический материал обычно дается педагогом в начале занятия просто и

доходчиво, обязательно закрепляя объяснение показом наглядного материала и

показом приемов работы.

Каждая

тема

снабжена

дидактическим

материалом

в

виде

образцов

изделий.

А

так

же

прилагаются

инструкционно-технологические карты

и

описание выполнения работы. Важную роль выполняет здесь демонстрация

образца

изделия,

изготовленного

педагогом.

Наглядность

результата

своей

будущей

работы

стимулирует

обучающихся,

побуждает

их

внимательно

осваивать технологический процесс.

Технологии,

приемы

и

методы:

объяснительно-иллюстративный,

наглядный;

Дидактические

ресурсы:

иллюстрации,

иллюстративный

материал,

таблицы, схемы, чертежы.

VI. Материально-техническое обеспечение программы

- Помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим требованиям, мебель

освещение.

-Инструменты:

ножницы,

иголки,

булавки,

нитки,

ткань,

карандаши,

линейки, лекала;

-Фурнитура: пуговицы, кнопки, хольнитены, люверсы;

-Учебная

доска,

столы,

шкафы

для

хранения

материалов,

гладильная

доска, утюг, швейные машинки и пр.);

-Разные виды ткани, кожи, прокладочного материала;

-Большая часть дидактического и практического материала изготовлена

самим педагогом.

VII. Литература.

Список литературы по программе

1.

Амирова, Э.К. Технология одежды / Э.К. Амирова. – М.: Академия, 2014 –

512 с.

2.

Армстронг,

Х.

Д.

Энциклопедия

конструирования

и

моделирования

модной одежды / Х. Д. Армстронг. – М.: Эдипресс-конлига, 2014 – 409 с.

3.

Арсдейл, Ван, Декоративная

отделка одежды

/ Ван Арсдейл, Шредер

Валери. - М.: Ниола-пресс, 2010 – 128 с.

4.

Астахов, А.Ю. История костюма всех времен и народов / А.Ю. Астахов. –

М.: Воскресение, 2014 – 240 с.

5.

Бабаджанов, С.Г. Экономика предприятий швейной промышленности /

С.Г. Бабаджанов. – М: Академия, 2005 – 225 с.

6.

Беляева-Экземплярская,

С.

Моделирование

одежды

по

законам

зрительного восприятия / С. Беляева-Экземплярская. – М.: Ленанд, 2016 –

116 с.

7.

Бескоровайная,

Г.

П.

Конструирование

одежды

для

индивидуального

потребления / Г. П. Бескоровайная. – М.: Академия, 2004 – 120 с.

8.

Бузов, Б.А. Швейные нитки и клеевые материалы для одежды / Б.А. Бузов,

Н.А. Смирнова. - М.: Инфра-М, 2013 – 192 с.

9.

Вальтер,

Т.

Опыт

профессионалов.

Обработка

деталей

одежды.

Декоративная отделка. Аксессуары / Т. Вальтер. – М.: Эдипресс-конлига,

2013 – 144 с.

10.

Дефекты одежды: справочник / авт.-сост. Л.С. Мхитарян. – М: АСТ, 2010

– 384 с.

11.

Ермилова, В.В., Моделирование и художественное оформление одежды /

В.В. Ермилова, Д.Ю. Ермилова. – М.: Академия, 2010 – 224 с.

12.

Килошенко М.И. Психология моды / М.И. Килошенко. – Спб.: Питер,

2014 – 320 с.

13.

Козлова,

Е.А.

Детская

одежда.

Справочник

по

моделированию

и

конструированию / Е.А. Козлова. – М.: Политехника, 2011 – 326 с.

14.

Комиссаржевский, Ф. Ф. История костюма / Ф.Ф. Комиссаржевский. – М.:

Просвещение, 2016 – 360 с.

15.

Конструирование

одежды:

учебник

для

среднего

профессионального

образования / Э.К. Амирова [и др.]. – М.: «Академия», 2010 – 416 с.

16.

Костюм в русском стиле. Городской вышитый костюм конца XIX – начала

ХХ века / авт.-сост. Л. Скляр. – М.: ООО Бослен, 2014 – 240 с.

17.

Кочесова, Л.В. Конструирование женской одежды / Л.В. Кочесова. – М.:

Академия, 2013 – 304 с.

18.

Орленко,

Л.В.,

Конфекционирование

материалов

для

одежды

/

Л.В.

Орленко, Н.И. Гаврилова. – М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006 – 288 с.

19.

Пармон,

Ф.М.

Русский

народный

костюм

как

художественно-

конструкторский источник творчества / Ф.М. Пармон. – М.: Издательство

Ф. Шевчук, 2015 – 272 с.

20.

Савостицкий,

Н.А.,

Материаловедение

швейного

производства:

учеб.

пособие / Н.А. Савостицкий, Э.К. Амирова. – М.: Академия, 2014 – 410 с.

21.

Сафина,

Л.А.

Проектирование

костюма

/

Л.А.

Сафина,

Л.

М.

Тухбатуллина. – М.: Инфра-М, 2016 – 239 с.

22.

Силаева, М.А. Технология одежды / М.А. Силаева. - М.: Академия, 2012 –

528 с.

23.

Стасенко-Закревская,

М.Г.

Полный

курс

кройки

и

шитья.

Конструирование, моделирование, технология / М. Стасенко-Закревская,

В. М. Закревский. – Ростов-н/Д: Феникс, 2015 – 240 с.

24.

Файзрахманова, А.Л. Конструирование и моделирование детской одежды

/ А.Л. Файзрахманова, И.М. Файзрахманов. – Елабуга: Издательство КФУ,

2012 – 65 с.

25.

Суворова, О.В. Швейное оборудование: учеб. пособие / О.В. Суворова. -

Ростов-на/Д: Феникс, 2007 – 352 с.

26.

Хендерсен, В. Цвет и стиль / В. Хендерсен, П. Хеншоу. – М.: Кладезь-

Букс, 2012 – 160 с.

27.

Шершнева, Л.П. Конструирование одежды. Теория и практика / Л.П.

Шершнева, Л.В. Ларькина. – М.: Инфра-М, 2011 – 288 с.

28.

Шершнева,

Л.П.

Конструктивное

моделирование

одежды

в

терминах,

эскизах и чертежах / Л.П. Шершнева. – М.: Инфра-М, 2014 – 272 с.

29.

Штиглер, Ш. Платья и блузки. Конструирование / Ш. Штиглер. – М.:

Эдипресс-конлига, 2014 – 248 с.

30.

Эдвардс, Б. Цвет / Б. Эдвардс. – М.: Попури, 2013 – 222 с.

Список рекомендуемой литературы для обучающихся

1.

Бычкова, Е.Р. Практический курс кройки и шитья / Е.Р. Бычкова. – М.:

АСТ, 2013 – 288 с.

2.

Вольпинтесса, Л. Как понимать язык моды / Л. Вольпинтесса.

– М.:

Эксмо, 2014 – 224 с.

3.

Зайцев, В. Платье на выход / В. Зайцев, К. Буренина. – М.: Амфора, 2013 –

316 с.

4.

Куликова, В.Н. История костюма / В. Н. Куликова. – М.: АСТ, 2011 – 160

с.

5.

Небреда, Л. Э. История моды, костюма и стиля / Л.Э. Небреда. – М.: АСТ,

2014 – 600 с.

6.

Каштанов, Ю.Е. Русский народный костюм / Ю. Е. Каштанов. – М.: Белый

город, 2014 – 160 с.

7.

Корфиати, А. Учимся шить и кроить / А. Корфиати. – М.: Владис, 2013 –

512 с.

8.

Русский

сарафан.

Белый,

синий,

красный

/

сост.

В.

Демкина,

С.

Горожанина. – М.: ООО Бослен, 2015 – 240 с.

9.

Скуратовская, М.В. 100 великих творцов моды / М.В. Скуратовская. – М.:

Вече, 2013 – 416 с.

10.

Фогг, М. История моды. 100 платьев изменивших мир / М. Фогг. – М.:

Азбука-Аттикус, 2015 – 256 с.

11.

Чакрабарти, Н. Волшебный мир моды / Н. Чакрабарти. – М. : Азбука-

Аттикус, 2013 – 240 с.