Напоминание

Отчет о проделанной работе за 2015-2016 учебный год


Автор: Трифонова Галина Федоровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №321"
Населённый пункт: город Нижний Новгород
Наименование материала: отчет
Тема: Отчет о проделанной работе за 2015-2016 учебный год
Раздел: дошкольное образование





Назад





Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 321»
603044, город Нижний Новгород, улица Просвещенская, дом 9а, телефон/факс: 224-24-12, e-mail: MDOY321@yandex. ru
Отчет о проделанной работе

за 2015 – 2016 учебный год
(подготовительная группа компенсирующей направленности №3)
Автор:

Трифонова Галина Федоровна
Воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ «Детский сад № 321»

Нижний Новгород

2016 год


Общая характеристика группы.
В подготовительной группе всего 10 человек, из них 5 мальчиков и 5 девочек. Возраст детей от 5 до 7 лет. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются. Все дети разносторонне развиты, многие из них дополнительно занимаются в различных кружках, секциях, изостудии, музыкальной школе. Со всеми детьми в течение года было очень интересно сотрудничать. На протяжении года дети развивались согласно возрасту и по всем направлениям развития показали положительную динамику и высокие результаты.
Результат выполнения образовательной программы.
В течение учебного года образовательная деятельность была направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего развития ребенка. Организация образовательного процесса строилась на основе образовательной программы ДОУ, составленной с учетом примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой; и коррекционной программы «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада », авторы Т.Б.Филичева, Г.В. Чиркина. В них отражено базисное содержание дошкольного образования, которое предполагает разностороннее, полноценное развитие ребенка, формирование у него творческих способностей, коррекцию речи детей. Планирование работы строила в соответствии с комплексно-тематическим планированием ДОУ. Работа ведется: 1. Ежемесячного перспективного плана. 2. Календарного плана. Педагогический процесс в течение года был ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, подготовку к обучению в школе. С детьми систематически проводилась НОД в соответствии с общеобразовательной программой и утвержденным расписанием занятий. Поставленные цели достигались в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально — художественной.
В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, педагогическое обследование воспитанников, ПМПК, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.
Мероприятия, проведенные с детьми и родителями воспитанников.
В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми. Воспитанники группы принимали активное участие в различных конкурсах:
Районных
: «Поющие капельки - 2016», конкурс чтецов «О войне мы из книжек узнали…», имеются дипломы победителей 1 и 2 место (в разных номинациях); Мини-футбол, имеется грамота (2 место).
Городских:
епархиальный конкурс детского рисунка «Мамочка – мой ангел», имеется сертификат.
Областных:
конкурс поделок «Земля Нижегородская».
Всероссийских:
«Волшебные рукавицы», имеются сертификаты участников; «Разговор о правильном питании» (фото). Дошкольники вместе с родителями участвовали: в
выставках поделок ДОУ
: «Дары осени», «Мастерская Деда Мороза»,
в выставках рисунков ДОУ
«Осенние мелодии», «Космические фантазии», «День Защитника Отечества», «Милосердие к людям с ОВЗ», «Мир глазами детей». Были проведены тематические недели: «День знаний», «В мире профессий», «Масленичная неделя», «Декада инвалидов», «Космос», « 9 Мая – День Победы» и т.д. Также успешно прошли тематические дни: «День Матери», «День пожилого человека», «День Смеха» и т.д. Тематические праздники: «Золотая осень», «Новый год», «День защитника Отечества», «8 марта», «День Победы», «Выпускной бал». В рамках фольклорного кружка «Гори ясно» проводились фольклорные праздники: «Пришла Коляда – растворяй ворота», «Масленица», развлечения: «В гостях у сказки», «Кто кого переговорит…», «Колыбельные песенки», и др. На протяжении всего учебного года ведется планомерная работа с родителями. В соответствии с годовым планом работы проводились общие и групповые родительские собрания.
1. Круглый стол на тему: «Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни в условиях ДОУ и семьи» 2. Родительское собрание на тему «Готовимся к школе» с семинаром – практикумом для родителей «Обучение детей звуко-слоговому анализу слова». 3. Родительское собрание на тему: «До свиданья, д/сад». (Итоги обучения в группе компенсирующей направленности – по результатам ПМПК). Систематически в течение года в родительском уголке обновляется информация, помещаются различные консультации: «Безопасность на дороге», «История Н.Новгорода», «Игры на внимание для дошкольников», «Уроки милосердия в современной семье», «История и традиции праздника День защитника Отечества», «Безопасность в доме. Электроприборы», «Профилактика простудных заболеваний, гриппа у детей», и др. Родители принимали активное участие в благоустройстве зимнего участка и в озеленении участка весной.
Самообразование
тема «Проектная деятельность».
Анализ работы по повышению квалификации и распространению

педагогического опыта.

В этом учебном году:

Выступала на педсовете
- тема «Роль проектной деятельности в социально – личностном развитии детей».
Открытый просмотр
для специалистов ПМПК Московского района музыкально – речевого развлечения «Солнечные лучики». Приняла
участие в РМО
учителей –логопедов Московского района. Тема: «Взаимодействие специалистов ДОУ в коррекционной работе по развитию речи с детьми дошкольного возраста с ОВЗ». (Д/с №355). Выступление на тему: «Обогащение речи детей на основе русского фольклора».
Опубликовала
в рамках работы 5 Открытого Регионального научно - методи ческого Симпозиума «Наш мир – мир детства» конспект фольклорного праздника «Пришла коляда – растворяй ворота» для подготовительной группы (
выдан диплом лауреата
). В 2015г. прошла
курсы повышения квалификации
«Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения в ФГОС ДО» (выдано удостоверение).
В 2016г
прошла курсы повышения квалификации
«Современные технические средства обучения» (в объеме 32 ч) в Мининском университете. Участие в
конкурсе «Воспитатель года – 2016
»
Работа по организации предметно-развивающей среды.
В течение года обновлялась предметно-развивающая среда в группе. Все групповое пространство распределено на зоны, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры. Для пополнения предметно-развивающей среды в течение года были приобретены дидактические и развивающие игры: Пособие «Безопасность на дороге». Дидактический демонстрационный материал «Бабочки», «Животные жарких стран» (познавательно-речевое развитие детей). Настольная развивающая игра «Числовые домики». Детские книжки со сказками «Читаем по слогам».
Составила картотеки
: «Подвижные игры для старшего возраста», «Физкультминутки», «Картотека загадок», «Картотека пословиц и поговорок», Картотека скороговорок и чистоговорок»… Сделаны карточки для игры «Библиотека». Приобрели «Уголок дежурств» (с картинками на каждого ребенка).
Плюсы и минусы минувшего учебного года.
В минувшем году были выявлены следующие проблемы и достигнуты успехи. Проблемы: • Не все родители прислушиваются к советам воспитателей и продолжают нарушать режим дня, поздно приводят детей в детский сад. Воспитанники пропускают утреннюю зарядку, артикуляционную гимнастику, а иногда и завтрак. • Не полностью укомплектована предметно — пространственная развивающая среда в соответствии с современными требованиями. Успехи: • Посещаемость детьми ДОУ возросла; снизилась заболеваемость; дети и родители стали активнее участвовать в различных конкурсах и выставках. • Заметно возрос авторитет и популярность педагогов среди родителей группы.
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие
задачи на 2016 – 2017 учебный год:
1. Продолжать проводить профилактические мероприятия с целью повышения посещаемости детей, укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей. 2. Продолжать принимать активное участие в различных мероприятиях района и детского сада. 3. Развивать познавательную активность детей через обогащение и представление об окружающем мире. 4. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов. 5. Пополнить: уголок сюжетно-ролевых игр; книжный уголок литературой по возрасту, уголок физо (мешочки для метания и ходьбы). 6. Пройти аттестацию. 7. Продолжать работу над темой по самообразованию «Проектная деятельность».


В раздел образования