МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 62 ИМЕНИ НИКОЛАЯ БУГАЙЦА

Конспект урока для 1 класса « День Знаний»

Автор: Лукьянцева Надежда Алексеевна

Сценарий проведения урока «День знаний»

Цель: развивать интерес к учению, формировать положительную мотивацию к учебной деятельности.

Задачи: - создавать атмосферу праздничного дня, познакомить детей друг с другом, учителем;

- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

- сформировать положительный настрой на общение;

- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

(Перед входом в кабинет)

Учитель: Сегодня впервые для вас прозвенел звонок,

И вы пришли на свой первый урок!

Учитель: И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждёт вас много испытаний

и чудес она полна.

Учитель: Мы будем путешествовать по ней много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Надо лишь ключ к замку подобрать,

Открыть замок

И названье страны прочитать.

Давайте и мы с вами подберем ключ к этому замку. У меня есть 3 ключа. Как вы думаете, этот подойдет?

Дети: Нет.

Учитель: Почему?

Дети: Он очень большой.

Учитель: А этот?

Дети: Нет. Он очень маленький.

Учитель: Остался последний. Открываем?

Дети: Да!!!

Учитель: Внимание, открываю.

(Дети входят в кабинет. Звучит песня « Первоклашка» Дети рассаживаются за парты.)

Слайд 1 «Страна знаний»

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада

Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики – отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Дорогие ребята! Вы переступили порог волшебной страны знаний. Сейчас мы находимся в волшебной

комнате, которую здесь называют классом.

Посмотрите, как здесь красиво!!!

Путешествовать по Стране Знаний могут только школьники. А кто такие школьники? (учитель

выслушивают ответы детей).

Учитель: И теперь вы – жители Страны Знаний и ваше почётное звание – УЧЕНИК.

А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю

жизнь.

Наше путешествие начинает сегодня и закончится через 4 года.

Мы будем вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени.

Мы – это весь наш класс, в котором учатся девочки и мальчики.

И я – ваша учительница: Надежда Алексеевна

2 слайд (Клик 1, 2, 3, ……)

У меня есть сердце, оно умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно переговаривается с чьим-то

маленьким сердечком. Тук – тук!

! А вот к разговору присоединяется ещё одно. И ещё… Посмотрите вокруг,

все это ваши одноклассники.

Давайте познакомимся. Я сейчас подойду к каждому из вас. Кому положу руку на плечо, тот скажет своё

имя. Вот мы с вами и познакомились!!!

Учитель: Ну что ж, отправимся в путешествие? Как вы думаете, на чем? (слайд3)

Дети: На поезде. ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки

согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у (показываем детям движения)

Сели в поезд поудобнее.

Учитель: Праздник мы сейчас откроем,

Чудо - игры здесь устроим

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только ДА и только НЕТ

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой. ( достаём рюкзак)

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)

Учитель: « На дно

кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у!!!

4 слайд

1 СТАНЦИЯ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

5 слайд.

Игра « Сосчитайка» - Считаем

6 слайд

Учитель _ А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами дружно

будем решать, если пример решим правильно загорится звёздочка. ( загорается на табло – «Молодцы»)

Учитель: Вы хорошо справились с этими заданиями, Давайте поаплодируем друг другу (Аплодисменты).

Отправляемся дальше…..

ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у!!!

2 СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНАЯ» (Слайд 7, 8 1 клик2 клик)

Слайд 7 – загадываю загадку

1. Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год, Из класса в класс.

(Парта) (слайд

8- 1 клик отгадка

А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

2 клик

) звучат советы

Советы парты: (звук встроен)

1.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

3.

Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держись путь.

Учитель: Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней придётся провести 816дней, 32 тысячи

уроков, 50 тысяч часов.

Учитель: А вот еще загадка.

2.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом.

(Портфель)

(слайд 9– клик, появится портфель)

Учитель: Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле?

Слайд 10

3. Я жёлтый, чёрный красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу, и что хочу, изображу. (Карандаш)

1клик.

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Кто такая я? (Тетрадь)

2клик.

5. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)

Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.Я всё

знаю, всех учу, Но сама всегда молчу Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (книга)

3клик.

Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов,

скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут

такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», (показать).

Сами книги не растут,

Сделать книги нужен труд.

Тетради, книги – береги,

Не чиркай, не мни, не рви!

3 СТАНЦИЯ «ВЕСЁЛАЯ» (Слайд 11) (Дети читают стихи)

1.Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс,

Но сегодня день особый:

МЫ пришли! Встречайте НАС!

2.Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

3.Я еще вчера в портфель

Уложил тетрадки

И в пенал карандаши

Вставил по порядку.

4.А сегодня рано встал,

Умылся, расчесался,

Форму новую одел –

Быстрее всех собрался.

5.Папа с мамой почему - то

Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

6.Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас –

Сразу залюбуется.

7.Нам ни капельки, друзья,

Не было обидно,

Когда сказали: первый класс

Из-за цветов не видно!

8.А с игрушками, наверно,

Надо мне прощаться.

Я уроками теперь

Буду заниматься.

9.Книжки будут у меня

Толстые-претолстые.

Прочитаю – буду знать

Все, что знают взрослые.

10.Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

11.Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно!

12. Я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

13. Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать,

Парта - это не кровать.

14. Я сидеть намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить, сказать,

Надо руку лишь поднять.

15.И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

16.Нет, нельзя мне расслабляться.

Надо лучшим быть стараться.

Буду слушаться я маму,

С ней я точно первым стану.

17.Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя еще в буфет:

Там купил бы я конфет.

Учитель:- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных

родителей. Уважаемые родители, для вас сегодня я подготовила вот такое

Напутствие:

«Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!»

Родители: (Шесть родителей читают заранее подготовленное обещание, а все остальные родители отвечают

хором: «Да!»)

Детям в учебе поможем всегда

Чтобы детьми была школа горда! (Да!)

Нас не пугает задач чехарда!

Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да!)

Клянемся детей не ругать никогда.

Только слегка пожурить иногда. (Да!)

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда (Да!)

Будем вставать по утрам в холода

Чтобы успеть и туда и сюда. (Да!)

Когда завершится учебы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда (Да!)

Учитель: Сегодня волнуются и бабушки, и дедушки, и мамы, и папы!!!

Уважаемые родители!!! Сегодня ваш ребёнок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим

замечательным событием. Верю, что школьные годы станут для вашего ребёнка, и для вас чудесным

временем, принесут вам радость, счастье, удачу!

4 Нас ждёт СТАНЦИЯ «ЖЕЛАНИЙ» (Слайд 12)

- Чего вы хотите? (сказать на ушко)

- Все ребята любят сладости. Давайте попробуем совершить чудо. Напишем записку «Мы хотим конфет»

Вкладываем в конверт. Взмахиваем. Произносим волшебные слова. Крибле! Крабле! Бумс! (в конверте

фантики)

- Наверно что-то сделали не так в Стране Знаний. Я знаю, что надо сделать.

Нужно вспомнить советы парты. – дети вспоминают, какие советы давала парта?

- А теперь ещё раз взмахнём и произнесём волшебные слова. -

Крибле! Крабле! Бумс! Посмотрите, что это? ( шоколадные медальки)

5 СТАНЦИЯ «ШКОЛЬНАЯ» (Слайд 13)

ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у

Учитель:

Все сегодня молодцы!

Справились с заданиями.

И теперь пора сказать:

Всем вам: «До свидания!

- Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра встретиться снова.

Сегодня вас все поздравляли с поступлением в первый класс, вы получаете шоколадные медали и сейчас

каждого из вас ожидает ещё один сюрприз.

Слайд 14

Под музыку « Первоклашка детям вручаются медали и шары.