Напоминание

Развитие словообразования у детей 7- 10 лет с общим недоразвитием речи


Автор: Козлова Светлана Олеговна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: ГБОУ СОШ ОЦ"Южный город"
Населённый пункт: пос. Придорожный Самарская область
Наименование материала: презентация
Тема: Развитие словообразования у детей 7- 10 лет с общим недоразвитием речи
Раздел: начальное образование





Назад




Развитие словообразования

у детей младшего

школьного возраста с

общим недоразвитием речи

Подготовила:

Козлова Светлана Олеговна

Учитель-логопед

ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город»

пос.Придорожный Самарская

область

Словообразование – это особый

путь

развития

словаря.

Словообразование

расширяет,

уточняет

словарь

школьников,

повышает

орфографическую

грамотность.

.

замена

суффиксов:

грибной-грибовый,

березовый-березный;

наложение суффиксов:грибной-

грибиновый;

отсутствие суффикса: сосновая-сосная;

добавление окончания:

волковый хвост,

лисовая лапа.

Ошибки в словообразовании у

детей

Ярко проявляются неточное знание и

употребление многих слов;

в активном словаре преобладают

существительные и глаголы, недостаточно

слов, обозначающих качества, действия,

признаки, состояния предметов,

затруднен подбор однокоренных слов.

1. Образование уменьшительно-

ласкательных существительных с

суффиксами: -к, -ик, -чик.

2. Глаголы: дифференциация

совершенного и несовершенного

вида, образование возвратных и не

возвратных глаголов.

3. Прилагательные: образование

притяжательных прилагательных с

помощью суффикса -ин.

I этап

Образование существительных женского рода с

уменьшительно-ласкательным суффиксом: -к.

-К-

Образование существительных мужского рода с

уменьшительно-ласкательным суффиксом: -ик.

-ИК-

Образование существительных мужского рода с уменьшительно-

ласкательным суффиксом: -чик.

-ЧИК-

Дифференциация совершенного и несовершенного вида

глаголов

ПО

С

НА

Причесывает-причесывается, одевает- одевается,обувает-

обувается

Образование притяжательных прилагательных с помощью

суффикса -ин.

-ИН

-

Существительные

Уменьшительно-ласкательные существительные с суффиксами -оньк; -

еньк-, -ышк-.

Образование существительных с суффиксом -ниц(сахарница).

Образование существительных с суффиксом -инк(пылинка), с

суффиксом -ин(виноградина).

Глаголы

Глаголы с приставками в- вы-, на - - вы-;

глаголы пространственного значения с приставкой при-.

Прилагательные

а) Притяжательные прилагательные с суффиксом -и-без чередования

(лисий);

б) относительные прилагательные с суффиксами -и-, -ан-, -ян-, -енн-;

в) качественные прилагательные с суффиксами -н-, -ив-, -чив-, -лив-.

II этап

Уменьшительно-ласкательные существительные с суффиксами -еньк

.

-ЕНЬК-

(Дочь)

Уменьшительно-ласкательные существительные с

суффиксами -ниц

.

-

НИЦ-

Уменьшительно-ласкательные существительные с

суффиксами -ышк-.

-ЫШК-

Образование названий детенышей животных и птиц

-ОНОК-

Образование названий детенышей животных и птиц

-ЁНОК-

Глаголы с приставками в- вы-от-под-пере

Относительные прилагательные с суффиксом –ов-

Существительные

Образование названий профессий

Глаголы

Глаголы пространственного значения с приставками с-,

у-, под-, от-, за-, под-, пере-, до-.

Прилагательные

а) Притяжательные прилагательные с суффиксом –и с

чередованием (волчий);

б) относительные прилагательные с суффиксами -ан-, -

ян-, -енн-;

в) качественные прилагательные с суффиксом -оват-, -

еньк-.

III этап

Существительные

Образование названий профессий

-ЩИК-

Словообразование существительных, обозначающих лиц

женского пола с суффиксами -ниц-, -иц-:

- НИЦ-

Словообразование с помощью суффикса -/- и с чередованием

в корне

«Чей хвост?»

Глаголы с приставками -за, при-, вы-

,

от

Список использованной литературы

Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего

недоразвития речи у дошкольников (формирование

лексики и грамматического строя) СПб.: СОЮЗ, 1999. —

160 с.

Веребьёва Н.В. Формирование словообразования у детей с

обшим недоразвитием речи (5-8 лет):дидактическое

пособие/Н.В.Веребёва.- Минск:Речь,2022.-48 с.

(Коррекционная педагогика).

Яворская О.Н. Дидактичекие игры для занятий логопеда

со школьниками 7-11 лет.- Санкт-Петербург: КАРО,2019.-

96с.

Праведникова И.И. Развитие грамматического строя речи/

И.И.Праведникова, Э.К.Беловолова. –Изд.2-е-Ростов н/Д:

Феникс, 2022.-69, Нейрологопедический тренажёр

Спасибо за внимание!



В раздел образования