Автор: Гордеева Татьяна Николаевна
Должность: Преподаватель
Учебное заведение: МБУДО "Приморская детская школа искусств"
Населённый пункт: город Приморск, Ленинградская область
Наименование материала: Конспект урока
Тема: Лепка панно "Сказка. Избушка Бабы Яги"
Раздел: дополнительное образование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРИМОРСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
Конспект урока лепка панно:
«Сказка. Избушка Бабы Яги»
Преподаватель:
Гордеева Татьяна Николаевна
Приморск
2023 г.
Конспект занятия по теме: «Панно «Сказка» (лепим избушку Бабы Яги)
Преподаватель: Гордеева Т.Н.
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства
«Живопись»: программа по учебному предмету «Скульптура»
Присутствовало: 8 учащихся
Возраст: 7-8 лет, 2 класс
Продолжительность: 40 минут
Тип занятия: практическое
Степень сложности: занятие формирования навыков
Цель занятия: закрепление и совершенствование приемов ручной лепки (в рельефе)
Задачи:
Обучающие:
-закрепить и совершенствовать приемы ручной лепки
-формировать умение переносить усвоенные приемы лепки на изготовление новых
изделий
Развивающие:
-развивать творческие способности детей
-развивать умения и навыки ручной лепки, чувство материала и пластической формы
-развивать мелкую моторику
Воспитательные:
-воспитывать художественный вкус
-воспитывать интерес к народному творчеству
-воспитывать уважение к творческому труду
Методическое обеспечение: конспект, иллюстративный материал, книги сказок, глина,
стеки, скалки, дощечки для лепки, фактурная ткань.
Форма занятия: классическое занятие.
Форма организации работы: сочетание коллективной и индивидуальной.
Структура занятия:
1.
Вводная организационная часть (3-5 мин.)
-приветствие, подготовка к занятию
-постановка цели занятия
2
2.
Основная часть (30 мин.)
-беседа с детьми (5 мин.)
-повторение материала о способе и приемах ручной лепки в технике рельефа (3-5 мин.)
-практическая работа (20 мин.)
3.
Подведение итогов практической работы (5 мин.)
Ход занятия:
1.Вводная, организационная часть: приветствие и подготовка детей к занятию,
организация рабочего места, проверка наличия материалов и инструментов на рабочем
месте каждого ребенка. Объяснение цели и задачи занятия.
2.Основная часть: беседа с детьми.
Беседа сопровождается показом иллюстраций с изображением избушки на курьих ножках.
-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами сделаем своими руками панно со сказочной
избушкой. Зачастую сказки начинаются так: «На лесной опушке, в бревенчатой
избушке…». А вот в некоторых сказках эта бревенчатая избушка встает на куриные
ножки. Что это за избушка и кто в ней живет? (Ответы детей).
-Конечно, это жилище Бабы Яги. Она всегда неразлучна со своей избушкой на курьих
ножках. Правда в некоторых сказках избушка стоит не только на курьих ножках. Вот на
чем еще может стоять изба Бабы Яги:
-На турьей ножке, на веретенной пятке.
-На козьих рожках, на бараньих ножках.
-На курьих ножках, на петушьей голяшке.
-На курьих ножках, на петушьих головках.
-На курьих ножках, на бараньих рожках.
-На курьей ножке, на собачьей голяшке.
-На куриных лапках, на собачьих пятках
-На куриных голяшках.
(Новиков Н.В. Образы восточнославянской волшебной сказки. 1974г. с.136)
Деревянный дом на огромных куриных ногах или бараньих рожках и т.д. довольно нелеп
и комичен, но несмотря на забавность этого образа, избушка- самостоятельный,
отдельный персонаж. Сказочное описание избушки Бабы Яги фактически превращает это
строение в живое существо- она может двигаться, поворачиваться «ко мне передом, к лесу
задом», только что не кукарекает и не летает. Также считалось, что избушка Бабы Яги
находилась на границе мира людей и мира мертвых и была вратами в подземное царство,
где обитали души умерших, подземные боги и демоны.
3
4
5
Вот такое интересное, сказочное, фантастическое строение мы постараемся создать и
сделаем это в технике рельефа те у нас получиться как бы полу объёмная картина из
глины.
Вспомним, что такое рельеф: ( от латинского relevare -приподнимать) – выпуклое
изображение на плоскости. Рельефы бывают трех видов:
барельеф- фигура выпуклая менее, чем на половину
горельеф- фигура выпуклая, выступает наполовину
контррельеф- фигура не выпуклая, а заглубленная, «утопленная» в поверхности
Теперь приступаем к практической работе.
Для нее нам потребуется: глина, скалки, стеки, трафареты, ткань для раскатки глины,
веточки для оттисков.
6
7
Первый этап нашей работы:
раскатываем обычной скалкой пласт из глины, примерно высотой 15 -20, шириной 10 -15
см и толщиной 0,5 – 1 см. Это основа нашего будущего панно.
8
Второй этап работы:
формируем лес, пользоваться будем техникой оттиска. Набираем из приготовленного
материала любые подходящие веточки и раскладываем их в произвольном порядке на
глиняной пластине. Затем, прокатываем сверху скалкой, чтобы получить оттиск веточек,
но не нажимаем сильно, поскольку веточки надо будет убрать.
9
Третий, заключительный, этап нашей работы:
делаем избушку. Выбираем и намечаем на пластинке место, где будет стоять избушка.
(Можно воспользоваться трафаретом и аккуратно обвести контур избы.) Поскольку она у
бабы Яги бревенчатая, то делаем бревна - скатываем из глины небольшие колбаски
одинаковой толщины и длины. Укладываем наши бревнышки в намеченный контур. Затем
прокладываем ножки для избушки и делаем крышу. (Можно сделать соломенную крышу,
используя чесночницу).
10
11
12
13
По ходу работы: индивидуально проговариваю с каждым ребенком ход исполнения его
изделия и помогаю в работе практически и словесными поощрениями.
Итог занятия: изготовление панно «Сказка» (Избушка Бабы Яги) в рельефной технике с
использованием приема оттиска и ручной лепки. При подведении итогов выставляем
работы для обсуждения, отмечая их достоинства и недостатки.
14
Законченные работы будут высушены, обожжены в муфельной печи и декорированы
глазурными красками.
15
Используемая литература:
1.Русские народные сказки:
2«Гуси – лебеди»
3«Марья Моревна»
4«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
5«Финист Ясный Сокол»
6«Василиса Прекрасная» и др.
16