Урок русского

языка

3 класс

Подготовила учитель начальных классов:

Брылякова Людмила

Михайловна

Тема:

« Обобщение знаний

об имени

существительном»

Цель:

Повторить и закрепить

знания об имени

существительном

Слова:

Доброта, радость,

уважение, желание,

благодарность,

активность.

-К какой части речи относятся эти слова?

Запишите слово

Дружба

Дружба

Слова:

Часть, речи,

существительное, ночь,

звёзды, луна, закат, рассвет,

на свете, мама, Родина,

земля, слова.

(13 слов)

Заполнить таблицу, вставив нужное число

существительных

Единственное число

Множественное число

…

лица

молоток

…

ухо

…

молоко

…

…

косы

друг

…

заяц

…

…

ножницы

сахар

…

Проверим:

Единственное число

Множественное число

лицо

лица

молоток

молотки

ухо

уши

молоко

молоко

коса

косы

друг

друзья

заяц

зайцы

ножницы

ножницы

сахар

сахар

К исходным словам, а именно к нарицательным

именам существительным, подберите собственные

Улица …, река…,

город…,страна…,

отчество…,корова…,

девочка….

Проверим:

Улица Молодёжная,

река Ануй, город Бийск,

страна Россия, отчество

Михайловна, корова

Милка,

девочка Леночка.

Разложить по коробочкам слова: (м.р;

ж.р; ср.р)

Метель, мороз, пальто,

счастье, лестница, медведь,

ванна, шоссе, солнце,

цветок, птица, сорока,

ландыш, лещ, дерево.

Проверим:

Ж.р.

М.р.

Ср.р.

метель

мороз

пальто

лестница

медведь

счастье

ванна

цветок

шоссе

птица

ландыш

солнце

сорока

лещ

дерево

Подберите к записанным неодушевлённым именам

существительным одушевлённые (однокоренные)

Сила –

труба –

журнал –

добро –

Проверим:

Сила- силач,

труба- трубач,

журнал-журналист,

добро-добряк.

Определите падеж имени

существительного слова –лиса

Бегала в лесу лиса

Пышный хвост - её краса

Средь зверей такой красы

Не найдешь, как у лисы.

Волк завидовал лисе,

Её огненной красе.

Егерь выследил лису,

В зоопарк отдал красу.

Все любуются лисой,

Её рыжею красой.

Не забыть нам о лисе,

О её лесной красе.

Тест: «Честно- пречестно»



1. Сможешь ли ты безошибочно найти в тексте имя существительное?

Да. Нет. Не всегда.



2. Уверен (а) ли ты в том, что всегда правильно определишь число

имени существительного?

Да. Нет. Не всегда.



3. Испытываешь ли ты трудности в написании имен собственных и

нарицательных?

Да. Нет. Не всегда.



4. Затрудняешься ли ты в определении рода имен существительных?

Да. Нет. Не всегда.



5. Понимаешь ли ты различия между одушевленными и

неодушевленными предметами.

Да. Нет. Не всегда.



6.Можешь ли ты правильно определить падеж имени существительного?



Да. Нет. Не всегда.

Домашнее задание



Учебник с.62

рубрика «Проверь

себя»