Правовая игра ,, АУКЦИОН” Цели: - повышение уровня правовой культуры учащихся - формирование мотивов к активному изучению права - профессиональное самоопределение Задачи игры: активизировать знания учащихся по праву, научить их уважать законы, принимать решение в конкретных жизненных ситуациях Участники: учащиеся 9 класса, слушатели элективного курса ,, Имею право” Эксперты: родители, имеющие юридическое образование Содержание игры. Игра включает три этапа: закрытый лот, полуоткрытый лот, открытый лот Каждый этап включает ряд вопросов. Каждый учащийся имеет сто условных единиц. Каждый вопрос имеет стартовую цену – 5 единиц, шаг – 5 единиц. Выигрывают те учащиеся, которые увеличили количество условных единиц. I этап 1 С какого времени у человека впервые появляются , охраняемые законом права? ( с момента рождения или даже до рождения) 2 Кто является ребенком с позиции международного права? ( человек от рождения до 18 лет) 3 С какого возраста российское законодательство разрешает вступать в брак? ( 18 лет) 4 Нецензурная брань учащихся в школе – это издержки культуры или противоправное деяние?( административное правонарушение, мелкое хулиганство) 5 Главные защитники ребенка ( законные представители) 6 С какого возраста ребенок может давать согласие на своё усыновление?(10 лет) 7 Может ли 12 – летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере? ( с согласия родителей) 8 Возраст, с которого лицо по общему правилу привлекается к уголовной ответственности ( 16 лет) 9 Кто пользуется преимущественными правами в отношении детей- отец или мать? ( равные права и обязанности) 10 С какого возраста ребенок приобретает право на уважение его человеческого достоинства? ( с рождения) 11 С какого возраста ребенок вправе обращаться в органы опеки за защитой своих прав? ( не установлен) 12 С какого возраста учитывается мнение ребенка в суде?( 10 лет) 13 Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве в школе учащимся, не желающим писать контрольную? ( преступление) 14 С какого возраста наступает административная ответственность? ( 16 лет) 15 С какого возраста подросток может быть объявлен дееспособным (эмансипированным)?(16 лет) 16 С какого возраста подросток может самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами? ( 14 лет) 17 С какого возраста несовершеннолетний может осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства? ( 14 лет) 18 С какого возраста человек может стать членом кооператива? ( 16 лет) 19 С какого возраста несовершеннолетний может самостоятельно заключать трудовой договор?(16лет)
20 С какого возраста подростка могут исключить из школы за совершение правонарушений? ( 14 лет) II лот Стоимость лота – 10 единиц, шаг - 5 Юридическая азбука. Учащийся имеет право выбора буквы.( с нее начинается искомое понятие) В задании содержится толкование юридических терминов. А – факт нахождения подозреваемого или обвиняемого вне места совершения преступления в момент его совершения ( алиби) Б – устойчивая вооруженная группа, созданная в целях нападения на граждан.( банда) В- психическое отношение лица к совершенному им преступному деянию ( вина) Г – лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству ( гражданин) Д – выборный представитель населения в органы власти ( депутат0 Ж- обращение к должностному лицу., или в суд по поводу нарушения прав субъекта решением или действием должностного лица или суда ( жалоба) З – это нормативный акт, принятый в особом порядке, обладающий высшей юридической силой ( закон) И – человек, предъявляющий иск ( истец) К – основной закон государства ( конституция) Л – кредитное учреждение, выдающее ссуды под залог ( ломбард) М – форма правления( монархия) Н – обязательный безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций в пользу государства ( налог) О – лицо, которому поручена охрана интересов несовершеннолетних и недееспособных ( опекун) П – документ, удостоверяющий гражданство ( паспорт) Р- всенародное голосование граждан ( референдум) С – возраст, по достижении которого лицо становится полностью дееспособным ( совершеннолетие) Т – частный охранник (телохранитель) У – синоним вреда ( ущерб) Ф- богиня правосудия в греческой мифологии ( Фемида) Х- грубое нарушение общественного порядка ( хулиганство) Ш – денежное взыскание ( штраф) Э – объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным ( эмансипация) Ю – греческая богиня, покровительница юных ( Ювента) Я- добровольное личное обращение лица, совершившего преступление, с заявлением о нем в соответствующие органы. ( явка с повинной) IIIлот Угадай сказку. Стоимость лота – 15 единиц , шаг – 5. 1 в какой сказке говорится о коварстве красивой женщины при устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимо больших затратах на погребение и о неиспользуемом, к сожалению в медицине средстве реанимации ( Пушкин,, Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях) 2 В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности все заканчивается благополучно? ( ,, Красная шапочка) 3 В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и наказано? ( Волк и семеро козлят)
4 В какой сказке речь идет о неком спортсмене, который не имея достаточной физической подготовки . отправился на соревнование по бегу с препятствиями? Хитрость и незаурядная выдержка позволили подойти к самому финишу. Но финал трагичен – проявив преступную самонадеянность и грубо нарушив правила техники безопасности, он погибает ( Колобок) 5 В какой сказке невеста была украдена накануне свадьбы у одного жениха, убежала от другого и вышла замуж за третьего? ( Дюймовочка) 6В какой сказке один долго – долго – долгожитель, не пользующийся успехом у женщин, совершает покушение девушки с целью вступления с нею в брак, адругой персонаж, не имеющий достаточно жизненного опыта, раскрывает секрет долголетия и возвращает законную жену ( Царевна – лягушка) 7 Героиня какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую государственного клейма шубу, явилась в гости, да так, и не захотела уйти оттуда – очень понравилась архитектура строения? К кому только не обращался хозяин о выселении гостьи, пока действия ее не были квалифицированны как незаконный захват жилища.( Заячья избушка) 8 В какой скзке одна дама, воспользовавшись добрым поступком своего мужа, использует его для обогащения и для продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из – за безмерной тяги к стяжательству? ( Сказка о рыбаке и рыбке)