Развивающие занятие

«Лес – наше богатство»

Возраст детей: 7-10 лет.

Цель: Развитие духовно - нравственных качеств личности

Задачи:

1. Дать понятие о лесе, его значимости в природе и жизни человека.

2. Расширить представление детей о лесе, его обитателях.

3. Показать детям всё многообразие использования людьми лесных ресурсов.

План

1.Вступительное слово

II. Основная часть

1Лесные цветы, птицы

2. Загадки про зверей

3. Физминутка «Дерево»

4. Конкурс «Да» - «Нет»

5. Игра «Закончи предложение»

6.Игра «Закончи предложение»

1II Заключение

Ход занятия

Вступительное слово

Воспитатель:

-Здравствуйте, дети! Я рада встрече с вами! Давайте проверим вашу

готовность к занятию:

-Мы будем на уроке думать? (Да)

-А, может ,будем спать? (Нет)

-Мы будем рассуждать? (Да)

-А в облаках летать? (Нет)

-Друг другу помогать? (Да)

Я вижу, вы готовы к занятию. Спасибо.

II. Основная часть

Воспитатель: - Сегодня наше с вами занятие я предлагаю начать с загадки.

Слушайте внимательно и попробуйте отгадать:

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт

Заходи в зеленый дом

Чудеса увидишь в нем.

ЛЕС. (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

Воспитатель: Тема нашего занятия звучит так: «Лес – наше богатство».

(слайд 1)

- Итак, сегодня мы будем говорить с вами о лесе, о нашем зеленом друге.

Нет ничего милее

Бродить и думать здесь.

Излечит, обогреет,

Накормит русский лес.

Жизнь кажется иною.

И сердце не болит.

Когда над головою,

Как вечность лес шумит.

Широко раскинулся на карте нашей страны зеленый океан лесов. (слайд 2)

Плещутся в этом огромном океане белоствольные березки, темные,

сумрачные ельники, светлые сосновые боры, глухие таежные дебри. Одним

из замечательных богатств, которыми наделена наша Родина, является лес.

Оглянитесь: мебель, пол, окна, двери сделаны из дерева. Из древесины

сделаны книги, тетради, специальные масла, деготь, скипидар и многое

другое. Без дерева сегодняшняя жизнь просто немыслима. Однако с каждым

годом лес все больше нуждается в защите, в восстановлении того, что

бездумно истреблялось.

Многое сделано по охране природы: посажены новые леса, организованы

заповедники, сохранены от полного уничтожения многие виды животных,

например, бобры, лоси, соболи. Человек многим обязан природе, лесу.

Чем же именно дорог нам лес?

Почему мы с лесом дружим?

Для чего он людям нужен? (ответы детей)

Лес - это зеленый наряд нашей Земли. Там, где лес, там всегда чистый

воздух.

Лес - это дом для животных: птиц, насекомых, зверей и др.

Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

1 Лесные цветы, птицы

Воспитатель: С ранней весны и до поздней осени в лесах, на полянах цветет

много цветов; только стаял снег, а в лесу уже распускается подснежник.

(слайд 3)

Выглянул подснежник,

В полутьме лесной,

Маленький разведчик,

Посланный весной.

- Наступает лето, и на смену весенним цветам приходят летние (лесные)

цветы.

- Ребята, какие вы знаете лесные цветы? (Колокольчики, васильки,

одуванчики, ромашки, незабудки) (ответы детей)

Но, среди лесных цветов есть такие, которых на земле осталось очень

мало, поэтому они охраняются законом. Рвать их нельзя! Один из

охраняемых цветов — красавец колокольчик (слайд 4)

У лесной дорожки

Цветок на тонкой ножке.

У самой сердцевинки –

Свежие росинки.

Ветер тронет венчик —

Зазвенит бубенчик!

- Быстро вянут лесные цветы, собранные в букеты. Все меньше остается их

в наших лесах. Давайте научимся любоваться цветами в природе, не губить

лесную красоту, чтобы и другие люди могли восхищаться тем, что создала

природа.

Воспитатель:

Есть тесная связь между жизнью леса, его обитателей и жизнью человека.

Знаете ли вы, что…?

Сова уничтожает за год около 1000 грызунов. Если учесть, что каждая

мышь может съесть в год один килограмм зерна, то, значит, одна сова спасет

в год тонну хлеба. (слайд 5)

У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть сто гусениц.

Если в лесу появляется большое количество насекомых-вредителей, она

расплавляется с ними в течение нескольких дней. (слайд 6)

Летучие мыши приносят огромную пользу, уничтожая вредных

насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час ночной

охоты летучая мышь может поймать и съесть 160-170 комаров. (слайд 7)

Птицы - это лесные доктора, которые спасают лес от вредителей.

2. Загадки про зверей

А теперь давайте с помощью загадок вспомним, какие звери живут в лесу:

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый – краса,

А зовут её - (лиса) (слайд 8)

Горбоносый, длинноногий,

Великан ветвисторогий

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге

Коль такого встретить довелось,

Знайте, это… (лось) (слайд 9)

Он, как ёлка, весь в иголках,

Ловит смело страшных змей,

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей!

Он в лесу живет, но вхож

И в сады, отважный…. (ёж) (слайд 10)

Кто по ёлкам ловко скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка) (слайд 11)

Возле дуба острым рыл

Деловито землю рыл он.

Видно, желуди искал.

Я пугать его не стал,

Не спугнул и мой Полкан,

Очень грозен был….. (кабан) (слайд 12)

Что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной,

И стоит среди травы –

Уши больше головы? (заяц) (слайд 13)

Меньше тигра, но немножко

Больше крупной рыжей кошки.

На суку она обычно,

Притаившись, ждет добычу.

Не робей, но берегись

В том лесу, где бродит… (рысь) (слайд 14)

Физминутка «Дерево» (слайд 15)

Руки подняли и покачали – это деревья в лесу

Локти согнули, кисти стряхнули – ветер сбивает росу

Плавно руками помашем – это к нам птицы летят

Как они сядут, покажем: крылья сложили назад

4. Конкурс «Да» - «Нет» (слайд 16)

Воспитатель: - А сейчас я буду вам зачитывать высказывания. Если нужно

ответить ДА, то вы киваете головой вниз. Если НЕТ – то из стороны в

сторону.

Заяц летом белый, а зимой серый (НЕТ)

Белка готовит запасы еды на зиму (ДА)

Волки питаются грибами и ягодами (НЕТ)

Медведь очень любит мед (ДА)

Ежи всю зиму гуляют по лесу (НЕТ)

Лиса всю зиму спит в своей норе (НЕТ)

Волки меняют цвет своей шерсти (НЕТ)

Волк и лиса – хищники (ДА)

Хорошо, не смогла я вас запутать.

6 .Игра «Закончи предложение» (слайд 17)

Воспитатель: А сейчас игра «Закончи предложение». Я начну, а вам нужно

его закончить.

Муравьи собирают елочные иголки для того, чтобы… построить

муравейник.

Сова спит днем, а ночью… охотится.

Мухоморы нельзя уничтожать, потому что… ими лечатся животные.

Птица вспорхнула с ветки, потому что…чего-то испугалась.

Медведь зимой бродит по лесу, потому что… его разбудили.

- Хорошо, молодцы!

Воспитатель: - А зачем люди ходят в лес? (Подышать свежим воздухом,

полюбоваться красотой природы, послушать голоса птиц, собрать грибы,

полакомиться ягодами). (ответы детей)

- Какие правила поведения в лесу вы знаете?:

7. Игра «Можно – нельзя»:

- ломать деревья и ветки - нельзя

- сажать деревья - можно

- топтать на лугах цветы - нельзя

- ходить по тропинкам - можно

- рвать много цветов - нельзя

- любоваться цветами - можно

- оставлять мусор в лесу - нельзя

- собирать мусор в яму и закапывать его - нельзя

- разжигать костры в лесу - нельзя

- беречь лес от пожара - можно

- шуметь в лесу – нельзя (слайд 18)

Заключение

Воспитатель:- Итак, лес необходим нам, как воздух, вода и пища. (слайд19)

Это уникальный природный комплекс, дающий продукцию более 20 тыс.

названий и всё это отличного качества, на любой вкус и для любых нужд:

из деревьев строят дома, делают мебель, посуду, бумагу. Листья, цветы,

плоды и семена деревьев служат кормом для насекомых, птиц, зверей.

Растения леса очищают воздух и дают нам кислород для дыхания, являются

« лёгкими» нашей планеты, помогающие дышать всему живому. Лес нужен

всем. Он является одним из замечательных богатств, которым наделена наша

Родина, и его надо беречь! (слайд 20) Спасибо за внимание.

ОКУ «Курский Центр для несовершеннолетних»

Развивающее занятие

«Лес – наше богатство»

(7 - 10лет)

Подготовила воспитатель

Отделения соц. реабилитация № 2

Никитина Ю. Э.