Четыре составляющих танцевального номера в уличных

направлений .

Волкова Юлия Игоревна

Хореограф постановщик

Центр танца «Valery», школа

танцев «Dancemasters»

Г. Санкт-Петербург

Аннотация: В статье рассматривается совокупность творческих процессов

на постановку танцевального номера. Предлагается выявление и

раскрытие основных принципов по созданию танцевального номера.

Ключевые слова: Постановка номера, танец , уличные направления,

творчество ,современные танцы , вдохновение.

Введение :

С чего начинается сама постановка?

Прежде всего с вдохновения , творческого всплеска от образов или

переживаний, которые вы испытали . От просмотренного фильма или

услышанной вами музыки , прошедшей резонансом по вашему телу и эмоциям .

Это может быть всё что угодно , но оно настолько сильно эмоциональное , что

вам хочется излить эти эмоции , чувства и образы на танец . Чтобы создать по-

настоящему яркий и интересный номер требуется владение даром режиссера.

Понимать и представлять ,как должен выглядеть номер в уличных стилях ,

какие элементы необходимо внести для полноценного художественного

замысла и умело выразить свою идею удивительным языком танца.

Хороший хореограф сочетает в себе солидную профессиональную

танцевальную базу , творческий полет, насмотренность , владение различных

танцевальных стилей и навыков , помогающих передать свое виденье

исполнителям.

Занимаясь творческим процессом, создавая танцевальные постановки педагог -

хореограф воздействует, посредством хореографического искусства, на

эстетическое воспитание общества в целом и на эмоциональную культуру

участников постановочного процесса.

В базовом понимании любого хореографа имеется 4 составляющих любого

номера :

Музыка. С помощью музыки можно увидеть и услышать образ , раскрыть идею

номера , вообразить рисунки и движения . Хорошо подобранная музыка станет

ключевой составляющей для яркого и зрелищного номера. И поможет

реализовать креативные идеи и замыслы . С помощью правильно подобранной

мелодии мы настраиваемся на нужные эмоции , раскрываем необходимые

таланты и творчески реализуем в постановке .

Хороший фундамент , когда есть плейлист сохраненных треков , которые вас

вдохновляют на постановку . Вы можете прослушать этот плейлист и взять

необходимый трек для номера . Когда такого плейлиста нет , нужно время и

силы для того , что найти нужную и вдохновляющую мелодию .

Образ . Образ -это отражение реальности в виде целостной структуры , которая

становиться содержанием психики человека . Простыми словами образ -это

вид , облик .

Внешний вид может сыграть ключевую роль при создании танцевального

номера . Например , если имеется картинка в голове , как примерно должны

выглядеть танцоры . В каком стиле и во что одеты ,какие прически и макияж на

них будут . Или может будет атрибут , который станет ключевым моментом в

вашем номере . Возможно цветовая гамма , или история, которую вы хотите

рассказать .

Т.е образ , как визуальная идея и возможно наполненная каким то

смыслом.Чтобы можно было от этой идеи отходить, и в дальнейшем искать

под этот образ музыку и подбирать движения .

Движения . Некоторые хореографы начинают ставить номер с движений .

Например , есть определенный состав движений , танцевальная база , даже если

их будет не много. Но вы уже знаете с чем вы хотите работать и под эти

движения вы подбираете музыку и образ . Не так часто , но такое может быть .

Вы примерно знаете с каком стиле будете работать ( хип хоп , локинг ,вакинг,

брейк данс ,и т.д. ) и вы подбираете музыку под эти движения . Движения

бывают выразительные и изобразительные .

Выразительные движения передают настроение , чувства эмоции .

Изобразительные - что-то изображают

Хотите танцевать плавно и томно подбираете определеную мелодию . Хотите

резко и с акцентами -соответствующий трек .

То есть вы подбираете музыкальный ряд под ваши движения , а также образ под

ваши движения .

Танцоры. Танцоры исполнители .Прежде всего, вам нужно понимать кто ваша

аудитория ? На кого вы будете ставить ваш номер. На сколько человек будет

эта постановка , какой физический уровень подготовки этих танцоров .На

сколько они смогут выдержать репетиционные часы и показать образ и технику

движений .

Сначала думайте о том , кто будет исполнять вашу постановку . Уровень

учеников начинающий или продолжающий . Это дети или подростки , а может

молодежь или взрослые . От данных каждого танцора , от их заряженности и

работы зависит конечный итог вашей постановки в целом .