Напоминание

"Повторение и подготовка к экзамену по сольфеджио"


Автор: Анна Валерьевна Токовенко
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МАУДО Михайловская ДШИ
Населённый пункт: г. Михайловск Свердловская обл.
Наименование материала: Конспект урока по сольфеджио
Тема: "Повторение и подготовка к экзамену по сольфеджио"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Тема:

Виды тональностей

.

Энгармонизм

.

Квинтовый круг тональностей.

Какие виды тональностей мы знаем?

1)

Параллельные- знаки совпадают, лад и тоники- нет;

2)

Одноимённые – знаки при ключе разные, лад тоже разный, но зато

тоника совпадает; Бах любил завершать свои полифонические

произведения в одноимённом мажоре, чтобы сильно не грустили

;

3)

Энгармонически равные тональности! Если ноты имеют разное

название, но общее звучание- они энгармонически равны:

или так

Так и с энгармонически равными тональностями, в них звучание нот

абсолютно совпадает, но названия нот- другие;

4)

Однотерцовые тональности – это из разряда «новое» для вас, но такие

тональности есть. Лад у таких тональностей разный, знаки разные,

тоники разные, но у Тонического трезвучия должна совпадать

терцовая III ступень.( например :

.

Идём далее…

Лад –это система или взаимосвязь и согласованность разных по высоте

звуков;

Применяем в основном мажор и минор, но есть смешанный лад-

переменный.

Это когда в муз .произведении участвуют параллельные тональности

разом.

Итак, если в произведении меняется мажор на минор- такой лад

называем –переменный!

Задание №1: прочитай, постарайся понять, что прочитал и допиши правила

Задание № 2:

с помощью буквенной системы запиши энгармонически равные звуки:

Задание № 3: рассмотри данный образец и по нему построй одноимённую и

параллельную тональности:

Задание №4: допиши в клеточках параллельные и одноименные тональности:

Вспомни о КВИНТОВОМ расположении тональностей:

Расположение тональностей в порядке возрастания или убывания

ключевых знаков, образуют квинтовый круг:

А теперь допиши правило самостоятельно, используя свои понятия о

квинтовом круге, как ты понял:

Задание №5: рабочая тетрадь (Фролова) стр. 5 № 4 и 5, стр. 9 №13



В раздел образования