Урок математики

во 2 классе

Урок математики

во 2 классе

1 5 марта

К

лассная работа

Математический диктант

31 26 8 28 9 47 59 68

У

Р

О

К

У

Р

О

К

1) Откроем новое знание, как выполнять

перебор вариантов.

2) Научимся выполнять перебор

вариантов при решении задач.

3)Выполним самостоятельную работу.

4)Подведем итог урока.

В изостудии

№ 2

КЗС, КСЗ, КЗС, ЗКС, ЗСК, СЗК, СКЗ.

Несколько стран решили использовать для своего

государственного флага символику в виде трех

горизонтальных полос разных цветов – ,

синего, красного. Сколько стран могут использовать

такую символику при условии, что у каждой страны –

свой флаг?

БСК, БКС, СБК, СКБ, КБС, КСБ

белого

РОССИЯ

НИДЕРЛАНДЫ

ФРАНЦИЯ

ЮГОСЛАВИЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1. Андрей зашёл в магазин, чтобы купить футболки.

В магазине оказались футболки трёх цветов: белые, голубые

и жёлтые.

1 вариант

Сколько вариантов покупки есть у Андрея, если он хочет

купить две майки одного цвета? Запишите данные варианты.

2 вариант

Сколько вариантов покупки есть у Андрея, если он хочет

купить две майки разного цвета? Запишите данные варианты.

№ 3

№ 4

1) Откроем новое знание, как выполнять

перебор вариантов.

2) Научимся выполнять перебор

вариантов при решении задач.

3)Выполним самостоятельную работу.

4)Подведем итог урока.

В изостудии

-На сегодняшнем уроке я

узнал(а)… , научился(ась) ...

-Мне было трудно …

-Я похвалил бы себя за …

-Своей работой на уроке я …

В 2 вёдрах 16 кг картофеля. В скольких вёдрах находятся

24 кг картофеля?

Дополнительный материал