Автор: Юсупов Семен Сергеевич
Должность: Мастер производственного обучения
Учебное заведение: ГБПОУ РС (Я) "Арктический колледж народов Севера"
Населённый пункт: п. Черский
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Мастер класс: "Магнитный пускатель"
Раздел: среднее профессиональное
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (Я)
«АРКТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДОВ СЕВЕРА»
Методическая разработка мастер-класс
на тему: «Магнитный пускатель»
(для студентов 3 курса
среднего профессионального образования)
Разработчик:
Юсупов С.С.,
мастер п/о
Черский – 2023 г.
МАСТЕР КЛАСС
Тема: «Магнитный пускатель».
Вид занятия: Мастер класс.
Форма проведения внеклассного мероприятия: практическая.
Продолжительность: 1:20 час/минут.
Профессия: 13.01.07 Электромонтер по ремонту электросетей.
Группа: ЭМ-20.
Возраст участников: 17-22 лет (студенты СПО 3 курс).
Межпредметные связи: профессиональные модули, МДК 01.01 «Ремонт
аппаратуры релейной защиты и автоматики», материаловедение, инженерная
графика.
Материалы и оборудование:
- электрические провода, выключатели, патроны с лампами, магнитный
пускатель, фанера - планшет для закрепления электроприборов, саморезы;
- отвертки, пассатижи, нож для разделки кабеля, чертеж-схема подключения
магнитного пускателя в сеть, часы, канцелярские принадлежности.
Цель: закрепить знания и навыки по работе при сборке магнитного
пускателя с подключением в сеть.
Задачи:
1.
Воспитать любовь к выбранной профессии.
2.
Выработать потребность в приобретении знаний, умений и навыков по
выбранной профессии.
3.
Воспитать и формировать творческий потенциал и индивидуальность,
мышление, логику, познавательную активность, рационализацию и
реализацию к профессиональному и любому делу.
Этапы:
1.
Организационный момент.
1.1.
Техника безопасности.
2.
Мастер класс:
2.2. Практическая деятельность мастера п/о.
2.3.
Практическая деятельность студентов.
2.4. Уборка рабочего места.
3.
Подведение итогов. Рефлексия.
Ход мастер класса
Этап - Организационный момент – 10 мин.
Приветствие.
Сообщение темы, целей и задач.
Проведение технике безопасности. (Смотрите приложение №1).
Теперь я вам продемонстрирую, из каких деталей состоит магнитный
пускатель и вы должны вспомнить и запомнить эти детали. (Смотрите
приложение №2).
У каждого на столе лежит стенд-планшет ваша задача проверить, все ли
детали находятся на месте, способом разборки и сборки контактора.
После того так проверите контактор на целостность и убедитесь, что он
полностью в сборе, сообщите мастеру и позвать на проверку, после этого
получаете схему подключения в сеть, собираете ее и после проверки
мастера подаете электроэнергию. (Смотрите приложение №3).
Приложение №1
Требования безопасности до начала работ.
- Обязательное ношение спецодежды. Рукава должны быть раскатаны и
застегнуты, волосы убраны под головной убор, при отдельных видах работ
обязательны перчатки и очки.
- Привести в порядок рабочее место, убрать все посторонние предметы.
- Проверить наличие и исправность рабочего инструмента. Запрещено
работать неисправным инструментом, а также инструментом с повреждением
изоляции рукоятей.
Требования безопасности при выполнении работ.
- Выполнять только порученную мастером работу.
- Не включать в работу электрооборудование без разрешения мастера.
- Выполнять сборку и разборку схем в отключенном от сети состоянии.
- Подключать собранную схему к электрическим цепям 36, 220, 380 В после
проверки ее мастером, получения разрешения на включение и только в
присутствии мастера.
- Не выполнять никаких электромонтажных работ в схеме, находящийся под
напряжением.
- Не прикасаться к токоведущим неизолированным токоведущим элементам.
Требования безопасности по окончанию работ.
- Отключить электрооборудование от сети.
- Сдать полученное оборудование, приборы, материалы и инструменты.
- Привести в порядок рабочее место.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
- В случае возникновения неполадок при работе электрооборудования
незамедлительно отключить его от сети и сообщить об этом.
- В случае получения травмы отключить оборудование от сети, сообщить
мастеру, и принять меры по оказанию первой медицинской помощи
пострадавшему.
Приложение №2
Приложение №3