Урок русского языка в 3 классе

Тема урока: «Упражнение в написаниислов с разделительными Ъ и Ь

знаками».

Цель: обобщить и систематизировать знания о правописании

разделительных твердого и мягкого знаков.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжить работу по формированию умения различать на слух

необходимость написания ъ и ь разделительных знаков.

2. Продолжить работу по формированию умения определять местоположение

ъ и ь разделительных знаков по отношению к корню.

3. Продолжить работу по формированию умения правописания слов с ъ и ь

разделительными знаками.

4. Продолжить работу по формированию каллиграфического навыка

учащихся.

Развивающие:

1. Продолжить работу по формированию перспективного самоконтроля при

сравнении написания букв с образцом.

2. Создать условия для развития речи учащихся при работе спредложением и

текстом, обогащения словарного запаса.

3. Продолжить работу по развитию логического мышления учащихся.

4. Продолжить работу по развитию сенсорной сферы во время минутки

чистописания.

5. Продолжить работу по развитию двигательной сферы, моторики мелких

мышц, соразмерностью движений.

Воспитательные:

Воспитывать чувство взаимопомощи при работе в парах, группах.

Ход урока.

1.Организационный момент

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Наталья Викторовна. Сегодня я проведу у

вас урок русского языка.

Урок у нас с вами необычный, ведь сегодня 13 января. И по русской

традиции сегодня праздник Старый Новый год. И к вам на урок пришла

украшенная Ёлочка. Шары непростые, в них задания для вас. Работать вы

будете на рабочих листах. У вас на листах маленькие ёлочки, звёзды на них

белые. Когда вы правильно выполните своё задание, вы закрасите звёздочку

на своей ёлочке. Мы увидим, кто из вас зажжёт больше звёздочек и в конце

урока я поставлю оценки за работу.

У вас на уроке будут помощники. Карточки с ъ и ь.

2. Целеполагание.

Первое задание- первый шар- определить тему нашего урока. Для этого

ответьте на вопрос.

-Названия каких букв состоят из двух слов, одно из которых звучит

одинаково? (Ъ и Ь)

Тема нашего урока- разделительный ъ и ь знак. Цель урока- продолжать

учиться писать слова с разделительными ъ и ь знаками.

3. Чистописание.

Второй шар- чистописание. Вам нужно красиво выписать ъ половину строки

и вторую половину ь знак. За правильно выполненное задание у вас

зажжётся первая звёздочка на ёлочке.

4. Повторение.

1)Устное повторение.

-Новый шар. Что я знаю о разделительных ъ и ь знаках?

( на доске правила написания в таблице)

2)Устное задание в презентации.«Вставь нужную букву». Сигнальными

карточками разделительный ъ или ь знак.

Стулья, съёмка, листья, объездил, ружьё, подъёмник, съёжился, вьюнок,

объяснил, ателье.

3)Тест «Разделительные знаки»

Сейчас проверим ваши знания. Что такое тест? Мы сделаем тест. Я буду

читать вопрос с вариантами ответа. Вы в рабочих листах запишите

правильный вариант - только букву.

1.

Где пишется разделительный Ь в словах?

а) сразу после приставок;

б) в корне и после корня слова.

2.

Где пишется разделительный Ъ в словах?

а) сразу после приставок;

б) в корне и после корня слова

3. На какую букву должна оканчиваться приставка перед

разделительным Ъ ?

а) на согласную;

б) на гласную.

4. Перед какими гласными пишется разделительный Ь ?

А, Е, Ы, Ё, Ю, Я, О, Э, У, И.

5. Перед какими гласными пишется разделительный Ъ ?

А, Е, Ы, Ё, Ю, Я, О, Э, У, И.

Взаимопроверка и проверка на доске.

ФИЗМИНУТКА

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, киваем головой.

Мы руки поднимаем и кружимся потом.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, киваем головой

Мы руки поднимаем и кружимся потом.

5.Упражнение в различении слов с разделительными ъ и ь знаками.

-Следующий шар. Слова с пропущенными буквами. Вам нужно вставить

разделительные ъ или ь знаки и записать слова в 2 столбика. Работать вы

будете в парах. Если пара готова, покажите сигнальную карточку.

Об…яснение, обез…яна, в…юга, метел.., с…едобный, под…ём, сем..я

Проверка на доске. Зажигаем звёздочки.

6. Самостоятельная работа.

-Следующий шар. Самостоятельная работа на рабочих листах. Вставить в

слова разделительный ъ или ь знак. Доказать, почему нужно писать ъ или ь

знак.

Друзья, разъезд, воробьи, колосья, объём, отъехал, счастье, объявление.

Проверка в презентации. Зажигаем звёздочки.

7. Итог урока.

Учитель: Какую цель мы ставили перед собой? Когда пишется

разделительный ъ? В каких словах пишется разделительный ь?

Продолжите предложения:

У меня получилось…..

Больше всего мне понравилось….

Я смог правильно….

Было трудно….

Давайте посчитаем ваши шарики. У кого 5 шариков? 4?

9. Домашнее заданиес.140 упр.277