Классный час «В гостях у театра»

Цель: активизировать познавательный интерес к театру и театрализованной

деятельности.

Задачи:

совершенствовать устную монологическую и диалогическую речь учащихся,

их артистические навыки;

продолжать учить использовать средства выразительности театрализованной

деятельности (поза, жесты, мимика, голос, движение);

развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче

образа, отчётливость произношения.

Ход занятия

1.

Приветствие.

2.

Вступительное слово.

Сегодня мы попробуем ненадолго окунуться в мир искусства и

театрального волшебного действия. А чтобы всё получилось, какое у нас

должно быть настроение? (Хорошее...)

Как хорошо, что есть театр!

Он был и будет с нами вечно,

Всегда готовый утверждать

Всё, что на свете человечно.

Здесь всё прекрасно – жесты, маски,

Костюмы, музыка, игра.

Здесь оживают наши сказки

И с ними светлый мир добра!

3. Беседа о театре.

- Что такое театр?

Согласно

словарю

Ожегова

и

Шведова,

театр

-

это

«искусство

представления драматических произведений на сцене». А еще театр - это

праздник, это фантастический, удивительный мир.

Слово «театр» в переводе с греческого означает «зрелище». Театр

зародился в Древней Греции.

В России первый театр (балаган) появился во времена Петра 1: в нем

ставили небольшие пьески, основанные на самых простых сюжетах.

- Ребята, кто из вас был в театре?

- Вы знаете, какие бывают театры?

Музыкальный, драмы, оперы и балета, юного зрителя, комедии, сатиры,

эстрады, кукольный, театр одного актера бывает...

- В современном театре в создании спектакля, помимо актёров

и режиссёра (дирижёра, балетмейстера), участвуют художник-

сценограф, композитор, хореограф, а также бутафоры, костюмеры, гримёры,

рабочие сцены, осветители.

4. Загадки о театральных профессиях.

-Будем отгадывать загадки о театральных профессиях:

Всеми он руководит,

Мыслит, бегает, кричит!

Он актёров вдохновляет,

Всем спектаклем управляет,

Как оркестром дирижер,

Но зовётся — ...(режиссёр)

Спектакль на славу удался

И публика довольна вся!

Художнику особые овации

За красочные ...(декорации)

То царём, а то шутом,

Нищим или королём

Стать поможет, например,

Театральный... (костюмер)

Порой в театре так нужны,

А для спектакля так важны

Такие вещи, что купить,

Доставить выстроить, сложить

На сцене просто невозможно. Но

сделать их подобье можно. Есть в

театре территория,

Где готовят ... (бутафорию)

Он по сцене ходит, скачет,

То смеется он, то плачет!

Хоть кого изобразит, — Мастерством

всех поразит!

И сложился с давних пор

Вид профессии — ...(актёр)

- Вы хотели бы сегодня превратиться в артистов?

- Да.

- Я буду волшебницей, итак:

Раз-два-три,

Театр оживи,

Ребят в артистов преврати! (все надели маски)

Видео из фильма Буратино

5. Сценка. Отрывок из сказки «Буратино»

Буратино: Здр - равствуй, Ты кто?

Мальвина: (делает реверанс) Мальвина!

Буратино: Это ты та Мальвина, про которую грустный поэт Пьеро все

время читает стихи?

Мальвина: Да, это я. А тебя как зовут?

Буратино: Меня зовут Буратино.

Меня Папа Карло послал в школу, а я попал в театр Карабаса – Барабаса!

Мальвина: Я от этого Карабаса- Барабаса убежала.

Он все время размахивает плеткой!

Буратино: И мне от него чуть не досталось!

Мальвина: А ты что, никогда не ходил в школу?

Буратино: Нет, никогда.

Мальвина: Значит, ты даже не умеешь ни читать, ни писать?

Буратино: Нет, не умею.

Мальвина: Тогда я буду вас учить!

Буратино: А может, я лучше пойду?

Мальвина: Нет, мы займёмся математикой. Предположим у вас в кармане

два яблока..

Буратино: (шлёпает себя по карманам) Нет ни одного!?

Мальвина: Я сказала – предположим! Некто у вас взял одно яблоко,

сколько яблок у вас осталось?

Буратино: Два!

Мальвина: Подумайте хорошенько!

Буратино: Два!

Мальвина: Ну почему?!

Буратино: Я не отдам нипочём яблоко, хоть застрели меня!

Мальвина: К математике у вас нет совершенно никаких способностей,

займёмся диктантом, пишите: На дворе трава на траве…, ну вот посадил

кляксу( Буратино смеётся и сажает ещё одну кляксу)

Мальвина: И ещё одну кляксу! Придётся вас за ваше безобразие посадить

в чулан!

6. Работа со скороговоркой.

Все артисты чётко, чисто и выразительно говорят. А так как вы теперь

артисты, проговорим чётко скороговорку:

От топота копыт пыль по полю летит;

Кукушка кукушонку купила капюшон. Как в капюшоне он смешон.

Хитрую сороку поймать – морока, а сорок сорок – сорок морок.

7. Заключение

27 марта - Всемирный день театра, который ежегодно отмечают во

всем мире, начиная с 1961 года. Этот праздник традиционно проходит под

девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между

народами».

В этот день проходят торжественные мероприятия: специальные

экскурсии по театрам, творческие вечера, встречи с известными актерами и

режиссерами, театральные фестивали, премьеры новых спектаклей.

8. Правила поведения в театре.

(видео)

На этом наше путешествие в мир театра заканчивается. Я благодарю всех

артистов за хорошее исполнение, а зрителей за хорошее и вежливое

поведение.

До новых встреч!