Конспект открытого урока

по изобразительному искусству

«Корзинка с незабудками».

Цель:

формирование навыков работы с гуашью; создание условий для

изучения техники рисования ватными палочками.

Планируемые результаты:

Личностные:

- формировать положительное отношение к природе;

- развивать наблюдательность, воображение;

- воспитывать эстетическую культуру, эстетический вкус;

- формировать способность наблюдать и понимать цветовое сочетание в

окружающем мире.

Предметные:

- уметь рисовать ватными палочками;

- знать о разнообразии, богатстве красочных сочетаний, живописных

возможностях гуаши, их сочности, активности.

Оборудование: гуашь, кисти, ватные палочки, музыка.

Ход урока:

Повернитесь

по

скорей

поприветствуйте

гостей.

Улыбнитесь

и

тихонечко

садитесь.

Ребята,

давайте

вспомним

с

какой

новой

нетрадиционной технологией рисования мы познакомились на прошлом

занятии. (Ответы детей. Рисование ватными палочками).

А как правильно называется эта технология? (Пуантилизм).

Ребята, сегодня мы с вами продолжим работать с новой технологией.

Будем раскрашивать корзину с незабудками. Корзинку вы сделали на

прошлом занятии.

Прежде

чем

преступить

к

работе,

давайте

узнаем

несколько

интересных фактов о незабудках.

Вот поляна вся в цветочках

Словно в светло-синих точках

Соберу здесь для Анютки

Голубые… (Незабудки)

Говорят, что незабудка весь мир в себе держит. У нее в самой

серединке желтые тычинки - это солнце, а вокруг голубые лепестки - небо.

Есть поверье, что ангелы, пролетая над землей, роняют на нее голубые

цветы, чтобы люди не забывали о Небе. Оттого эти цветы называют

незабудками.

О незабудке сложено много стихов и легенд. Одна из них гласит, что

богиня Флора, спустившись на землю, стала одаривать цветы именами. Когда

она хотела удалиться, раздался слабенький голосок: "Не забывай меня,

Флора, дай и мне имя". Богиня разглядела едва заметный в траве маленький

голубой цветочек с желтой серединкой и сказала: "Хорошо, будешь

называться незабудкой, а еще наделю тебя чудесной силой: ты будешь

возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или

свою родину".

- Я хочу вам предложить нарисовать незабудки, помещенные в

корзинку.

В результате вашей работы должна получиться вот такая картина.

Показать готовую работу.

Обмакиваем ватную палочку в воду берем гуашь синего цвета и

точечно без просвета раскрашиваем цветок, а серединку незабудки - желтым

цветом, а листики и стебель делаем зеленым цветом.

Включаю музыку (спокойную, тихо).

Какие ребята молодцы, как у вас хорошо получается.

Давайте сделаем выставку готовых работ. Какие красивыенезабудки у

вас получились. Прекрасно!

Сегодня на уроке вы были юными художниками, старались проявить

мастерство. И наши гости тоже попробовали себя в роли художников.

Благодарю Вас ребята и наших гостей за прекрасную работу и от меня

вам маленький подарок.

Спасибо Вам дорогие ребята и гости.