Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«ДШИ №50»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

СОЛЬФЕДЖИО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССОВ

К ДПОП В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

«ФОРТЕПИАНО», «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «ДУХОВЫЕ И

УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»,

«ХОРОВОЕ ПЕНИЕ»

Составитель:

Полухина Т.Д., преподаватель

по музыкально – теоретическим

дисциплинам

Кемерово 2020

От составителя

Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио»

является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и

навыков:

- сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий

наличие

у

обучающегося

художественного

вкуса,

сформированного

звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма,

знания

музыкальных

стилей,

способствующих

творческой

самостоятельности, в том числе:

- первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной

музыкальной терминологии;

- умение сольфеджировать одноголосные, двухголосные музыкальные

примеры,

записывать

музыкальные

построения

средней

трудности

с

использованием навыков слухового анализа, слышать и анализировать

аккордовые и интервальные цепочки;

- умение осуществлять анализ элементов музыкального языка;

- навыки владения элементами музыкального языка (исполнение на

инструменте, запись по слуху и т.п.).

Итоговый контроль осуществляется по окончании курса обучения, в

выпускном классе.

Уровень

приобретенных

знаний,

умений

и

навыков

должен

соответствовать программным требованиям.

Задания должны выполняться в полном объеме и в рамках отведенного

на них времени, что демонстрирует приобретенные учеником умения и

навыки. Индивидуальный подход к ученику может выражаться в разном по

сложности материале при однотипности задания.

Виды итогового контроля:

- написание слухового анализа (лады, интервалы и аккорды вне лада);

- мелодический диктант;

- устный опрос по билетам.

2

Билет № 1

1. Построить и спеть гамму Е-dur (гармонический).

а) характерные интервалы: ув.2, ум.7

б) аккордовую последовательность: Т

3

- S

3

-T

6/4

- D

7

→ T

3

2. Построить и спеть от звука «с»:

а) цепочку интервалов: ↑ м.6 ↓ м.3 ↑ч.5 ↓ч.8 ↑м.2

б) аккорды вверх: М

6/4

; Ум

3

; МБ

2

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 2

1. Построить и спеть гамму e-moll (гармонический).

а) характерные интервалы: ув.2, ум.7

б) аккордовую последовательность: t

3

– Ум.VII

7

– D

6/5

→ t

3

2. Построить и спеть от звука «d»:

а) интервалы вверх: м.2; ч.4; ч.5

б) аккорды вверх: Б6/4 ; Ум3 ; МБ7 с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 3

1. Построить и спеть гамму Еs-dur (гармонический).

а) характерные интервалы: ум.4; ув.5

б) аккордовую последовательность: Т

3

- S

6

- T

6/4

– D

7

→ T

3

2. Построить и спеть от звука «h»:

а) интервалы вверх: м.3; ч.5; м.7

б) аккорды вверх: М

3

; Ум

3

; МБ

4/3

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 4

1. Построить и спеть гамму c-moll (гармонический).

а) тритоны: ум.5, ув.4 (на II и VI ст.).

б) аккордовую последовательность: t

3

- II

7

– D

4/3

→ t

3

2. Построить и спеть от звука «b»:

а) интервалы вверх: б.2; ч.5; б.6

б) аккорды вверх: М

6

; Ув

3

; МБ

2

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

3

Билет № 5

1. Построить и спеть гамму A-dur (гармонический).

а) характерные интервалы: ув.2, ум.7

б) аккордовую последовательность: Т

6

- S

3

- D

2

→ T

6

–T

3

2. Построить и спеть от звука «f»:

а) цепочку интервалов: ↑б.3 ↓ч.8 ↑ч.4 ↓ м.2

б) аккорды вверх: М

3

; Ум

3

; МБ

2

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 6

1. Построить и спеть гамму d-moll (гармонический).

а) тритоны: ум.5, ув.4 (на VII и IV ст.).

б) аккордовую последовательность: t

3

– s

6

– t

6/4

- D

7

→ t

3

2. Построить и спеть от звука «e»:

а) интервалы вверх: м.2; м.3; ч.5

б) аккорды вверх: Б

6

; Ум

3

; МБ

4/3

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 7

1. Построить, спеть гамму G-dur (гармонический).

а) характерные интервалы: ув.5, ум.4

б) аккордовую последовательность: Т

3

– Ум.VII

7

– D

6/5

→ Т

3

2. Построить и спеть от звука «es»:

а) интервалы вверх: б.2; ч.5; б.6

б) аккорды вверх: М

6

; Ув

3

; МБ

2

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 8

1. Построить и спеть гамму f-moll (мелодический).

а) характерные интервалы: ув.2, ум.7

б) аккордовую последовательность: t

3

– II

7

– D

4/3

→t

3

2. Построить и спеть от звука «cis»:

а) интервалы вверх: м.3; ч.5; м.7

б) аккорды вверх: Б

6

; Ум

3

; МБ

6/5

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

4

Билет № 9

1. Построить и спеть гамму D-dur (гармонический).

а) характерные интервалы: ув.2, ум.7

б) аккордовую последовательность: Т

3

– Ум.VII

7

– D

6/5

→ Т

3

2. Построить, спеть от звука «а»:

а) интервалы вверх: б.3; ч.4; ч.8

б) аккорды вверх: Б

6

; Ум

3

; МБ

6/5

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Билет № 10

1. Построить, спеть гамму h-moll (гармонический).

а) тритоны: ум.5, ув.4 (на VII и IV ст.).

б) аккордовую последовательность: t

3

- s

6/4

- t

3

- D

6/5

→ t

3

2. Построить, спеть от звука «des»:

а) интервалы вверх: м.2; ч.4; ч.5

б) аккорды вверх: М

6

; Ув

3

; МБ

2

с разрешением.

3. Двухголосие: петь нижний голос, играть верхний.

4. Чтение с листа.

Пример мелодического диктанта:

Примеры слухового анализа.

Лады:

Гарм. минор | нат. мажор | нат. минор | мел. минор | гарм. мажор ||

Интервалы:

м.2 | б.6 | ч.4 | м.7 | б.2 ||

Аккорды:

МБ

7

| М

64

| Ув

3

| МБ

2

| Б

3

||

5

Пример чтения с листа:

Пример двухголосного номера:

6

Список литературы

1. Бритва, Н.А. Пособие по теории музыки и сольфеджио [Текст] / Н.А. Бритва.

– Тюмень, 1997.- 68 с.

2. Варламова, А.А. Сольфеджио, Пятилетний курс обучения [Текст] / А.А.

Варламова, Л.В. Семечко. – М: Музыка, 2004. – 159 с.

3. Вахромеева, Т. Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио [Текст] /

Т. Вахромеева. – М: Музыка, 2004. – 88 с.

4. Далматов, Н.А. Музыкальная грамота и сольфеджио [Текст] / Н.А. Далматов.

- М: Музыка, 1965. – 248 с.

5. Давыдова, Е.В. Сольфеджио [Текст] / Е.В. Давыдова. – М: Музыка, 1991. –

112 с.

6. Давыдова, Е.В. Сольфеджио [Текст] / Е.В. Давыдова, С.Ф. Запорожец. - М:

Музыка, 1981. – 81 с.

7. Драгомиров, П. Учебник сольфеджио [Текст] / П. Драгомиров. - М: Музыка,

2010. – 64 с.

8. Калмыков, Б. Сольфеджио Часть 1. Одноголосие [Текст] / Б. Калмыков, Г.

Фридкин. - М: Музыка, 2011. – 176 с.

9. Калмыков, Б. Сольфеджио. Часть 2. Двухголосие [Текст] / Б. Калмыков,

Г. Фридкин. - М: Музыка, 2010. – 114 с.

10. Котляревская-Крафт, М. Сольфеджио [Текст] / М. Котляревская-Крафт. – Л:

Музыка, 1991. - 44 с.

11.

Ладухин,

Н.М.

1000

примеров

музыкального

диктанта

[Ноты]

/

Н.М. Ладухин. - М: Музыка, 1980. – 88 с.

12. Ладухин, Н.М. Одноголосное сольфеджио [Текст] / Н.М. Ладухин. – М:

Кифара, 1998. – 34 с.

13. Леонова, Е. Полифоническое сольфеджио [Текст] / Е. Леонова. – Л: Музыка,

1990. – 63 с.

14. Мусатова, Т.Д. Сольфеджио с удовольствием. Сборник диктантов. Часть 1.

[Ноты] / Т.Д. Мусатова. - М: ГБОУ ДШИ «Аккорд», 2012. – 34 с.

7

15. Серебряный, М. Сольфеджио на ритмоинтонационной основе современной

эстрадной музыки [Текст] / М. Серебряный. – Киев, 1987. – 127 с.

16. Фридкин, Г. Музыкальные диктанты [Ноты] / Г. Фридкин. – М: Музыка,

1965. – 201 с.

17. Фридкин, Г. Практическое руководство по музыкальной грамоте [Текст] /

Г. Фридкин. – М: ГМИ, 1962. – 291 с.

18. Фридкин, Г. Чтение с листа на уроках сольфеджио [Ноты] / Г. Фридкин. –

М: Музыка, 1012. – 128 с.

19. Цейтлин, Б.Л. По ступенькам музыкальных знаний [Текст] / Б.Л. Цейтлин. –

М: Композитор, 2002. – 80 с.

20. Шульгин, Д.И. Программа по сольфеджио [Текст] / Д.И. Шульгин. – М.,

2004. – 21 с.

21. Юсфин, А. Сольфеджио на материале советской музыки [Текст] / А. Юсфин.

– Л: Советский композитор, 1975. – 79 с.

8