Сопровождение от образовательной организации до рабочего места

Аннотация: Трудоустройство молодого специалиста и начало работы по

выбранной

специальности

-

важнейший

этап

его

профессиональной

деятельности, а обеспеченность трудоустройства - один из основных

показателей

качества

образования,

который

демонстрирует

качество

подготовки профессиональных кадров и их востребованность на рынке

труда.

Медицина – одна из самых консервативных наук, медицина как сфера

деятельности

находится

в

процессе

перманентных

изменений.

Соответственно, спектр требований к медицинскому работнику сегодня

чрезвычайно широк. Базового набора компетенций уже недостаточно,

необходимы стремления к самосовершенствованию и саморазвитию, умения

успешно интегрироваться в условия деятельности, быстро и качественно

осваивать

новые

технологии

работы,

в

том

числе

на

современном

оборудовании. Далеко не каждый выпускник способен благополучно пройти

этап вхождения в профессию на рабочем месте даже при наличии хорошего

образования. Молодые специалисты еще не имеют опыта работы по

специальности, а иногда и опыта трудовой деятельности вообще. Основная

часть выпускников рассчитывает трудоустроиться по профилю полученной

специальности, получать достойную заработную плату и рассматривать

перспективу карьерного роста. В действительности сделать это очень

сложно, так как у молодого специалиста завышена оценка собственного

потенциала и требования к условиям труда и заработной плате, часто

наблюдается размытость личностных и профессиональных целей.

Данная программа практики трудоустройства представляет комплекс

мероприятий, позволяющих объединить интересы работодателей, колледжа и

выпускников

в

вопросах

обеспечения

работой

и

дальнейшего

профессионального продвижения молодых специалистов.

Цель практики:

сформировать у обучающихся колледжа адекватное

представления о рынке труда в медицинской отрасли и их успешное

трудоустройство.

Задачи практики:

˗

обеспечить реализацию подготовки специалистов с учетом новых

компетенций, необходимых работодателю;

˗

обеспечить

взаимодействие

образовательной

организации

с

работодателями на период обучения;

˗

предоставлять

консультационные

и

информационные

услуги

по

вопросам трудоустройства выпускников по окончании учебы;

˗

мониторинг результатов трудоустройства выпускников в динамике,

продвижение их по карьерной лестнице.

Средства и способы реализации практики

Колпашевский

филиал

«Томского

базового

медицинского

колледжа»

является одной из базовых площадок региона по подготовке специалистов в

кластере

«Здравоохранение».

Основополагающей

идеей

практики

трудоустройства является сопровождение обучающихся от образовательной

организации до места трудоустройства. Для реализации проекта на базе КФ

ОГБПОУ «ТБМК» проводятся следующие мероприятия:

1.

Социально-профессиональная адаптация обучающихся, повышение

мотивации к освоению выбранной профессии.

Данное направление охватывает разноуровневые активности:

˗

Реализация

модели

наставничества

«Студент-студент»

позволяет

облегчить

первокурсникам

адаптацию

к

новым,

отличным

от

школьных,

условиям

обучения.

Обучающиеся

старших

курсов,

наставляя первокурсников, и сами воспитывают в себе полезные

качества: ответственность, пунктуальность, развивают организаторские

способности.

-

Проведение мастер-классов для первокурсников. Сам по себе мастер-

класс – это некое творческое пространство, позволяющее наладить

передачу опыта от преподавателя к обучающимся. При этом он

обладает такими несомненными плюсами как: широкая наглядность и

образность, участники ведут активную деятельность, которая, к тому

же, динамична. Все это позволяет получить результат непосредственно

в моменте, мотивирует сделать так, как преподаватель или лучше!

-

Организация и проведение дней открытых дверей в формате «Ночь в

СПО». Впервые пригласив обучающихся школ и их родителей в рамках

региональной

акции

в

минувшем

году,

коллектив

колледжа,

ориентируясь на отзывы участников, принял решение использовать

данный формат при проведении традиционных Дней открытых дверей.

«Ночь в СПО» предполагает, что всю информацию об образовательной

организации гости получают от обучающихся в ней, что дает будущим

медицинским

работникам

возможность

продемонстрировать

полученные навыки. Они сами проводят экскурсию и мастер-классы

(вот он, тот самый шанс сделать все, как преподаватель, или даже

превзойти его!), сами организуют группы гостей и продумывают их

«маршрут» по колледжу, сами освещают свою деятельность в

социальных сетях. Студенческое самоуправление в действии!

-

Участие обучающихся первого курса в проводимых потенциальными

работодателями

демо-днях,

позволяющих

«примерить»

будущую

профессию непосредственно на рабочем месте. Обучающихся знакомят

со всеми отделениями и службами районной больницы, рассказывают о

социальных гарантиях и возможности начать работать еще до

получения диплома с дальнейшей перспективой карьерного роста.

-

Участие

в

ярмарках

вакансий.

География

трудоустройства

выпускников колледжа широка: от Дальнего Востока до Центральной

России. В последние годы все больше дипломированных сестер и

фельдшеров находят работу в границах Томской области, что вполне

соответствует одной из целей программы стратегического развития

филиала,

заключающейся

в

обеспечении

квалифицированными

кадрами

лечебных

учреждений

севера

региона.

Еще

будучи

обучающимися, многие будущие медицинские работники знают, где

будут трудиться в дальнейшем. Больницы разных районов предлагают

широкий выбор рабочих мест, а колледж обеспечивает обучающимся

возможность

посетить

лечебные

учреждения

с

экскурсиями,

познакомиться с условиями работы и жизни в том или ином

населенном

пункте,

оценить

инфраструктуру

района,

узнать

о

социальных

гарантиях

и

пообщаться

с

руководством

больниц

(подробнее об этом в пункте 3).

-

Участие в чемпионатном движении. Обучающиеся КФ – постоянные

участники открытых соревнований Регионального этапа Чемпионата

по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата

высоких технологий ТО, стабильно высокие результаты в конкурсе

профессионального

мастерства

для

людей

с

инвалидностью

и

ограниченными возможностями здоровья - Чемпионате «Абилимпикс».

Фотографии

наших

участников

можно

демонстрировать

как

иллюстрацию к слову «мотивация». Волнение, неуверенность в себе,

страх аудитории – все это уходит после двадцати минут пребывания на

чемпионате.

На

площадке

перед

экспертами

появляются

уже

собранные серьезные мастера своего дела, которые по возвращении не

перестают делиться впечатлениями от увиденного, услышанного,

продемонстрированного.

Кажется,

чемпионатный

дух

буквально

впитывается в участников, заряжает их энергией, позитивом, желанием

узнать

как

можно

больше,

отточить

практические

навыки.

Обучающиеся вырастают над собой за несколько чемпионатных дней.

-

Участие в различных проектах и акциях. Обучающиеся Колпашевского

филиала медицинского колледжа ведут большую общественную

работу, непосредственно связанную с выбранной профессией. В рамках

межсетевого сотрудничества проводят

в

школах

района

уроки,

посвященные тематическим Неделям Минздрава, проводят мастер-

классы по оказанию первой медицинской помощи для представителей

различных ведомств. Активно работает отряд «Волонтеры-медики»,

удостоенный ряда благодарственных писем и грамот во время

пандемии

коронавируса.

Добровольные

помощники

из

числа

обучающихся оказали неоценимую помощь работникам районной

больницы и пациентам.

2.

С 2020 года в КФ ТБМК модернизирована система работы центра по

содействию трудоустройства выпускников. Основной деятельностью

центра является:

˗

Получение объективной информации вакантных мест сотрудников со

средним медицинским образованием в медицинских организациях

Томской области для студентов выпускных групп по дальнейшему

трудоустройству. Это дает возможность будущему специалисту с

определением не только места работы, но и места проживания по его

выбору.

˗

Осуществление мониторинга места проживания обучающихся на

территории Томской области с целью организации дальнейшей работы

по закреплению молодых специалистов в данном районе через

взаимодействие с Центральными районными больницами.

˗

Мониторирование качества подготовки выпускников по результатам

независимой

оценки

(прохождение

процедуры

первичной

аккредитации

выпускников).

Показывает

результаты

обучения

студентов,

а

так

же

способствует

коррекции

дальнейшего

образовательного процесса, внедрения новых методик обучения,

внесения изменений в программу развития колледжа.

˗

Осуществление

анализа

и

формирование

банка

вакансий

по

дополнительному образованию для обучающихся и медицинских

работников.

Это

дает

более

расширенный

выбор

места

трудоустройства по профилю специализации молодым специалистам в

лечебно-профилактических организациях.

˗

Мониторирование

индивидуальных

предпочтений

обучающихся:

по определению

специфики

будущей

специальности,

вида

медицинской организации, уровню заработной платы, социальных

гарантий, особенностей работы, личных интересов, возможности

карьерного

роста

или

расширения

функционала

работы,

для

построения индивидуальной траектории содействия трудоустройству

выпускников.

˗

Организация работы по расширению баз прохождения практик.

Практическая подготовка обучающихся проходит на базах ЛПУ

с

погружением в реальные условия, где происходит знакомство со

структурами предприятий, материальной базой, особенностями работы

и возможностями развития. Основным результатом деятельности в

данном

направлении

является

появление

новых

учебно-

производственных

баз,

повышение

профориентированности

профессионального обучения, формирование штата наставников, а так

же дальнейшем трудоустройство выпускников.

˗

Проведение информационно-разъяснительной работы по реализации

территориальной

программы

«Земский

фельдшер»

и

«Земская

медсестра» совместно с руководителями медицинских организаций

районов Томской области для привлечения в районы молодых

специалистов.

˗

Организация

и

проведение

сверки

результатов

фактического

трудоустройства

с

данными

выгрузки

Федерального

регистра

медицинских работников.

˗

Мониторинг трудоустройства обучающихся из состава лиц с ОВЗ и

инвалидов, которое осуществляется по указанной выше системе, но с

индивидуальным подходом к каждому обучающемуся.

3.

Профориентационная деятельность:

-

Организация

и

проведение

личных

встреч

выпускников

с

руководителями медицинских организаций. Выезды в районы Томской

области для ознакомления с деятельностью медицинского учреждения

проводятся

на

регулярной

основе.

Как

правило,

обучающихся

встречают главный врач и главная медицинская сестра больницы, далее

следует заинтересованный диалог, в ходе которого каждая из сторон

озвучивает

свои

ожидания

и

задает

интересующие

вопросы.

Руководство РБ дает исчерпывающую информацию о потенциальных

рабочих местах и условиях работы и проживания. Обучающихся часто

интересует

возможность

трудоустройства

супруга,

доступность

детских садов и школ, рынок недвижимости. Обязательная экскурсия

по больнице, живое общение с персоналом позволяют обучающимся

сформировать общую картину и оценить перспективы в случае выбора

данного района для последующего трудоустройства.

-

Заключение договоров с медицинскими организациями во время

прохождения обучающимися производственных и преддипломных

практик, развитие наставничества по направлению «Работодатель-

студент». Адаптация на рабочем месте – процесс многоаспектный,

вызывающий сложности как практического, так и психологического

характера. В связи с чем для обучающихся создаются условия для

плавного вхождения в рабочий процесс в течение всего периода

обучения в колледже, чтобы, придя на работу уже в качестве

дипломированного

специалиста,

выпускник

не

испытывал

дискомфорта.

-

Направление на все виды практики (учебной и производственной, в

том числе преддипломной) в медицинские организации с учетом

индивидуальной

траектории

трудоустройства.

Учитываются

многочисленные

факторы:

успехи

в

обучении,

дополнительное

образование, профессиональные предпочтения выпускника, желание

работать в конкретной местности.

-

Проведение «вторичной» профориентации – встреч с успешными

выпускниками по соответствующей медицинской специальности с

целью повышения престижа приобретаемой профессии. Отличительная

черта такого общения – неформальность, что позволяет обучающимся

раскрепоститься и получить максимум информации. Человек, совсем

недавно сам стоявший на пороге колледжа с дипломом, лучше других

знает, какие сомнения одолевают в этот момент, как сложно бывает

порой сделать выбор, на что нужно обратить внимание при выборе

места трудоустройства, какие компетенции особо ценятся и т.д.

Количественные и качественные показатели реализации практики

Сложившаяся в колледже система подготовки специалистов отвечает

современным требованиям и потребностям региона.

Реализация проекта

позволяет

держать

стабильно

высокие

показатели

трудоустройства:

ежегодно, начиная с 2019 г., не менее семидесяти процентов выпускников

выбирают

трудовую

деятельность

в

соответствии

с

полученной

специальностью,

что

позволяет

говорить

о

работающем

потенциале

практики.

Возможности тиражирования практики

Тиражирование

практики

возможно

при

наличии

заинтересованного

индустриального

партнера,

при

этом

важную

роль

играет

создание

образовательно - отраслевого кластера «Здравоохранение».

Реализация

практики возможна и может быть осуществлена в других учреждениях СПО,

поскольку она не привязана к конкретной профессиональной деятельности.

Коллектив Колпашевского филиала ОГБПОУ «ТБМК» готов поделиться

всеми наработками и имеющимся опытом в вопросе сопровождения и

трудоустройства выпускников.