МБОУ «Кайбицкая основная общеобразовательная школа Буинского

муниципального района Республики Татарстан»

Методическая разработка внеклассного мероприятия на муниципальный этап

республиканского конкурса методических разработок уроков и внеурочных

мероприятий «Патриотическое воспитание на уроках и внеурочных

занятиях»

«Мы – граждане России».

Учитель истории и обществознания

Махмутова Алсу Рашидовна

2023

Цели мероприятия:

Обучающая:

1.Расширить и закрепить знания учащихся по вопросам места и роли

парламента в демократическом обществе.

2.Углубить представления учащихся о законах, об основных правах и

обязанностях гражданина в Республике Татарстан.

Развивающая: развивать у учащихся навыки:

1.Работы с источниками;

2.Применение знаний в аналогичной ситуации;

Воспитательная: развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского

самосознания, стимулирование исследовательской деятельности учащихся.

Методическое обеспечение:

1. Фрагменты текста Конституции Республики Татарстан и Российской

Федерации.

2. Конвенция о правах ребёнка.

3. Задания в конвертах.

4. Жетоны для оценивания.

5.Техническое оснащение:

Рабочий компьютер учителя

Мультимедиа – проектор;

Экран.

«Мир, счастье, братство людей –

вот что нужно нам на этом свете»

(Марк Твен)

Добрый день уважаемые участники сегодняшнего мероприятия! Вот уже

несколько лет мы проводим с вами парламентские уроки. И каждый раз

узнаём много нового, интересного и полезного о своей стране.

Сегодня наше очередная встреча. В нашей встрече участвуют учителя и

обучающиеся с 5 по 9 класс.

Перед входом в класс вы ребята получили карточки с буквами. Посмотрите

пожалуйста ваши буквы. Если это буква «Т» занимаете место на столе

«Татарстан», а у кого буква «Р» занимаете стол «Россия».

А также у нас сегодня роль депутатов выполняют учащиеся 5-6 классов.

Роль жюри выполняют учащиеся 7 класса.

(учащимся по ролям прикрепляются значки: депутата, жюри).

Учащиеся 8- 9 классов занимают свои рабочие места участников.

Учитель:

Ребята как Вы уже видите сегодня у нас две команды. 1 команда -

«Татарстан», 2 команда - «Россия».

Ваши ответы будут оценивать члены жюри и за верный ответ вам мой

помощник будет вручать жетоны.

Итак, мы начинаем.

Звучит гимн Российской Федерации и Республики Татарстан.

- Ребята вы слушали гимны РФ и РТ.

Назовите авторов гимна РФ и РТ.

(ответы). Молодцы ребята!

Ребята, а какова будет тема нашего сегодняшнего мероприятия?

Для того чтоб определить нашу тему, откройте пожалуйста конверты и

соберите из данных разрезанных букв тему мероприятия.

(собирают и прикрепляют на доску)

- «Мы – граждане России»

Учитель:

У каждого человека есть свой любимый маленький уголок – улица, деревня,

город, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множества

таких уголков и состоит наша большая великая держава Родина. Каждый

человек любит свою Родину. А любить свою Родину – значит жить с ней

одной жизнью.

Внимание! Разминка!

«Вопрос-ответ»

- В какой стране вы живёте? (В России)

- Как полностью называется наша страна? (Российская Федерация)

- Назовите столицу России? (Москва)

- Российская Федерация в переводе с латинского означает

(«союз»,«объединение»).

- В какой республике мы с вами живём? (Татарстан)

- Какой город является столицей нашей республики? Что вы можете

рассказать об этом городе? (Казань – один из древнейших городов России.

В 2005 году ей исполнилось 1000 лет)

- Казань – это только маленькая часть большой страны, а мы жители нашей

огромной России. Для того, чтобы люди в стране могли работать, учиться,

отдыхать, существуют законы.

- В России 2023 год объявлен годом? (Год педагога и наставника)

- В Республике Татарстан 2023 год объявлен годом ( Год национальных

культур и традиций).

Молодцы ребята!

Учитель:

Итак, мы начинаем!!! (звучит музыка)

Игра состоит из шести туров.

1 тур «Вперед – Вперед!»

Я

задаю каждой команде по 10 вопросов, вы будете отвечать на них быстро.

А если вы не знаете ответа на данный вопрос, то скажите вперёд и потом

можно будет вернуться к этому вопросу заново. Время будет определяться

песочными часами. Вы готовы? Тогда начнём.

1. На каком правовом документе основано отношения между людьми в

нашей стране? (Конституция)

2. Нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти в

установленном конституцией порядке. Обладает высшей юридической силой

по отношению к другим нормативным актам (указам, постановлениям и др.).

Основной источник права в современном обществе. (Закон)

3. Федеральное собрание состоит из двух палат. Какие? (Государственной

Думы и Совета Федерации.)

4.Со скольки лет привлекают к уголовной ответственности? (с 16 лет)

5.Ныне действующая Конституция Республики Татарстан была принята….

(6ноября 1992 года)

6. На скольких языках принимаются и публикуются республиканские

законы? (На двух государственных – татарском и русском).

7. Какие виды законодательства вы знаете? (гражданский, кодекс о браке и

семье, административный кодекс, уголовный кодекс и т.д.)

8. С какого возраста несовершеннолетний может быть трудоустроен? (с 16

лет; по особому случаю с 14 лет)

9. С каких лет установлен в законодательстве России брачный возраст? (с 18

лет)

10. С какого возраста разрешено вождение автомобиля? (с 18 лет)

2 команда:

1. Высший представительный и законодательный орган государства, где

установлено разделение властей. (Парламент)

2. Кто может быть избран Депутатом Государственного СоветРТ (Гражданин

РФ, достигший 21 года).

3. Кто возглавляет Государственным Советом РТ? (Государственный Совет

РТ возглавляется Председателем Мухаметшиным Фаридом Хайрулловичем).

4. Ныне действующая Конституция РФ была принята…. (12 декабря 1993

года)

5. На какие учреждения государство возложены обязанности контроля за

исполнением законов? (Суд, милиция, прокуратура, адвокатура)

6. Какая инстанция выносит окончательное решение по любому случаю

нарушения законов? (Суд)

7. С какого возраста наступает административная ответственность? (с 16 лет)

8. С какого возраста разрешено вождение мотоцикла? (с 16 лет)

9. Назовите три ветви власти? ( Законодательная, исполнительная, судебная)

10.Что является высшей формой непосредственного выражения

народовластия в Республике Татарстан? (референдум).

Объявляем второй тур: «Секретный конверт»

А) Собирать пазл

Б) Объяснить

Конверт и в каждом конверте задание.

1 конверт. Герб Российской Федерации. Рассказать о гербе.

2 конверт. Герб Республики Татарстан. Рассказать о гербе.

Третий тур: «Загадки – шутки»

1.

Что в России на первом месте, во Франции на втором, а в Германии на

третьем? (Буква «Р»)

2.

Чего нет в России, найдется в Москве? (Буква «М»)

3.

Какой Российский город можно увидеть, если хорошенько

рассмотреть в телескоп Юпитер? (Питер - Санкт – Петербург)

4.

Какая Российская река помещается в ладони? (Дон)

4 тур: «Мои права и обязанности»

Каждой команде по иллюстрации. Угадайте, о каком вашем праве

иллюстрирует данная картинка?

Пятый тур: «Собери пословицы!»

1.

Своя земля и

2.

С родной земли -

3.

Всякому мила

4.

Любовь к Родине

5.

Родина краше солнца

6.

Каждому свой

а. край сладок

б. сильнее смерти

в. дороже золота

г. умри, не сходи!

д. своя сторона

е. горсти мила

Шестой тур: «Праздники в календаре».

Даётся листок с записью. На листе две колонки. Вы должны привести в

соответствие дат и праздников.

Новый год А.23 февраль

День Конституции РТ Б. 1 январь

День защитника Отечества В. 9 май

День Конституции РФ Г. 6 ноябрь

День Победы Д.4 ноябрь

День народного единства Е.12 декабрь

День независимости России Ё.30 август

День суверенитета РТ Ж.12 июнь

День знаний З.29 ноябрь

День матери в РФ И.1 сентябрь

Учитель: Дорогие ребята! Вот и подошёл к концу наш парламентский час. Я

благодарю всех за активное участие в игре, за хорошие знания, за прекрасные

ответы. Надеюсь, что наш урок всем пришлось по душе. Я думаю, что наша

цель достигнута.

А теперь дадим слова нашим уважаемым членам жюри.

(Жюри объявляет итоги)

Учитель: Ещё раз я говорю вам спасибо!

Хочу закончить наше сегодняшнее мероприятие с крылатым выражением

писателя Константина Паустовского:

«Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца. Нет ничего

омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому,

настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям

и людям, будь они гении или деревенские сапожники. Путешествуйте в меру

своих сил и свободного времени, но прежде всего по своей родной стране - ее

мы до сих пор еще как следует не знаем».

Ребята, давайте споём нашу любимую песню «Мин яратам сине Татарстан!»