Напоминание

Работа с текстом произведения С.В. Михалкова «Быль для детей»: осознание темы Великой Отечественной войны


Автор: Набиуллина Лилия Талгатовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №41"
Населённый пункт: Набережные Челны
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Работа с текстом произведения С.В. Михалкова «Быль для детей»: осознание темы Великой Отечественной войны
Раздел: начальное образование





Назад




РАБОТА С ТЕКСТОМ ПРОИЗВЕДЕНИЯ С.В. МИХАЛКОВА «БЫЛЬ

ДЛЯ ДЕТЕЙ»: ОСОЗНАНИЕ ТЕМЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

ВОЙНЫ"

Цель

урока:

Помочь

учащимся

осознать

тему

Великой

Отечественной

войны, изучая

текст произведения

С.В.

Михалкова

"Быль для детей".

Шаг 1: Введение (5 минут)

Вступительное слово учителя: Объявите тему урока и его цель.

Скажите

учащимся,

что

сегодня

они

будут

работать

с

текстом

произведения С.В. Михалкова, чтобы лучше понять тему Великой

Отечественной войны.

Шаг 2: Знакомство с произведением (10 минут)

Предложите

учащимся

прочитать

короткое

произведение

С.В.

Михалкова "Быль для детей". Вы можете раздать текст на бумаге или

показать его на экране.

После прочтения попросите учащихся описать, о чем они думают, что

говорит произведение. Какие образы и события они видят в тексте?

Шаг 3: Обсуждение темы Великой Отечественной войны (15

минут)

Поднимите вопрос о том, какие моменты или символы из текста могут

быть

связаны

с

Великой

Отечественной

войной.

Обсудите

с

учащимися, какие слова или фразы в тексте наводят на эту мысль.

Спросите учащихся, что они уже знают о Великой Отечественной

войне и какие события они могут ассоциировать с этой темой.

Шаг 4: Анализ текста (20 минут)

Разделите

учащихся

на

группы

и

предложите

каждой

группе

проанализировать

отдельные

участки

текста,

выделяя

ключевые

моменты, связанные с войной.

Попросите каждую

группу представить

свой

анализ

и выделить

слова, фразы и образы, которые подчеркивают тему войны.

Шаг 5: Обсуждение результатов (10 минут)

Обсудите с учащимися результаты их анализа. Спросите, какие

моменты

из

текста

были

наиболее

важными

для

передачи

темы

Великой Отечественной войны.

Шаг 6: Заключение (5 минут)

Подведите

итоги

урока,

подчеркните

важность

понимания

и

поминания

истории

Великой

Отечественной

войны.

Попросите

учащихся поделиться своими мыслями и впечатлениями от урока.

Домашнее задание: Попросите учащихся написать эссе или рассказ

на

тему

"Что

для

них

означает

Великая

Отечественная война"

с

использованием

анализа

текста

С.В.

Михалкова

и

собственных

исторических знаний.

Этот урок поможет учащимся более глубоко понять тему Великой

Отечественной войны, используя текст С.В. Михалкова как отправную

точку для обсуждения и анализа.



В раздел образования