Напоминание

О жестоком обращении в семье


Автор: Прокофьева Ирина Данииловна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: ГБУСОН РО "СРЦ сл.Большая Мартыновка"
Населённый пункт: Ростовская область сл.Большая Мартыновка
Наименование материала: статья
Тема: О жестоком обращении в семье
Раздел: дополнительное образование





Назад




О жестоком обращении в семье.

Проблема проявления жестокости в семье, к большому сожалению,

стала очень актуальна в современном обществе. Особенно остро

воспринимаются случаи жестокого обращения с участием

несовершеннолетних, в результате которых взрослые причиняют физические

или эмоциональные травмы детям. Зачастую, данные травмы дети получают

от самых близких людей – родителей. Взрослые, которые систематически не

исполняют свои родительские обязанности, пренебрегают нуждами ребёнка,

не заботятся о своевременном лечении, развитии, не предоставляют

приемлемые условия для проживания, не заинтересованы в обучении ребёнка

– всё это в совокупности является одной их форм жестокого обращения с

несовершеннолетними. Родители, применяющие различные виды

физического наказания и прибегающие к формам психологического

давления, еще существуют. Наряду с этим, дети могут быть подверженными

сексуальному насилию. Последствия таких травм не проходят бесследно,

изменяя психику ребенка, они, безусловно, влияют на дальнейшее развитие и

формирование полноценной личности.

По роду своей трудовой деятельности приходится сталкиваться с

последствиями жестокого обращения с несовершеннолетними. Как помочь в

данной непростой ситуации пострадавшему от жестокого обращения в

семье? Как построить реабилитационную работу таким образом, чтобы

данные ситуации в семье больше не повторялись? Вот такие сложные задачи

приходится решать специалистам служб системы профилактики. С

пострадавшими от жестокого обращения детьми работают педагоги

социально реабилитационного центра. На первом этапе необходимо

определить возможные причины поведения ребёнка, а затем постараться

найти выход из сложившейся ситуации, опираясь на свой педагогический

опыт, в том числе применяя инновационные авторские формы и методы

работы.

Благодаря слаженной работе специалистов служб системы профилактики и

своевременной психолого-педагогической помощи, многие сложные

ситуации разрешились с положительным результатом, а многих удаётся и

совсем избежать.

Прокофьева Ирина Данииловна, социальный педагог государственного

бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской

области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл.

Большая Мартыновка».



В раздел образования