КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

"ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА"

5 класс

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Основные виды деятельности

обучающихся

по плану

по факту

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ

5

1.

Физика – наука о природе. Физические явления.

1

Выявление различий между физическими

и

химическими превращениями.

Распознавание и классификация

физических

явлений: механических, тепловых,

электрических, магнитных и световых.

Наблюдение и описание физических

явлений

Работать с различными типами

справочных изданий по естественным

наукам (энциклопедии, словари,

справочники, карты и т.д.); использовать

Интернет для поиска информации.

2.

Методы познания природы: наблюдение, опыт,

теория.

1

Выдвижение гипотез, объясняющих

простые

явления, например:

– почему останавливается движущееся

по горизонтальной поверхности тело;

– почему в жаркую погоду в светлой

одежде

прохладней, чем в тёмной. Предложение

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Основные виды деятельности

обучающихся

по плану

по факту

способов проверки гипотез.

Проведение исследования по проверке

какойлибо гипотезы.

Построение простейших моделей

физических

явлений (в виде рисунков или схем),

например

падение предмета; прямолинейное

распространение светаИзучать

возможности органов чувств как

источника информации об окружающей

среде.

3.

Инструментарий исследователя: лабораторное

оборудование.

1

Создавать проектные работы по теме

«Развитие представлений о природе»

4.

Измерительные приборы. Лабораторная работа №

1 «Определение размеров физического тела».

1

Познакомиться с различными

измерительными приборами.

5.

Простейшие измерения. Лабораторная работа № 2

«Измерение объёма жидкости». Лабораторная

работа № 3 «Измерение объёма твёрдого тела».

1

Познакомиться с различными способами

измерения. Составлять план проведения

простейшего исследования.

РАЗДЕЛ 2. ТЕЛО И ВЕЩЕСТВО

14

6.

Характеристики тел и веществ.

1

Наблюдение и интерпретация опытов,

свидетельствующих об атомно-

молекулярном

строении вещества: опыты с

растворением

различных веществ в воде.

Оценка размеров атомов и молекул

с использованием фотографий,

полученных

на атомном силовом микроскопе

Познакомиться с характеристиками тел:

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Основные виды деятельности

обучающихся

по плану

по факту

форма, объём, цвет, запах.

7.

Твёрдое, жидкое и газообразное состояния

вещества.

1

Изучить свойства вещества в различных

агрегатных состояниях.

8.

Масса тела. Эталон массы.

1

Познакомиться с массой тела,

ееединицами. Рассмотретьмассы

различных тел в природе.

9.

Измерение массы тела с помощью весов.

Лабораторная работа № 4 «Измерение массы тела

на рычажных весах».

1

Научиться измерять массы на рычажных

весах. Изучить правила взвешивания.

10.

Температура. Термометр. Лабораторная работа №

5 «Измерение температуры воды и воздуха».

1

Познакомитьсяс температурой как

важной характеристикой тел и веществ,

видами термометров. Научитьсяизмерять

температуры, градуировать термометр.

11.

Строение вещества. Молекулы и атомы.

1

Познакомитьсяс делимостью

вещества,строением вещества: молекулы,

атомы, ионы. Иметь представление о

размерах частиц вещества.

12.

Движение молекул. Диффузия. Взаимодействие

частиц вещества.

1

Изучить диффузию в газах, жидкостях и

твёрдых телах,движение частиц и

температуру тел.

13.

Конференция

1

Защита первых результатов исследований

14.

Объяснение различных состояний вещества на

основе молекулярно-кине-тических

представлений.

1

Познакомитьсяс моделями строения

газов, жидкостей и твёрдых тел.

15.

Строение атома.

1

Изучитьстроение атома: ядро (протоны и

нейтроны), электроны; массы и заряды

этих частиц.

16.

Плотность вещества

1

Изучитьплотность вещества, ееединицы.

Научиться находить плотности

различных веществ по таблицам и их

сравнивать.

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Основные виды деятельности

обучающихся

по плану

по факту

17.

Решение задач на связь между массой, объёмом и

плотностью.

1

Научитьсяпреобразовывать формулы

плотности.

18.

Лабораторная работа № 6 «Измерение плотности

вещества».

1

Научиться измерять плотность веществ

19.

Экскурсия в парк (или школьный кабинет химии)

1

Наблюдение за объектами природного

окружения (знакомство с различными

веществами)

РАЗДЕЛ 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ

15

20.

Сила как характеристика взаимодействия.

1

Изучить изменение скорости и формы тел

при их взаимодействии,действие и

противодействие,силу,единицы силы.

21.

Явление тяготения. Сила тяжести.

1

Познакомиться с явлением всемирного

тяготения, его проявлением.

22.

Вес тела. Невесомость.

1

Изучить вес тела,единицы веса,

явлениеневесомости.

23.

Деформация. Виды деформаций. Сила упругости.

1

Познакомитьсяс различными видами

деформаций,силой, возникающей при

деформации.

24.

Измерение сил. Динамометр.

1

Рассмотреть устройство динамометра.

Познакомитьсясо шкалой прибора,

научиться определять цену деления,

предел измерений.

25.

Сила трения. Роль трения в природе и технике.

1

Изучитьсилу трения,причины

трения,трение скольжения, качения,

покоя.

26.

Способы усиления и ослабления трения.

Лабораторная работа № 7 «Измерение силы

трения».

1

Исследовать зависимость силы трения от

силы тяжести и качества обработки

поверхностей.

27.

Давление твёрдых тел.

1

Изучить силу давления и

давление,способы увеличения и

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Основные виды деятельности

обучающихся

по плану

по факту

уменьшения давления.

28.

Зависимость давления от площади опоры.

Лабораторная работа № 8 «Определение давления

тела на опору».

1

Исследовать зависимость давления от

площади опоры.

29.

Передача давления жидкостями и газами. Закон

Паскаля.

1

Познакомитьсяс давлением в жидкостях

и газах. Изучить закон Паскаля.

30.

Давление на глубине жидкости. Сообщающиеся

сосуды.

1

Исследоватьзависимость давления

жидкости от глубины. Изучить закон

сообщающихся сосудов, уметь его

объяснять.

31.

Действие жидкости на погружённое в неё тело.

Архимедова сила. Лабораторная работа № 9

«Измерение выталкивающей силы».

1

Научиться измерять на опыте

выталкивающую силу.

Исследоватьзависимость архимедовой

силы от рода жидкости и от объёма

погруженной части тела.

32.

Условия плавания тел. Лабораторная работа № 10

«Выяснение условия плавания тел».

1

Исследовать условия плавания тел.

33.

Экскурсия в гараж ОАО «За мир и труд» (или

фермерского хозяйства)

1

Знакомство с работой

сельскохозяйственной техники

34.

Итоговое занятие. Конференция

1

Защита проектов, моделей,

исследовательских работ

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

"ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА"

6 класс

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Характеристика деятельности

обучающихся

по плану

по факту

МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

4

1.

Механическое движение.

Виды механических

движений.

1

Познакомиться

с

механическим

движением,траекторией

и

другими

характеристиками движения.

2.

Скорость. Лабораторная работа № 1 «Вычисление

скорости движения бруска».

1

Научиться

вычислять

скорость

равномерного движения.

3.

Относительность механического движения.

1

Иметь представление об относительности

движения.

4.

Звук. Источники звука. Эхолот. Лабораторная

работа № 2 «Наблюдение источников звука».

1

Изучить звук как источник информации

об окружающем мире.

ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

5

5.

Разнообразие

тепловых

явлений.

Тепловое

расширение тел.Теплопередача.

1

Исследовать изменение длины и объёма

тела

при

нагревании

и

охлаждении.

Познакомиться с видами теплопередачи:

теплопроводность, конвекция, излучение.

6.

Плавление и отвердевание.

1

Рассмотреть

переход

вещества

из

твёрдого состояния в жидкое и наоборот.

7.

Испарение и конденсация. Лабораторная работа

№ 3 «От чего зависит скорость испарения

жидкости».

1

Рассмотретьпроцессы

испарения

и

конденсации. Уметь объяснить их с точки

зрения строения вещества.

8.

Конференция

1

Защита мини-проектов

9.

Экскурсия в школьную котельную

1

Наблюдение

за

работой

приборов

в

котельной

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Характеристика деятельности

обучающихся

по плану

по факту

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

11

10.

Электризация

тел.

Два

рода

зарядов.

Взаимодействие заряженных тел. Лабораторная

работа

№

4

«Наблюдение

взаимодействия

наэлектризованных тел».

1

Познакомиться

с

электризацией

тел

трением,электрическими

явлениями,принципом

действия

электроскопа,взаимодействием зарядов.

11.

Электрическое поле. Объяснение электрических

явлений.

1

Объяснение электрических явлений с

точки зрения строения атома.

12.

Электрический ток. Сила тока. Амперметр.

1

Познакомиться с электрическим током

как

направленным

движением

электрических зарядов.

13.

Напряжение. Вольтметр. Источники тока.

1

Познакомитьсяс

различными

источниками тока, вольтметром.

14.

Электрические цепи.

1

Изучить составные части электрических

цепей и их обозначение на схеме.

15.

Последовательное и параллельное соединение.

1

Изучитьпоследовательное

и

параллельное соединение проводников.

16.

Лабораторная работа

№5 «Последовательное соединение».

1

Научитьсяизмерять

силу

тока

и

напряжения на участках и в общей части

последовательной цепи.

17.

Лабораторная работа

№ 6 «Параллельное соединение».

1

Научитьсяизмерять силу тока на участках

и в общей части параллельной цепи.

18.

Действия

электрического

тока.

Лабораторная

работа № 7 «Наблюдение магнитного действия

тока».

1

Рассмотреть

тепловое,

магнитное

и

химическое действия тока.

19.

Постоянные

магниты.

Магнитное

поле.

Взаимодействие магнитов. Лабораторная работа

№ 8 «Наблюдение магнитного взаимодействия»

1

Изучить

взаимодействие

постоянных

магнитов,полюсы

магнита,

магнитные

линии магнитного поля.

20.

Экскурсия в Павловскую АТС

1

Наблюдение за работой АТС

СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

10

21.

Свет. Источники света. Распространение света.

1

Изучитьсвет как источник информации,

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Характеристика деятельности

обучающихся

по плану

по факту

закон прямолинейного распространения

света.

22.

Световой луч. Образование теней. Солнечное и

лунное затмения. Лабораторная работа № 9 «Свет

и тень».

1

Исследоватьобразование

тени

и

полутени,затмения.

23.

Отражение света. Зеркала. Лабораторная работа

№ 10 «Отражение света зеркалом».

1

Выяснить проявление закона отражения в

действии зеркал.

24.

Преломление света. Лабораторная работа

№ 11 «Наблюдение за преломлением света».

1

Изучить явление преломления света.

25.

Линзы. Ход лучей в линзах.

1

Изучить различные типы линз, ход лучей

в линзах.

26.

Лабораторная работа

№ 12 «Наблюдение изображений в линзе»

1

Исследовать действительное и мнимое

изображения.

27.

Оптические приборы.

1

Изучитьназначение

и

использование

фотоаппарата,

проектора,

микроскопа,

телескопа.

28.

Глаз и очки.

1

Изучитьстроение

глаза.

Исследовать

изображение,

получаемое

на

сетчатке,недостатки

зрения,

использование очков.

29.

Разложение белого света в спектр. Цвет тел.

1

Рассмотреть разложение белого цвета с

помощью

призмы.

Изучить

спектр.

Научитьсяобъяснять цвета тел.

30.

Экскурсия в фотоателье

1

Изучение работы фотографа

ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

4

31.

Атмосфера.

Барометр.Влажность

воздуха.

Гигрометр и психрометр.

1

Изучить

состав

и

строение

атмосферы,атмосферное

давление.

Понять важность измерения влажности

воздуха.

32.

Механизмы. Механическая работа.

1

Знакомство с простыми механизмами:

№

Наименование разделов,

блоков, тем

Всего,

час

Дата проведения

Характеристика деятельности

обучающихся

по плану

по факту

рычаг,

наклонная

плоскость,

блоки.

Изучить механическую работу.

33.

Энергия.

Механическая

энергия.

Источники

энергии.

1

Изучить кинетическую, потенциальную

ивнутреннюю энергию,различные виды

источников энергии.

34.

Итоговое занятие. Конференция

1

Защита

проектов,

моделей,

исследовательских работ.

Итого

68

62

6