Автор: Коржикова Татьяна Юрьевна
Должность: Воспитатель ГПД
Учебное заведение: Филиал МКОУ Оленинской СОШ "Оленинская общеобразовательная специальная (корр.) школа"
Населённый пункт: пгт. Оленино, Оленинский р-н, Тверская обл.
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Удивительный мир цветов
Раздел: среднее образование
Коррекционно-развивающее занятие для творческого развития
Тема занятия: Аппликация из пластилина – «Удивительный мир цветов»
Воспитатель: Коржикова Татьяна Юрьевна
Цели занятия:
Воспитательные - формировать учебные навыки (правильную рабочую позу за
столом при аппликации, усидчивость, аккуратность в работе); стимулировать
развитие
творческой
индивидуальности
детей;
воспитывать
чувство
товарищества, желание помогать друзьям в беде.
Обучающие – совершенствовать общую, мелкую и артикуляционную моторику
детей; учить правильно, пользоваться пластилином, аккуратно размазывать его
по рабочей поверхности, не бояться смешивать цвета... Закрепить в активном
словаре
детей
название
геометрических
фигур:
«круг»,
«овал»,
и
«прямая
линия».
Развивающие – развивать слуховое и зрительное внимание детей, тренировать
скорость
реакции,
развивать
логическое
мышление
–
умение
сравнивать,
рассуждать.
Материалы для занятия:
1. Пластилин.
2. Цветной картон.
3. Стеки.
4. Дощечки или клеенки для лепки.
5. Иллюстрации с изображением цветов.
Ход занятия.
Введение.
Работать
с
пластилином
всегда
доставляет
деткам
огромное
удовольствие.
Самые
разные
детские
поделки
не
обходятся
без
участия
пластилина.
А
оказывается, что пластилином еще и можно рисовать.
Начинать
можно
с
самых
простых
поделок
из
пластилина,
аппликаций
с
использованием
шаблона.
Для
этого
возьмите
лист
цветного
картона
или
бумаги, раскрашенной в
разные
цвета.
На
фон
приложите лист
бумаги, в
котором будут прорезаны фигурки, в данном случае силуэт собаки и будки,
лист закрепляем скрепками со всех сторон, чтобы он не съехал. Необходимо
разместить пластилин на этих пустых местах. Затем лист бумаги поднимается, и
на фоне остаются пластилиновые силуэты. Добавляем облачко, цветочек и
картина готова.
Практическая часть.
Воспитатель:
1. На наше занятие я принесла, ребята, иллюстрации с изображением цветов
ромашек. Цветы сейчас можно увидеть в садах и на дачах, даже на улицах.
Давайте рассмотрим цветы ромашек и сделаем апликацию из пластилина.
Ромашка — очень интересное растение. Скромный цветок, вроде бы совсем
простенький. Хотя есть разные виды ромашек: маленькая, полевая и с очень
крупными лепестками — садовая. Ромашка крупная уже не выглядит слишком
скромно: наоборот, она очень гордая, нарядная.
2. Ребята, давайте выберем фон для работы (большинство детей предлагают
синий или голубой).
Из жѐлтого пластилина нам надо скатать шар и слепить из него овальную
лепѐшку. Картон берѐм горизонтально. В центре него примазываем лепѐшку.
Теперь сделаем лепестки. Берѐм белый пластилин и катаем короткие колбаски
одинаковой длины. Затем сплющиваем их в овальные лепѐшки. Разглаживаем
лепестки вокруг жѐлтой середины, как лучики.
Изготовим листочки. Для этого шарики из зелѐного пластилина сплющим в
овальные лепѐшки, дополнительно приплюснув их с двух сторон. Примажем
листья к картине и стекой нарисуем прожилки.
3. Пальчиковая разминка во время работы.
Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде
лодочки)
Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом)
Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и
потом по часовой стрелке)
Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)
Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде
лодочки)
Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются)
Они тихо засыпают,
И головкою кивают.
Заключительная часть.
Ребята,
сегодня вы
все
постарались, и
у каждого из
вас
получилась по
-
настоящему летняя картина. И никогда не забывайте, что нельзя зря рвать
цветы. Природу надо беречь!