Напоминание

Фонды оценочных средств к итоговой аттестации учащихся по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты» (гитара)


Автор: Федорова Елена Михайловна
Должность: преподаватель по классу гитары
Учебное заведение: МАУДО "ДШИ № 50"
Населённый пункт: г. Кемерово
Наименование материала: оценочные средства
Тема: Фонды оценочных средств к итоговой аттестации учащихся по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты» (гитара)
Раздел: дополнительное образование





Назад




Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств № 50»

Фонды оценочных средств

к итоговой аттестации учащихся

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной

программе в области музыкального искусства

«Народные инструменты» (гитара)

Кемерово 2023

2

«Рассмотрено»

Методическим советом ДШИ № 50

«29» марта 2023 г.

(дата рассмотрения)

«Утверждаю»

Директор ДШИ № 50

_________________

(

подпись)

«29» марта 2023 г.

(дата утверждения)

Разработчик фонда оценочных средств: Федорова Е.М.,

преподаватель по классу гитары.

3

Содержание

1.

Паспорт комплекта оценочных средств.

2.

Итоговая аттестация по учебному предмету «специальность (гитара)».

3.

Учебно-методическое обеспечение.

1.

Паспорт комплекта оценочных средств

В соответствии с ФГТ фонд оценочных средств (ФОС) является составной

частью

нормативно-методического

обеспечения

системы

оценки

качества

освоения

обучающимися

дополнительных

предпрофессиональных

общеобразовательных программ.

Фонды

оценочных

средств

разработаны

на

основе

«Методических

рекомендаций по организации и осуществлению образовательной деятельности

при реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области

искусств», направленных письмом Министерства культуры России от 22.10.2019

№ 378-01.1-39-ОЯ.

Фонды оценочных средств разработаны и утверждены образовательной

организацией

самостоятельно.

ФОС

соответствуют

целям

и

задачам

дополнительной

предпрофессиональной

общеобразовательной

программы

в

области

музыкального

искусства

«Народные

инструменты»

(гитара)

и

ее

учебному плану.

В школе разработано Положение о текущем контроле, промежуточной и

итоговой аттестации обучающихся, которое является локальным нормативным

актом.

Итоговая

аттестация

обучающихся

по

дополнительной

предпрофессиональной

общеобразовательной

программе

в

области

музыкального

искусства

«Народные

инструменты»

определяет

уровень

и

качество освоения образовательной программы,

проводится в форме выпускного

экзамена по следующему учебному предмету: специальность (гитара).

При

прохождении

итоговой

аттестации

выпускник

должен

продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными

требованиями, в том числе:

-

знание

профессиональной

терминологии,

репертуара

для

народных

инструментов, ансамблевого и оркестрового репертуара;

-

достаточный

технический

уровень

владения

гитарой

для

воссоздания

художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и

жанров;

- наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры.

По

итогам

выпускного

экзаменационного

выступления

выставляется

оценка «отлично, «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

4

2.

Итоговая аттестация по учебному предмету:

Специальность (гитара).

Объект оценивания: исполнение сольной программы в соответствии с

требованиями выпускного класса.

Предмет оценивания

(знания, умения, навыки)

Показатель сформированности

ЗУН (продукт)

знания

художественно-эстетических,

технических особенностей, характерных для

сольного исполнительства;

- знает репертуар для гитары, в

соответствии с программными

требованиями; исполняет произведения

разных стилей и жанров; владеет

способами звукоизвлечения, штрихами,

артикуляцией, различными видами

техники;

– знания музыкальной терминологии;

- использует знания музыкальной

терминологии;

– умения грамотно исполнять музыкальные

произведения соло;

- грамотное исполнение музыкального

произведения;

– умения создавать художественный образ

при исполнении музыкального

произведения на народном инструменте;

- умеет создавать художественный образ

при исполнении музыкального

произведения на народном инструменте;

первичных

навыков

в

области

теоретического анализа исполняемых

произведений;

- умеет анализировать исполняемые

произведения;

навыков

сольных

публичных

выступлений.

- умеет владеть собой и психофизически

при публичном выступлении.

Критерии оценки качества исполнения на экзамене

Оценка

Критерии оценивания

5 («отлично»)

Технически

качественное,

музыкальное

исполнение,

отвечающее требованиям на данном этапе обучения.

4 («хорошо»)

Отметка

отражает

грамотное

исполнение

с

небольшими недочетами (как в техническом, так и в

художественном плане).

3 («удовлетворительно»)

Игра с большим количеством недочетов, а именно:

технические ошибки, ошибки в нотном тексте и т.д.

2 («неудовлетворительно»)

Очень слабое исполнение программы, плохое знание

нотного текста, технические недочеты.

Оценивание

проводит

утвержденная

распорядительным

документом

организации

экзаменационная

комиссия

на

основании

разработанных

требований к выпускному экзамену по специальности (гитара).

5

Примерные программы выпускных экзаменов:

Бах И.С. «Прелюдия» из Сюиты № 1 для лютни

Леньяни Л. «Скерцо с вариациями»

Ольшанский А. «По течению»

Обработка Кошкина Н. «Юмореска»

Бах И.С. «Алеманда А -dur»

Иванов-Крамской А. «Хороводная на тему р.н.п. «Как у месяца»

Барриос А. «Вальс № 3»

Паганини Н. «Венецианский карнавал»

Брещанелло Д. «Партита С-dur»

Козлов В. «Ноктюрн»

Сор Ф. «Рондо» из Сонатины D-dur

Абреу С. «Тико-тико»

Нарваес Л. «Вариации на тему «Страж овец»

Джулиани М. «Соната C-dur» I ч.

Брауэр Л. «День в ноябре»

Обработка Славского В. «Сальвадор»

6

3.

Учебно-методическое обеспечение

Список нотной литературы,

используемой для составления экзаменационных программ

1.

Бах И.С. Избранные произведения [Ноты] /Отв. ред. Й. Поврожняк.

-

Краков: Polskie Wydawnictwa Muzyczne, 2000. -52 c.

2.

Венецианский карнавал. Пьесы для классической гитары [Ноты] /Сост. И

ред. В. Донских – СПб: Композитор, 2003. – 48 с.

3.

Гитарная музыка XVI – XVIII веков [ноты]: часть 2 /Отв. ред. А. Квадт. –

Лейпциг: Veb Deutscer, 1990. – 58 с.

4.

Джазовые пьесы для гитары [Ноты] / Сост. В. Максименко. – М.: Кифара,

2003. – 48 с.

5.

Иванов

Крамской,

А.

Пьесы,

обработки,

этюды

[Ноты]

/

Сост.

Н.

Иванова – Крамская. – М.: Музыка, 2002. – 46 с.

6.

Иванов – Крамской, А. Вариации на тему русских народных песен [Ноты] /

Отв. ред. Н. Иванова – Крамская. – М.: Музыка, 2001. – 42 с.

7.

Концерт в музыкальной школе [Ноты]: концертный репертуар учащихся

старших классов / Сост. А. Гитман – М.: Престо, 1998. – 63 с.

8.

Кошкин,

Н.

Маскарад.

Пьесы

для

гитары. Тетрадь

2

[Ноты]:

учебное

пособие для учащихся ДМШ / Н. Кошкин. – М.: Классика – XXI, 2005. – 28

с.

9.

Малахитовая тетрадь [Ноты]: / Сост. В. Козлов – Челябинск: Мини Тип,

1997. – 39 с.

10.

Матушка – голубушка. Концертные пьесы для гитары [Ноты] / Сост. В

Соловьев. – СПб.: Союз художников, 2006. – 40 с.

11.

Репертуар

гитариста

[Ноты]

/

Сост.

Н.

Иванова

Крамская.

М.:

Советский композитор, 1990. – Вып. 10. - 48 с.

12.

Хрестоматия гитариста. Сонаты и сонатины [Ноты]: учебное пособие для

ДМШ / ред. – сост. Ю. Лихачев. – Ростов на Дону.: Феникс, 2009. – 101 с.

13.

Шесть

струн,

шесть

ступенек

[Ноты]:

6

часть

/

Сост.

Ю.

Кузин.

Новосибирск: Классик – А, 2004. – 42 с.

Список методической литературы

1.

Агафошин,

П.

Школа

игры

на

шестиструнной

гитаре

[Текст,

ноты]:

учебно- методическое пособие / Отв. ред. М. Александрова. – М.: Кифара,

2010. – 207 с.

2.

Гинсбург, Л. О работе над музыкальным произведением [Текст]: учебное

пособие / Л. Гинсбург. – М.: Музыка, 1968. – 112 с.

3.

Гитман, А. Начальное обучение на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]:

учебно- методическое пособие / А. Гитман. – М.: Кифара, 2002. – 67 с.

7

4.

Иванов – Крамской, А. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст,

ноты]: учебно- методическое пособие / Отв. ред. Н. Иванова- Крамская. –

М.: Музыка, 2002. – 152 с.

5.

Как

научить

играть

на

гитаре

[Текст]:

сборник

статей

современных

отечественных и зарубежных авторов / Сост. В. Кузнецов. – М.: Классика –

XXI, 2006. – 200 с.

6.

Каркасси, М. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]: учебно-

методическое пособие / Отв. ред. Л. Иванова. – СПб: Композитор, 2008. –

148 с.

7.

Кирьянов,

Н.

Искусство

игры

на

гитаре

в

трех

частях

[Текст,

ноты]:

методическое пособие / Н. Кирьянов. – М.: Тоника, 2001. – 558 с.

8.

Мельниченко, В. Современная методика обучения игре на шестиструнной

гитаре [Текст]: авторская образовательная программа / В. Мельниченко, Т.

Косарева. – Омск: ГРАН - центр, 2001. – 52 с.

9.

Сор,

Ф.

Школа

игры

на

гитаре

[Текст,

ноты]:

учебно-

методическое

пособие / Ф. Сор: исправлена и дополнена Н. Костом: Ред. Н. Ивановой-

Крамской: пер. с франц. А. Высоцкого. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 165

с.

10.

Торлакссон,

Э.

Школа

гитариста

[Ноты,

текст]:

учебно-

методическое

пособие / Э. Торлакссон. – Новосибирск: Окарина,2008. – 130 с.



В раздел образования