Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа с.Рыткучи»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

«Семья. Семейные ценности и традиции»

Провела учитель

начальных классов

Шубина С.В.

с.Рыткучи, 2023

Сценарий мероприятия

«Семья. Семейные ценности и традиции»

Цель: формирование представлений о семье, ее значении в жизни человека,

ценностях и традициях семейных отношений.

Задачи:

•

раскрыть роль семьи в жизни каждого человека;

•

расширить

представление

о

семейных

обязанностях,

традициях,

ценностях;

•

способствовать развитию интереса, внимания, мышления, воображения,

речи, творческих способностей;

•

формировать чувство долга и ответственности перед своей семьей;

•

воспитывать уважение к членам семьи, людям старшего поколения.

Методы: словесный – беседа, сообщения учащихся; творческий – чтение

стихов, игра в сценке, создание ромашки с пожеланиями; игровой – игра

«составь из данных слов пословицу о семье», наглядный – демонстрация

презентации; проектный - подготовка проекта «Моя семья».

Оборудование:

мультимедийная

установка,

ромашки

с

пожеланиями,

сообщения учащихся, домра, фотографии, рисунки детей.

Ход мероприятия:

I. Организационный момент:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Сегодня у нас с вами необычное занятие. Тему его вы узнаете, разгадав этот

ребус «7 Я»:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

II. Сообщение темы и вводная беседа:

Учитель:

Правильно сегодня мы поговорим о семье, о ее значении в жизни каждого

человека, о семейных ценностях, которые помогают семье устоять перед

любыми

жизненными

трудностями,

о

семейных

традициях,

которые

существуют в ваших семьях.

Слово «семья» понятно всем, как слова «мама», «хлеб», «родина».

История его идет от слова «семя». Маленькое семя, посаженное с любовью,

дает свои всходы. И для того, чтобы семя взошло, нужно жить в любви и

согласии. И если ты так будешь жить, у тебя появятся замечательные и нежные

плоды – это дети.

Существует такая заповедь – наказ: «Почитай мать и отца своего и будет тебе

счастье, и будешь ты долго жить». И если все это исполнилось, значит, семя

дало положительные всходы, которые разрастаются и получается настоящая

семья.

III. Работа по теме мероприятия:

Учитель: Ребята, что же такое СЕМЬЯ?

А) Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья.

Можно сказать, что это группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и

близких родственников, живущих вместе. Вы согласны? Кто хочет предложить

свой вариант определения семья?

В

современной

научной

литературе

семья

определяется

как

«…малая

социальная группа, основанная на любви, брачном союзе и родственных

отношениях;

объединенная

общностью

быта

и

ведением

хозяйства,

правовыми и нравственными отношениями, рождением и воспитанием

детей».

(Стих-е читают Денис, Элина)

ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ СЕМЬИ ДОРОЖЕ?

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле.

Учитель: Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и

поговорки о семье.

Предлагаю вам их вспомнить. Я начинаю, вы заканчиваете:

- В гостях хорошо, а… (дома лучше).

- Не красна изба углами, а (красна пирогами).

- Дети не в тягость, а (в радость).

- Семья – это (семь я).

- Дома и – (стены помогают)

- Мой дом – (моя крепость)

- Семья в куче – (не страшна и туча)

Игра: «Составьте из данных слов пословицу о семье».

(на доске даны слова, дети составляют пословицы)

Учитель: Как вы их понимаете? (Ответы учащихся)

1.

На что лад в семье, коли клад.

На что клад, коли в семье лад.

2.

Крепость - дом

Мой дом – моя крепость

3.

Семья на душа месте вместе – вся .

Семья вся вместе так и душа на месте.

Учитель:

Человека

без

семьи

трудно

считать

вполне

счастливым.

Действительно, почему для человека так важна семья. (Ответы учащихся)

Учитель: В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о

морали (Что хорошо? Что плохо? Что можно? Что нельзя?); приобретаем

хозяйственные навыки; совершаем первые самостоятельные поступки и

получаем их оценку; учимся сами оценивать поступки других и свои

собственные.

Учитель: Доброе отношение, любовь, чувство долга по отношению к пожилым

родителям,

традиции,

семейные

реликвии,

святыни,

общие

взгляды,

взаимоуважение, чувство взаимопомощи. Это и есть семейные ценности.

Это что-то важное, дорогое, что объединяет семью, не даёт ей распасться. Что

же может объединять семью?

- Я расскажу вам одну легенду.

В давние времена жила удивительная семья. Семья огромная, 100 человек, и в

ней царил мир, любовь и согласие. Молва долетела об этом до самого

верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель

убедился, что это правда, то он спросил старца, главу семьи:

«Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг, друга?»

Тогда старец взял бумагу, написал на ней сто слов и отдал правителю. Тот

быстро прочитал и удивился: на листе было сто раз написано одно и то же

слово.

(На доске запутались буквы - понимание)

Учитель: Как вы думаете, какое это слово? На доске даны буквы, составьте из

них слово. И мы узнаем это слово.

Давайте

с

вами

попробуем

составить

правила,

которые

ведут

к

взаимопониманию.

Правила жизни, выполнение которых ведет к взаимопониманию:

1. Будь верен и надежен.

2. Уважая других людей, уважай себя.

3. Терпимо относись к чужим точкам зрения.

4. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.

5. Умей прощать и не будь обидчив.

6. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

7. Проявляй чуткость.

8. Будь свободен ото лжи и обмана.

9. Умей контролировать свои желания и поступки.

10. Делай первым шаг навстречу, если возникает ссора или конфликт.

Учитель: Этими правилами мы должны руководствоваться в жизни.

- Послушаем притчу о счастливой семье, а затем составим список

ценностей счастливой семьи.

В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги

постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах и, выясняя, кто из них прав,

а другие дружно живут ни ссор у них, ни скандалов. Дивится строптивая

хозяйка счастью соседки. Завидует. Говорит мужу:

– Пойди, посмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.

Пришел тот к соседскому дому, притаился под открытым окном. Наблюдает.

Прислушивается. А хозяйка как порядок в доме наводит. Вазу дорогую от

пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу

поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет.

Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и

разбилась. "Ох, что сейчас будет!", – думает сосед.

Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

– Прости, дорогой. Я виновата. Так неаккуратно вазу поставила.

– Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно.

Не было бы у нас большего несчастья.

…Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к

нему:

– Ну что ты так долго? Посмотрел?

– Да!

– Ну и как там у них? – У них-то все виноваты. А вот у нас все правы.

Учитель: Как вы понимаете эту притчу? Какой вывод вы можете сделать?

(Ответы учащихся)

ВЫВОД

Счастливая семья прежде всего та, которая не ищет виноватых на стороне!!!

Крепка бывает та семья.

Где нет места букве Я,

где правит только слово МЫ,

где есть совместные мечты.

Учитель: Давайте попробуем назвать качества счастливой семьи. (Ответы

учащихся)

• Сопереживание. (Способность чувствовать другого человека, ощущать себя

на его месте.)

• Равенство. (Предполагает, что вы считаетесь с интересами друг друга.)

• Поддержка. (Вдвоем вы способны на многое.)

• Толерантность. (Умение принимать человека таким, какой он есть.)

• Компромисс. (Умение уступать друг другу.)

• Признание. (Уважение и благодарность.)

•

Приспособляемость.

(Умение

адаптироваться,

если

того

требуют

обстоятельства.)

• Любовь. (Нежная забота друг о друге.)

• Верность. (Преданность друг другу.)

• Умение слушать. (Прислушиваться друг к другу.)

• Юмор. (Смех поддерживает физическое и психологическое здоровье.)

• Доверие. (Чувство безопасности и уверенности.)

• Нежность. (Чуткое отношение друг к другу.)

• Совместное времяпрепровождение. (Нужно всегда находить время для

того, чтобы побыть вместе.)

Игра «Аплодисменты»

Учитель: А сейчас минута отдыха - игра, которая называется

«Аплодисменты».

Встаньте, те:

- кто похож на маму?

Аплодисменты!

- кто похож на папу?

Аплодисменты!

-кого из вас назвали в честь кого-то из членов семьи?

Аплодисменты!

- кто скучает по родителям, уезжая из дома?

Аплодисменты!

- в чьей семье занимаются спортом?

Аплодисменты!

- у кого нет секретов от родителей?

Аплодисменты!

- к кому приходят друзья в гости?

Аплодисменты!

-кто помогает родителям по дому?

Аплодисменты!

- кто любит свою семью, дорожит ей!

Аплодисменты!

Дети выступают со стихами и песней

ХОРОШАЯ СЕМЬЯ

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Песня «Счастливая семья»

Учитель:

Семьи все разные. Каждая семья отличается своим укладом, привычками,

обычаями, атмосферой, традициями.

- А что означает слово традиция? (Ответы учащихся)

Традиция - от латинского "передача". Это слово означает сложившиеся

и передаваемые в течение длительного времени из поколения в поколение

обычаи, порядки, правила поведения, общие дела.)

- Для чего нужны семейные традиции? (Ответы учащихся) Чтобы семья была

крепкой и дружной.

Семейные

традиции

—

это

духовная

атмосфера

дома,

которую

составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей.

Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку,

уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других

семьях

приняты

совместные

трапезы,

обсуждение

планов,

появляется

повышенное внимание к проблемам друг друга.

Учитель:

Давайте разберем, какие традиции были и есть в семьях

1. Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих

предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Особенно это

было распространено среди знати.

В переводе с греческого слово «генеалогия» означает «родословная». Значит,

это наука, которая занимается поиском предков людей.

2. Издревле на Руси существовала такая традиция: представители одной семьи

занимались одним видом деятельности.

Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных,

строителей, артистов, учителей.

Здесь у нас есть династии оленеводов (семья Вуквукай). Их знают не только на

Чукотке, но и в других регионах по фильму «Вуквукай – маленький камешек»

3. Существует традиция – собирать и хранить семейные фотографии.

«Семейный альбом»

4. Или хранить и передавать семейную реликвию – какую-то ценную вещь

из поколения в поколение

История вещи – история человека, история семьи, история народа, история

Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.

5. Одна из замечательных традиций, сохранившаяся в наших русских семьях -

заботиться о престарелых родителях

6. Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

7. Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция.

8.Традиция иметь общие увлечения.

Учитель:

Сегодня на мероприятии поделятся своими традициями наши семьи. Слово

предоставляется семье__________________________

Приглашаем семью __________________________________

Презентация проекта «Традиции моей семьи».(выступают семьи)

Учитель:

Беседа о празднике Семьи.

Международный день семей

празднуется 15 мая. Этот праздник был

учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году.

Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день семьи,

любви и верности.

Символично, что впервые он отмечался в 2008 году,

который

был

объявлен

годом

семьи.

Он посвящен памяти святых Петра и Февронии Муромских. В православной

традиции они считаются покровителями супружеской верности, любви и

семейного счастья. Символом дня семьи считается ромашка.

Запомните, что 8 июля – День семьи, любви и верности.

Учитель:

Ребята, поиграем в игру «Подумай, и ответь»

1. В каком месяце отмечается Международный день семьи?

а) В мае;

б) В июне;

в) В августе;

г) В сентябре.

(Отмечается

ежегодно

15

мая,

начиная

с

1994

года.

Провозглашён

Генеральной Ассамблеей ООН.)

2. Какое выражение стало символом большой семьи?

а) Трое в лодке;

б) Четверо за компьютером;

в) Пятеро в ванной;

г) Семеро по лавкам.

3.

Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам,

«тридцать три родных сестрицы». Что это за семья?

(Алфавит.)

4.

Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и

приемного родственника?

(Мать-и-мачеха)

5.

О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она

олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в

себе идею единства»?

(О матрёшке)

6. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал

плохое, неблаговидное поведение от отца или матери?

(«Яблоко от яблони недалеко падает»)

7. Какую погоду не в силах предсказать синоптики?

(В доме, семейный климат)

8. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети

связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот

новогодний обычай?

(Это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна

разлучаться.)

Итог мероприятия

Учитель:

Каждая семья - уникальное объединение людей разного возраста. Я

думаю, у каждого из вас есть желание жить в крепкой, дружной и

благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и

взрослых.

- Ребята, а наш класс можно назвать семьёй? (Ответы учащихся)

В какой-то степени можно. Каждый из вас является её частичкой. Мы должны

относиться друг к другу, как в семье заботливо, по-доброму, с пониманием. И

тогда наш класс станет дружной семьёй, и как в хорошей семье, в нем будут

царить любовь и взаимопонимание.

Я предлагаю сделать ромашку символом нашей школьной семьи (крепим

ромашку на школьном уголке).

А нашим родителям подарим ромашку – символ семьи.

Давайте выйдем всем к доске и пожелаем нам и нашим гостям здоровья и

счастья их семьям.

Рефлексия.

Учитель: Закройте глаза и представьте самую счастливую семью. Пусть ваша

семья будет именно такой, сделайте всё необходимое для воплощения этой

мечты в действительность.

Финальная песня «Моя семья»