Привитие любви к чтению
Столкнувшись с трудностями при обучении первоклассников чтению я поняла, что детям не хочется читать потому, что им это не интересно. Для привития любви к чтению и усилению их мотивации были применены старые и добрые комиксы. Комикс – это рассказ в картинках. Серия нескольких картинок, связанных между собой сюжетно, по смыслу. С научной точки зрения, это синтез элементов литературы, изобразительного искусства и кинематографа. Кстати, не во всех комиксах обязательно присутствует текст. Бывают «немые комиксы» (сюжет понятен и без слов) и комиксы, где есть «баблы» (от английского «ВuЬЫе» - пузырь). «Бабл» - это «пузырь», в который обычно вставляется речь героев. Слова автора обычно помещают над или под кадрами комикса. Надо сказать, что у некоторых людей существует устойчивое предубеждение против рисованных историй. Мол, комиксы примитивны: занятие для дурачков – картинки и немного буковок. Да и потом это «западное зло», с нашим менталитетом никак не связанное. Как мне недавно стало известно «Марина Аромштам, главный редактор газеты «Дошкольное образование», анализируя одну недавно вышедшую книгу детских комиксов (о самой книге позже) говорит: «В самом жанре (как в самых разных жанрах искусства) нет ничего порочного. Если быть честными, то предтечей комиксов в истории культуры можно считать иконы с их клеймами. Иконы возникли как способ рассказывать содержание священного писания тогдашнему неграмотному в большинстве своем населению и во многом обеспечили христианству «продвижение» в массы». В разных странах этот вид искусства приобрел совершенно непохожие друг на друга черты. Если быть точным, слово «комикс» используется лишь в Англии, Америке и России. Специалисты других стран называют этот жанр по-своему. В Японии используют слово «манга», в Китае – «манхуа», а во Франции – «банд дессине». Практически во всех странах становление комиксов начиналось с веселых и занимательных историй, в виде трех-четырех кадровых полосок, печатавшихся в газетах. Такая форма комикса до сих пор популярна, многие издания в качестве развлечения публикуют комикс. Каждый комикс имеет своего адресата. Есть взрослые и подростковые, с претензией на высокое искусство и авангардные, познавательные и развлекательные. А есть детские комиксы. Именно детские комиксы мы читали с детьми во внеурочное время. Они вызывали у детей чувство восторга и огромного интереса. А я была просто счастлива такому результату.
P.S. Наш школьный психолог проводила небольшие тестирования среди первых классов и она отметила, что в моем классе «самые читающие дети». Не бойтесь прививать любовь к чтению через комиксы!