Сценарий ежегодного вокального конкурса исполнения песен на

иностранных языках среди старшеклассников " Clash of the Choirs "

Музыка выход ведущих



Ladies and gentlemen! We are glad to see you at our event dedicated to the

English language week " Clash of the Choirs ". You know today we are here to

enjoy English songs and have fun!



Добрый день, дамы и господа! Мы рады приветствовать всех на нашем мероприятии,

приуроченном к неделе английского языка - «Битве Хоров». Мы знаем, что сегодня

вы здесь, чтобы насладиться песнями на английском языке и получить море

удовольствия!



The bests of the bests have come to our competition today. The students tried

hard and have been preparing for a long time.

And now we are ready to

start. Let`s enjoy!



На наш конкурс сегодня пришли лучшие из лучших. Ребята усердно старались и

долго готовились. Давайте посмотрим, что у них получилось!



Today you will be able to see outstanding bands from different forms of our

school!



Мы увидим много номеров и выберем лучшие из них. И справиться с этим нелегким

заданием нам поможет компетентное жюри в составе:

•

•

(обращаясь к Ведущему)



Before we start I’d like you to conduct the draw procedure.



Дамы и господа! На меня возложена почетная ответственность проведения процедуры

жеребьевки. На сцену приглашаются классные руководители, которым и достанутся

все негативные эмоции участников в случае неудачного выбора.

Музыка, объявление результатов жеребьевки



Также мы считаем необходимым ознакомить всех участников с системой оценивания.

1.

Исполнительское мастерство – от 0 до 5 баллов

2.

Художественное воплощение исполняемого произведения, артистизм – от 0 до 4

баллов

3.

Внешний вид участников – от 0 до 2 баллов.

4.

Культура сцены – от 0 до 1 балла.

5.

100% участие ученического коллектива – от 0 до 1 балла.



Таким образом, каждый коллектив может заработать от одного члена жюри

максимально 13 баллов. Удивительное сочетание!



So all the necessary words had been said and it’s time to begin.



Почтеннейшая публика! Мы начинаем!



Clash of the Choirs!



Битва хоров!

Отбивка

Итак, согласно жребию, начинает наше конкурсное сражение славный хор___ класса под

руководством своего наставника __________________________________.

Пока участники настраиваются на выступление, давайте познакомимся с ними поближе.

Представление хора

- хор

-хор

.

.

.



Our competition has come to the end.



И

так, все конкурсные выступления закончились. Пока жюри подводит итоги,

предлагаем

всем

вместе

исполнить

бессмертный

хит

на

английском

языке

……………………………………………

Внимание на экран!

Караоке



It’s high time to announce the results.



Наступило время, когда наше уважаемое жюри может объявить нам результаты!

(жюри объявляет результаты)



Thank everyone who has taken part in this clash, thank a lot for your eager to

win, and you patience.



Спасибо всем участникам за стремление к победе и любовь к музыке! Пусть не все

сегодня уйдут из зала с короной победителя, главное, что все старались и доказали, что

главное - это сплоченность команды, взаимопонимание и умение работать вместе.



And now the winning song!



А сейчас, согласно сложившейся традиции, еще раз прозвучит песня, победившая в

сегодняшней битве.



We are to go now. See you next year!



А нам пора. Увидимся в следующем году!

(Представление происходит в ироничном ключе с опорой на реалии привычки детей и

опыт прошлых выступлений)



Итак, на сцене хор. Мужественный с одной стороны и женственный с другой.

11 – это как инь и янь нашей школы. Немножко застенчивые, немножко эксцентричные,

но чертовски обаятельные и артистичные.

А еще очень ответственные и отзывчивые. И самое главное, талантливые! Только многие

из них об этом не подозревают и, что называется, «закапывают свои таланты». Может, в

землю, может, про запас. Жизнь покажет. А работать над ошибками они умеют, как никто

другой.

Что ж, хор 11 класса представляет песню всемирно известной западногерманской диско-

группы Boney M «Sunny».



Следующий хор… М-да, что же сказать о нем? Дисциплинированный и любящий

побеждать.

Для этого коллектива олимпийский принцип не действует. Главное – победа.

Что сказать о них? О! Они – разные: от очень высоких до очень низеньких, от plumpish

до худышек. В них намешано все: любознательность и пофигизм, ответственность и

разгильдяйство, художественный тонкий вкус и абсолютное отрицание канонов,

филигранное владение «взглядом кота» и умение вводить собеседника в заблуждение с

самым невинным видом и честными глазами.

Но чего у них не отнять – это доброго отношения друг к другу, терпимости к

окружающим и чувства юмора.

А еще они очень любят мечтать, о чем сейчас и споют.

Как, вы еще их не узнали? 10 класс с с хитом британского синти-поп-дуэта «Юритмик»

«Swеet Dreams».



Этот хор, получивший боевое крещение в сезоне 2022 года, еще пару-тройку лет

назад можно было бы смело называть мужским (или хором мальчиков), настолько

представители сильной половины человечества затмевали своих скромных одноклассниц.

Да и сегодня они выглядят вполне себе сногсшибательно, хотя слабая половина явно не

желает оставаться слабой.

Для окончательной и бесповоротной победы этот хор, цитируя классиков, замахнулся на

самого, так сказать, Рихарда Круспе, на сам, так сказать, европейский индастриал-метал.

Встречайте хор 9б класса с песней германской группы «Rammstein» «Du hast» (не путать с

hasst) – всего лишь «Ты спросил» или «спросила». Слушайте – и услышите!



Представляем вашему вниманию хор, в котором, несмотря на большое количество

девушек - спортсменок, активисток (жаль, что комсомола сейчас нет) и просто красавиц

последнее слово всегда остается за юношами (спортсменами, активистами и просто

красавцами).

Учтя все ошибки прошлого сезона, эти исполнители решили больше не рисковать и

представить на суд жюри и зрителей свою кавер - версию песни канадской певицы,

автора песен и актрисы Карли Рэй Джепсен «Call Me Maybe» .

Это подростковый поп, дэнс-поп и жевательный поп-трек, намекающий на неудобства,

которые любовь с первого взгляда приносит девушке, которая надеется на ответный

звонок от нового увлечения.

Что ж, пожелаем им удачи и надежды на это самое «Maybe».



Дебютанты «Битвы хоров». 8 «в» с композицией французского музыкального

электронного дуэта Daft Punk — «Get Lucky».

Пожелаем им удачи!



Дебютанты «Битвы хоров». 8 «б» с со своей версией известной песни австрийской

группы Opus «Life is life». (Живой звук!)



Дебютанты «Битвы хоров». 8 «а» с поистине всенародным хитом

голландской

рок-группы Shocking Blue "Venus". Поехали!