Автор: Резник Наталья Петровна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: КГКУ ДЕТСКИЙ ДОМ 23
Населённый пункт: р.п. Переяславка Хабаровского края
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Стимулы, оказывающие воздействие на ребёнка"
Раздел: среднее образование
Методическая разработка
Стимулы, оказывающие воздействие на ребенка
Поведение родителей определяет поведение детей.
Сохрани в себе всё хорошее, и передай это детям.
Примерные стимулы для дошкольников:
Вербальные стимулы.
Особая похвала в прямой
форме. Косвенная похвала (сообщение кому-нибудь еще
о том, какие хорошие дети) Слова и фразы похвалы:
«Да!»,
«О-о-о!»,
«Хорошо!»,
«Правильно!»,
«Чудесно !», «Ого!», «Так держать!», Это уже лучше!»,
«Мне нравится!», «Здорово!», «Я просто горжусь
тобой!», «Спасибо!», «Ты молодец!».
Физические
стимулы.
Объятия.
Поцелуи.
Улыбки.
Ласковый
взгляд.
Щекотание.
Подпрыгивание. Рукопожатие. Ласковое прикосновение. Подбрасывание вверх или
кружение вокруг себя. Похлопывание по спине. Подбрасывание с одобрительными
восклицаниями. Подпрыгивание. Подергивание за нос.
Материальные стимулы. Игрушки. Надувные воздушные шары. Книги. Головоломки. Журналы.
Любимая еда.
Стимулы-занятия (активные действия).
Посещение парка, зоопарка, библиотеки (всякая
специальная прогулка). Игра с друзьями. Посещение места работы взрослых. Слушание сказок.
Игра на игровой площадке или в песочнице. Возможность покормить любимое животное. Качели.
Подвижная игра. Фотографирование. Посещение кафе. Посещение кинотеатра. Работа с глиной
или пластилином. Пускание мыльных пузырей. Купание в ванне больше положенного (можно с
мыльными пузырями/игрушками). Поездка в машине или на велосипеде с взрослым/катание на
велосипеде. Разрешение лечь спать чуть позже. Просмотр телепрограмм. Помощь в приготовлении
еды или в составлении меню. Помощь на огороде или в саду. Строительство шалаша/ установка
палатки во дворе.
Стимулы-знаки
.
Жетоны и купоны, обмениваемые затем на перечисленные выше материальные
стимулы или стимулы-занятия.
Примерные стимулы для учеников начальной школы (6-10 лет).
Вербальные стимулы
.
Особая похвала в прямой форме. Косвенная похвала (сообщение кому-
нибудь еще о том, что они сделали или выполнили). Хвалебные слова и фразы:
«Так!»,
«Прекрасно!», «Блестящий ответ!», «Это верно!», «Замечательно!», «Продолжай в том же духе!»,
«Совершенно верно!», «Прекрасная работа!», Ты действуешь замечательно!»,
«
Я восхищен!», «Ты здорово поработал!», «Это правильное выражение!», «Это интересно!», «Ну-
ка, покажи, как это делается!», «У тебя это гораздо лучше получается!», «Мне это нравится!»,
«Это лучше всего!», «Давай поставим это на видное место!»
Физические стимулы.
Объятия. Ласковый взгляд. Рукопожатие. Похлопывание по спине.
Материальные стимулы. Игрушки. Двухколесный велосипед. Книги. Головоломки. Любимая еда.
Игры. Особый карандаш или ручка. Домашнее животное. Лакомства. Одежда. Музыкальные
инструменты. Коньки/лыжи. Мячи, скакалки, другой спортивное снаряжение. Записи CD.
Стимулы- действия (активные занятия ).
Спортивные игры (теннис, бадминтон…). Экскурсия
по городу. Загородные прогулки. Игра с друзьями. Совместное чтение. Подготовка дома или
комнаты к празднику. Помощь по дому (приготовление еды, работа во дворе, в огороде, в саду).
Просмотр телепередач. Прослушивание звукозаписи. Пользование телефоном.
Стимулы-знаки. Жетоны и купоны. Карманные деньги.
Примерные стимулы для учеников средней школы (12-14лет).
Вербальные
стимулы.
Персонально
направленная
похвала.
Хвалебные
слови
фразы:
«Фантастика!», «Классно!», «Здорово!», «Пять с плюсом!», “Да,, ты у меня молодец!», «Тобой
можно гордиться», «Ты прекрасно себя введешь», «Это было очень разумно», «Ты прекрасно
помогаешь», «Мне очень нравится, когда ты….», «Ох, как это здорово», «Покажи-ка нам, как у
тебя получается».
Физические стимулы.
Улыбки.
Ласковый взгляд. Кивки. Прикосновения (если подростку
это нравится). Подмигивание.
Материальные стимулы
Любимая еда. Лакомство. Одежда. Книги и журналы. Музыкальный
инструмент. Спортивные принадлежности. Вещи, связанные с хобби. Деньги. Домашнее животное.
Стимулы- действия
(активные занятия ).
Участие в активных мероприятиях друзей-
сверстников. Катание на роликах, скейте, велосипеде. Дополнительное время на телефоне.
Определение времени сна по своему усмотрению. Позднее вставание с постели. Ночевка в гостях у
друзей. Возможность зарабатывать деньги. Привилегии на просмотр телепередачи. Ночевка в
палатке. Летний лагерь. Поездка в парк развлечений. Участие в туристических походах.
Стимулы-знаки
.
Очки (баллы), обмениваемые на выше перечисленные стимулы. Деньги.