МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИЦЕЙ № 82 г. ЧЕЛЯБИНСКА»

Рассмотрено

на заседании кафедры НИТ

Протокол № 1

от августа 2023 г.

Согласовано

Заместитель директора по УВР

________________/С.И. Машукова/

августа 2023 г.

Утверждаю:

Директор МАОУ

«Лицей № 82 г. Челябинска»

___________ /О.С. Виноградова/

Приказ № от г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

«ТЕХНОЛОГИЯ»

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Предметная область

Технология

Учебный предмет

Технология

Класс

9

Учитель:

Старикова Н.С.

г. Челябинск

2023-2024 учебный год

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету Информатика

на 2023 – 2024 учебный год 9 класс

№

п/п

Тема

Количес

тво

часов

Дата

Текущий

контроль

успеваемости,

средний балл

Практиче

ские

работы

(указать

кол-во

часов)

Экологичес

кое

содержание

Содержани

е НРЭО

Электрон

ные

образоват

ельные

ресурсы

План

Факт

Модуль 1. Производство и технологии (5 часов)

1

Предпринимательство. Виды

предпринимательской

деятельности. Практическая

работа «Мозговой штурм» на

тему: «Открытие ИП»

1

01.09-

07.09

Практическая

работа

А-70

Использовани

е новых

технологий

образовательн

ого процесса,

способствующ

их

формировани

ю системных

знаний,

экологическог

о мышления,

решению

проблемных

экологических

вопросов.

Познакомить

учащихся с

основными

понятиями,

научить

создавать

запросы для

поиска в сети

Интернет.

Выполнение

заданий по

поиску и

Разработка

бизнес-плана

с

учетом

анализа

спроса

и

предложения

на

предлагаемый

продукт

или

услугу

в

Челябинской

области.

2

Предпринимательская

деятельность. Практическая

работа «Интеллект-карта:

предпринимательство»

Практическая работа

«Разработка текста рекламы»

1

8.09-

14.09

3

Модель реализации бизнес-идеи.

Технологическое

предпринимательство.

Практическая работа

«Выдвижение бизнес-идей»

1

15.09 -

21.09

4

Этапы разработки бизнес-проекта

1

5

Практическая работа «Бизнес-

план для открытия кафе»

1

описанию

природных

особенностей

заповедников

и

национальных

парков

Уральского

региона

представителе

й флоры и

фауны.

Модуль 2. «Компьютерная графика. Черчение» (5 часов)

6

Чертежи с использованием САПР.

1

Активизация

практической

деятельности

школьников

экологической

направленност

и

Создание

рисунков,

буклетов,

плакатов

на

темы

«Защитим

свою

планету»,

«Берегите

чистый

воздух», «Наш

волшебный

дом» и др.

Применение

САПР

на

предприятиях

Челябинской

области.

Электронный

образователь

ный

ресурс

«Домашние

задания.

Основное

общее

образование.

Технология»,

5-8 класс, АО

Издательство

«Просвещени

е»

https

://

hw

.

lect

a

.

ru

/

homewor

k

/

new

/93

9

7

Оформление конструкторской

документации

1

8

Графические документы.

1

9

Профессии, их востребованность

на рынке труда

1

Профессии,

связанные

с

изучаемыми

технологиями

,

черчением,

проектирован

ием

с

использовани

ем САПР, их

востребованн

ость на рынке

труда

Челябинской

области.

10

Практическая работа

«Графические документы»

1

Модуль 3. «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» (6 часов)

11

Аддитивные технологии.

Практическая работа «Создание

моделей сложных объектов»

1

Рассмотреть

проблемы

охраны

окружающей

среды,

экологии

и

риски

в

техносфере.

Затронуть

важнейшие

вопросы

безопасности

жизнедеятельн

ости, влияние

человека

на

природу

и

пути решения

этих проблем.

Обсудить

сведения

о

воздействии

природных

и

техногенных

процессов

на

жизнедеятельн

ость человека.

12

Создание

моделей

сложных

объектов.

1

Ассортимент

пластика для

3D

печати в

магазинах

Челябинской

области.

13

Практическая работа «Создание

моделей сложных объектов»

1

14

Этапы аддитивного производства

1

15

Практическая работа «Создание

моделей сложных объектов»

1

16

Профессии, связанные с 3D-

технологиями в современном

производстве

1

Модуль 4. «Робототехника» (6 часов)

17

От робототехники к

искусственному интеллекту.

Технологии беспроводного

управления. Коллективный

творческий проект

«Программирование простой

самоуправляемой системы»

1

Формирование

в каждом

ребенке

творческой

деятельности

личности с

развитым

самосознание

м;

привлечение

18

Программирование работы модели

1

Автоматизир

управления

роботизированными устройствами

детей к

социально-

значимой

деятельности,

проектам,

исследования

м.

Повышение

научного

уровня

экологическог

о образования,

слияние

обучения

и

воспитания

в

единый

процесс,

профориентац

ии

и

трудовому

воспитанию

ованные

и

роботизирова

нные

производстве

нные линии, в

том числе на

предприятиях

Челябинской

области.

19

Цифровые технологии в

профессиональной деятельности.

Практическая работа

«Управление беспилотным

устройством»

1

20

Автоматизация

и

роботизация

сельскохозяйственного

производства. Сити-фермерство:

автоматизация

тепличного

хозяйства; применение

роботов-

манипуляторов.

1

21

Основы проектной деятельности.

Конструирование и

программирование управления

модели автоматизированной

самоуправляемой системы

(модели «Сити-фермерство»,

«Умный дом» и др.). Творческий

проект «Программирование

простой самоуправляемой

системы»

1

22

Современные профессии.

Самостоятельная работа

«Анализ профессии по единому

тарифно-квалификационному

справочнику»

1

Профессии в

области

робототехник

и, в том числе

востребованн

ые на рынке

труда

Челябинской

области.

Вариативный модуль «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» (12 ч)

Модуль 5. Технологии обработки текстильных материалов (8 часов)

23

Тенденции развития оборудования

швейного и текстильного

производства

1

Подготовка

выступлений,

докладов,

проектов на

темы по

экологии.

Эмоционально

-ценностное

отношение к

экологической

среде Лицея.

Возрастание

познавательно

го интереса

учащихся к

общим

законам

природы,

человеческого

бытия,

стремление

приобрести

универсальное

образование и

обширные

экологические

знания,

ориентирован

ные на

практику;

активизации

познавательно

й

деятельности

учащихся.

Новое

современное

оборудование

на

швейных

предприятиях

Южного

Урала

ЭОР

«Домашние

задания.

Основное

общее

образование.

Технология»,

5-8 класс, АО

Издательство

«Просвещени

е»

https

://

hw

.

lecta

.

ru

/

homework

/

new

/940

24

Профессии швейных предприятий

массового производства

1

Профессии

швейной

и

текстильной

промышленн

ости,

в

том

числе

востребованн

ые на рынке

труда

Челябинской

области

25

Технологии художественной

обработки материалов

1

Электронный

образователь

ный

ресурс

«Домашние

задания.

Основное

общее

образование.

Технология»,

5-8 класс, АО

Издательство

«Просвещени

е»

https

://

hw

.

lecta

.

ru

/

homework

/

new

/940

26

Технологии художественной

обработки материалов

1

27

Индивидуальный творческий

проект «Изготовление предметов

для украшения интерьера»

1

28

Индивидуальный творческий

проект «Изготовление предметов

для украшения интерьера»

1

29

Индивидуальный творческий

проект «Изготовление предметов

для украшения интерьера»

1

30

Защита проектов

1

Модуль 6. Технологии обработки пищевых продуктов (4 часа)

31

Индустрия питания.

Контроль качества пищевых.

Практическая работа «Контроль

потребительских качеств пищи»

Познакомить

учащихся с

основными

понятиями,

научить

создавать

запросы для

поиска в сети

Интернет.

Выполнение

заданий по

поиску и

описанию

Профессии в

индустрии

питания.

Предприятия

общественног

о

питания

Челябинской

области

Электронный

образователь

ный

ресурс

«Домашние

задания.

Основное

общее

образование.

Технология»,

5-8 класс, АО

Издательство

«Просвещени

е»

https

://

hw

.

lecta

.

ru

/

homework

/

new

/940

32

Профессии в индустрии питания.

Составление кластера

«Профес

сии в индустрии

питания»

Профессии

пищевой

промышленн

ости,

в

том

числе

востребованн

ые на рынке

труда

Челябинской

области

33

Технология приготовления блюд.

Групповой проект по теме

«Технологии обработки пищевых

продуктов»

34

Обобщающий урок