Защита программы «Силуэт»

1 слайд:

Добрый день! Я - педагог Подгоренского Дома детства и юношества

Подстрешная Елена Валериевна, представляю программу студии гимнастики

и акробатики «Силуэт».

2 слайд:

Мой жизненный и педагогический девиз – «Движение – это кладовая

жизни».

Движение – это жизнь! Недостаток движения также опасен для

человека, как и недостаток витаминов, минеральных веществ, кислорода. Для

гармоничного развития растущего детского организма просто необходимы

физические нагрузки.

Сегодня современная жизнь школьника состоит из занятий в школе,

факультативов, приготовления уроков, ребята проводят много времени перед

экранами

компьютеров

и

телевизоров

–

всё

это

предполагает

малоподвижный образ жизни. Около 18 часов (включая сон) подросток

находится в неподвижности (в год это 972 часа). И пусть на дворе уже 21

век, необходимость физических нагрузок заложена самой природой и с ней

не нужно спорить!

3 слайд:

Как педагог, прилагаю все усилия к тому, чтобы наши дети росли

здоровыми, ведь здоровые дети – это великое счастье.

4 слайд:

Поэтому, объединив всё лучшее из различных видов спорта и ритмику,

опираясь на теорию и методику физической культуры, физиологию и

анатомию человека, психологию и педагогику, исходя из личного опыта

работы, мною была разработана программа преподавания гимнастики и

акробатики в студии «Силуэт».

5 слайд:

Актуальность программы студии «Силуэт», обусловлена тем, что

разнообразие гимнастических упражнений, включённых в программу, их

простота, доступность и при этом высокая эффективность, позволяют

успешно

решать

задачи

начального

физического

воспитания,

когда

закладывается основа для развития двигательных способностей и всех систем

организма детей. С помощью гимнастики и акробатики развиваются умение

человека владеть своим телом и управлять движениями, его психологические

свойства - воля, смелость, настойчивость, трудолюбие. Программа студии

«Силуэт» рассчитана на три года обучения, возраст учащихся - 6 – 17 лет.

6 слайд:

Основная цель программы – раскрытие спортивного и творческого

потенциала

воспитанников,

формирование

их

нравственно-личностных

качеств при обучении гимнастике и акробатике.

7 слайд:

Программа студии «Силуэт» дополняет школьный курс физической

культуры и предполагает постоянное совершенствование спортивных умений

и навыков учащихся от одной ступени к другой, более сложной.

8 слайд:

Новизна программы заключается в использовании упражнений

партерной гимнастики. Она применяется для снятия утомления мышц,

профилактики сколиозов и нарушений опорно-двигательной системы. Эти

упражнения подходят практически для всех возрастных категорий, не

накладывая ограничений на уровень физической подготовки.

9 слайд:

В результате систематических занятий партерной гимнастикой у детей

формируются правильная осанка, увеличивается подвижность в суставах,

улучшается координация движений, совершенствуются чувство равновесия и

прыгучесть.

10 слайд: ВИДЕО

11 слайд:

В программу включены разделы: физическая подготовка, ритмика и

хореография, обучение технике базовых элементов акробатики, гимнастика,

партерная гимнастика. Также учащиеся узнают историю возникновения и

развития гимнастики и акробатики, получают сведения о строении и

функциях организма человека, врачебном контроле, сдают нормативы.

12 слайд:

Программой предусмотрено

проведение как групповых, так и

индивидуальных

занятий.

Индивидуальные

занятия

рассчитаны

на

дополнительную работу с одаренными воспитанниками.

13 слайд:

Используя при выполнении гимнастических упражнений различные

варианты музыкального сопровождения, я стараюсь добиться лёгкости и

выразительности движений, формируя эстетический вкус детей. В свои

занятия ввожу элементы игровых технологий, они развивают творческую

активность детей младшего и среднего возраста.

14 слайд:

Также постоянно использую дидактические карточки для разучивания

акробатических

упражнений.

На

занятиях

практикую

просмотры

видеоматериалов. Это расширяет детский кругозор и помогает в освоении

различных гимнастических комбинаций и построении акробатических

постановок.

15 слайд:

Я считаю, что занятия гимнастикой очень способствуют воспитанию

организованности и дисциплины. Строгий порядок, выполнение упражнений

согласованно, по команде – всё это приучает

детей к самоконтролю,

самооценке и формированию привычки к осмысленному обучению.

16 слайд:

При подведении итогов использую такие формы, как тестирование,

диагностику, собеседование по материалам пройденных тем, зачет по

изученным упражнениям, коллективные и индивидуальные показательные

выступления обучающихся, участие в спортивных праздниках, концертах и

конкурсных мероприятиях различного уровня.

17 слайд:

Пример диагностической карты – на слайде. Провожу диагностику в

начале и конце учебного года. Она помогает мне в сравнительном анализе

физического развития и уровня мастерства обучающихся.

18 слайд:

Реализуя программу, стараюсь добиваться результативности не только

в образовательной, но и в воспитательной деятельности.

19 слайд:

Обучающиеся студии «Силуэт»

- постоянные участники районного

фестиваля хореографического искусства «Танцуй веселей»; они открывают

все

районные

спортивные

мероприятия,

выступали

на

открытии

Межрегионального

конкурса

по

греко

-

римской

борьбе,

регулярно

принимают участие в районных мероприятиях.

20 слайд:

Показательные номера ребята из студии «Силуэт» демонстрируют на

творческом отчёте Дома детства и юношества.

21 слайд:

С одарёнными

детьми я продолжаю заниматься дальше.

Я

–

руководитель танцевальной студии «Мириданс» для ребят 13-17 лет, в

которой уже подготовленные дети занимаются танцами с элементами

акробатики.

22 слайд:

Сегодня в Воронежской области, как и во всей стране неуклонно

растёт потребность в занятиях физкультурой и спортом. В нашем поселке

ребята тоже с удовольствием занимаются в различных спортивных секциях.

В студии гимнастики и акробатики «Силуэт» на сегодняшний день - сорок

ребят. Наши занятия проходят на базе Подгоренской СОШ №1.

23 слайд:

Также

мы

используем

площадку

физкультурно-оздоровительного

комплекса «Антарес».

24 слайд:

Закончить своё выступление хочу словами Жан Жака Руссо: «Чтобы

сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и

здоровым».

А чтобы вы были здоровыми, я предлагаю вам познакомится и

выполнить комплекс упражнений партерной гимнастики. Поверьте, это очень

действенное средство для профилактики нарушений опорно-двигательной

системы (раздать буклеты).