Ю.А. Бусыгина

Ярмарка детских талантов

(методическая разработка районного мероприятия)

г. Екатеринбург, 2018

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества Октябрьского района

Методическая разработка

рассмотрена и допущена к реализации

решением Экспертного совета

МАУ ДО ДДТ Октябрьского района,

Протокол № 1 от 29 августа 2018 г.

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по

учебно-воспитательной работе

МАУ ДО ДДТ Октябрьского района

Белых О.В.

2

Методическая разработка предназначена для классных руководителей, для

педагогов дополнительного образования.

В методической разработке раскрывается методика проведения мероприятия.

Методическая

разработка

составлена

педагогом-организатором

Бусыгиной

Юлией Алексеевной.

Содержание

Введение_______________________________ 3

Игра «Я – предприниматель»_______________ 4

План мероприятия_______________________ 6

Заключение ___________________________ 7

Литература _______________________ 7

3

ВВЕДЕНИЕ

Методическая разработка районного мероприятия является актуальной для

преподавателей,

работающих

с

детьми

по

направлениям

декоративно-

прикладное творчество и изобразительное искусство.

Ярмарка

дает

возможность

преподавателям

находить

такие

эффективные

способы взаимодействия с детьми, которые развивают их творческий и

предпринимательский

потенциал

и

способствуют

организации

образовательной деятельности. К участию в выставке-ярмарке приглашаются

все образовательные учреждения района.

Проведение ярмарки увеличивает возможности сплочения как внутри

коллектива, так и дают возможность познакомиться со своими сверстниками из

других ОУ, увидеть их творческий потенциал.

Дети попробуют себя в роли предпринимателей и организуют свое торговое

место товаром и рекламой.

Подготовка к «Ярмарке детских талантов» предполагает длительную работу по

созданию большого количества сувенирной продукции. Традиционно в ярмарке

принимают участие большое количество детей. Сначала ребята приходят на

игровое занятие по экономике, а потом применяют полученные навыки на

практике:

продают

и

обменивают

свои

изделия:

птичек,

кукол,

машинки,

браслеты и другие различные изделия.

В оборот идут несколько сотен поделок, которые находят своих счастливых

покупателей. Обучающая программа-игра «Я-предприниматель» поможет детям

установить цены, создать привлекательные ценники и определить, достоин ли,

например, их плюшевый мишка обмена или продажи. Или сколько должен

стоить кукольный домик.

Во время игры, ребята узнают, как делать выгодные предложения будущим

клиентам.

Получат

знания,

как

лучше

расставить

товар,

чтобы

привлечь

покупателя.

Во многих странах с самого юного возраста детям рассказывают о том, что такое

бизнес, деньги, договоры, почему важно выбирать что-то одно между леденцами

или

игрушками.

Это

процесс

воспитания,

который

позволяет

в

будущем

вырастить человека ответственного в вопросах денег. Обучение через веселую

игру позволяет это сделать наилучшим образом. Кроме того, ярмарка — это

отличная возможность понять, что твой талант может приносить доход.

4

ИГРА «Я – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Цели и задачи:

- знакомство школьников с предпринимательской деятельностью;

- развитие коммуникативных качеств участников выставки-ярмарки.

Безусловно, каждый ребенок любит карманные деньги. Когда же они

заработаны на собственном хобби, от этого получаешь двойное удовольствие.

В первую очередь нужно помнить, что хорошие знания об объекте своего

увлечения – это первый ключ к успеху!

«Как заработать на хобби в 4 этапа?»

1.

Этап.

Вычисляем себестоимость своего увлечения – сколько денег вы тратите на

свое хобби в месяц, формируем цену на товар и пытаемся доходами

перекрыть, для начала, только прямые расходы.

Допустим, вы любите плести макраме. Посчитайте, сколько ниток вы

тратите на одно изделие и прибавьте свою прибыль.

2.

Этап.

Окупаем время. Для этого для начала рассчитываем, сколько часов уходит

не только на, собственно, хобби, но и на создание товара (поездка в

магазин за нитками, создание эскиза будущего изделия и т.д.). Умножаем

на

стоимость

часа

и

добавляем

к

себестоимости

увлечения.

Если

на

первом этапе вы предлагали качественный товар, то у вас возникнет круг

людей, которые будут вас рекомендовать своим знакомым.

3.

Этап.

Окупаем расходы. К полученной ранее сумме добавляем свои текущие

расходы

(проезд

на

транспорте

до

магазина

и

т.п.).

Получаем новую

стоимость товара.

4.

Этап. Прибыль, это тот размер, который каждый себе определяет сам.

Кому-то нужна яхта, а кому-то новый компьютер.

Но нужно понимать, что такой же (или похожий товар может производить

кто-то еще – изучить рынок цен).

Совершенствуя свой товар-хобби можно заработать любые деньги!

ПЛАН

Мероприятия «Ярмарка детских талантов»

5

1.

Встреча и регистрация участников ярмарки.

2.

Проведение обучающей игры «Я- предприниматель».

3.

Раздача участникам ярмарки ценников и названия их ОУ, согласно

предварительной записи.

4.

Оформление участниками ярмарки своего торгового места.

5.

Проведение ярмарки.

6.

Закрытие ярмарки.

Время проведения: 2часа 30 минут

Место проведения: площадка МАОУ ДОД ДДТ

Участники: школьники ОУ района.

Домашнее задание: подготовка сувенирной продукции и реклама своего

ОУ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении можно сказать одно, путей заработка на собственном хобби,

значительно больше, но отнеситесь к тому, что вы хотите сделать товаром,

очень

внимательно.

Нельзя

создавать

бизнес

из

увлечения

ради

денег.

В

противном случае СВОЕ ДЕЛО превратится просто в простой заработок без

удовольствия, и все придется повторять сначала.

ЛИТЕРАТУРА

1.

Боткина

О.

Психология

рекламы:

откуда

она

пошла

//

Рекламные

технологии. 2001

2. Борисов Б.Л. Технологии Рекламы И PR. 2000

3. Бузин В. Анатомия рекламного блока // Рекламные технологии - 2001

4. Ващекин Н.П., Парамонова Т.Н., Самарина С.М. Маркетинг. 2-е издание,

2003

5. Журнал «Выставочная деятельность» №3, 2000

6. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент. 11-е издание, 2005

6

7.

Маликова

Л.В.

Библиотечные

книжные

выставки-ярмарки

.–

М.:

Искусство, 2002

8. Моисеева Н.К. Международный маркетинг, Москва, 1998

9. Назаренко Л.Ф. Выставка как инструмент маркетинга. – М., 1997

10. Ноздрева Р.Б. Международный маркетинг, 2005

11. Перцовский Н.И. Международный маркетинг, Москва, 2001

12.

Роль

выставок

и

ярмарок

в

продвижении

товара

//

Практический

маркетинг. – 2001

13. Соколова Ю. Возьмите рекламу... с рекламного стенда // Рекламные

технологии - 2001

14. Стрыжко А. «Как добиться успеха на выставке», 2000

15.

Семенцова

Т.

Современные

технологии

выставочного

маркетинга

//

Вопросы экономики. – 2001