Автор: Труш Ксения Вячеславовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУ СОШ "Всеволожский ЦО"
Населённый пункт: г. Всеволожск
Наименование материала: Эссе - ответы на вопросы сформулированы к дилемме
Тема: Ни одна из дилемм не предполагает абсолютно правильного, безупречного решения, любой вариант имеет свои плюсы и минусы.
Раздел: начальное образование
Практическое задание
(название практического задания/курса)
Москва 2024 г.
ФИО
Туш Ксения Вячеславовна
Группа
ПП 30.06.23 Арт-терапия 602
Дилемма 1.
В Корее экипаж моряков при встрече с превосходящими силами врагов
отступил. Экипаж перешел мост через реку, но враг был еще главным
образом на другой стороне. Если бы кто-нибудь пошел на мост и взорвал его,
то остальные члены команды, имея преимущество во времени, вероятно,
могли бы убежать. Но человек, который остался бы сзади, чтобы взорвать
мост, не смог бы уйти живым. Сам капитан – это человек, который лучше
всего знает, как вести отступление. Он вызвал добровольцев, но их не
оказалось. Если он пойдет сам, то люди, вероятно, не вернутся благополучно,
он – единственный, кто знает, как вести отступление.
Вопросы к дилемме 1. Должен ли был капитан приказать человеку пойти на
задание или он должен был пойти сам? Почему? Должен ли капитан послать
человека (или даже использовать лотерею), когда это означает послать его на
смерть? Почему? Должен ли был капитан пойти сам, когда это означает, что
люди, вероятно, не вернутся обратно благополучно? Почему? Имеет ли
капитан право приказать человеку, если он думает, что это наилучший ход?
Почему? Человек, который получил приказ, имеет ли обязанность или
обязательство идти? Почему? Что вызывает необходимость спасти или
защитить человеческую жизнь? Почему это важно? Как это применить к
тому, что должен сделать капитан? В чем суть ответственности капитана?
Почему?
При ответе помните, что ни одна из дилемм не предполагает абсолютно
правильного, безупречного решения, любой вариант имеет свои плюсы и
минусы.
Эссе по данному заданию может быть коротким, его основная цель в
развитии навыков работы с этическими дилеммами, моральной надежности,
понимания смысловых принципов работы психолога.
Дилемма 1.
В данной ситуации, где экипаж моряков столкнулся с превосходящими
силами врагов, возникает несколько важных вопросов, затрагивающих
этические принципы и моральные нормы. Первый вопрос: должен ли был
капитан приказать кому-то из своей команды пойти на задание или сам
должен был рискнуть своей жизнью и взорвать мост?
Как капитан, он является лидером команды и лучше всего знает, как вести
отступление. Он обладает большим опытом и знаниями, которые могут
помочь его команде выжить. Однако, отправлять кого-то на задание, которое
может означать неизбежную гибель, является сложным решением. Капитан
должен полностью оценить риски и возможности выживания людей,
запустившись во внешний мир.
Второй вопрос: имеет ли капитан право послать человека, даже если это
может означать его гибель? Казалось бы, отправка кого-то на смертельно
опасное задание может быть подвержена нравственным соображениям и
призывам к гуманности. Однако, в данной ситуации, когда у команды есть
шанс на спасение, использование лотереи для выбора "добровольца" может
быть приемлемым подходом.
Третий вопрос: может ли капитан решить пойти сам, несмотря на то, что это
может означать, что остальные члены команды, вероятно, не вернутся
обратно благополучно? Важно понимать, что капитан несет ответственность
за команду и ему может быть дозволено принимать решения, которые могут
быть более рискованными для него самого, но способствующими
выживанию его команды в целом.
Четвертый вопрос: кто-то, кто получил приказ от капитана, имеет ли
обязанность или обязательство выполнить его? На первый взгляд можно
сказать, что военная дисциплина и цепь командования требуют подчинения и
выполнения приказа. Однако, в данной ситуации, где выполнение приказа
может означать неизбежную смерть, может возникнуть вопрос о
нравственности выполнения такого приказа.
Наконец, важно понять, что человеческая жизнь имеет высокую ценность, и
сохранение жизни должно быть приоритетом. В такой ситуации, где есть
возможность спасти членов команды, капитан должен взвесить все факторы
и решить, как действовать наилучшим образом.
Суть ответственности капитана заключается в принятии решений, которые
могут быть непопулярными или рискованными, но способствуют общему
благополучию команды.
Эссе:
Вопросы, поставленные перед нами в данной дилемме, касаются моральных
принципов и этических дилемм. Решение, которое должен был принять
капитан, не имеет простого ответа и включает в себя как плюсы, так и
минусы. При приказе кому-то из команды пойти на задание, которое может
быть смертельно опасным, капитан должен полностью оценить риски и
возможности выживания людей, запустившись во внешний мир. Именно
капитан знает, как вести отступление и обладает опытом, необходимым для
спасения команды в целом. Однако, отправлять кого-то на задание, которое
может означать неизбежную гибель, является сложным решением и может
подвергаться нравственным соображениям и призывам к гуманности.
Также возникает вопрос о возможности выбора капитаном самого себя, даже
если это означает, что остальные члены команды, вероятно, не вернутся
обратно благополучно. Важно понимать, что капитан несет ответственность
за команду и им дозволено принимать более рискованные решения для
самого себя, но способствующие выживанию команды в целом.
Вопрос о выполнении приказа, даже если он может означать неизбежную
смерть, вызывает нравственные соображения. Военная дисциплина и цепь
командования требуют подчинения и выполнения приказа, однако, в
ситуации, где выполнение приказа может означать гибель, может возникнуть
вопрос о нравственности его исполнения.
В заключение, важно понимать, что человеческая жизнь имеет высочайшую
ценность и должна быть спасена при любых возможностях. Капитан должен
взвесить все факторы и выбрать наилучший вариант действий, который
обеспечит спасение и благополучие для команды в целом. При принятии
решений, которые могут быть непопулярными или рискованными, капитан
несет ответственность за общее благополучие команды