Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств № 46»

Фонды оценочных средств

к итоговой аттестации учащихся

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной

программе в области музыкального искусства

«Народные инструменты» (гитара)

5 (6 лет) и 8 (9) лет обучения

Разработчик фонда оценочных средств: Нехорошева Г.С.,

преподаватель по классу гитары.

Кемерово 2023

Содержание

1.

Паспорт комплекта оценочных средств.

2.

Итоговая аттестация по учебному предмету «специальность (гитара)».

3.

Учебно-методическое обеспечение.

1.

Паспорт комплекта оценочных средств

В соответствии с ФГТ фонд оценочных средств (ФОС) является составной

частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества

освоения

обучающимися

дополнительных

предпрофессиональных

общеобразовательных программ.

Фонды

оценочных

средств

разработаны

на

основе

«Методических

рекомендаций по организации и осуществлению образовательной деятельности

при реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области

искусств», направленных письмом Министерства культуры России от 22.10.2019

№ 378-01.1-39-ОЯ.

Фонды оценочных средств разработаны и утверждены образовательной

организацией

самостоятельно.

ФОС

соответствуют

целям

и

задачам

дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в

области музыкального искусства «Народные инструменты» (гитара) и ее

учебному плану.

В школе разработано Положение о текущем контроле, промежуточной и

итоговой аттестации обучающихся, которое является локальным нормативным

актом.

Итоговая

аттестация

обучающихся

по

дополнительной

предпрофессиональной

общеобразовательной

программе

в

области

музыкального искусства «Народные инструменты» определяет уровень и

качество освоения образовательной программы,

проводится в форме выпускного

экзамена по следующему учебному предмету: специальность (гитара).

При

прохождении

итоговой

аттестации

выпускник

должен

продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными

требованиями, в том числе:

-

знание

профессиональной

терминологии,

репертуара

для

народных

инструментов, ансамблевого и оркестрового репертуара;

-

достаточный технический

уровень

владения

гитарой для

воссоздания

художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и

жанров;

- наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры.

По итогам выпускного экзаменационного выступления выставляется

оценка «отлично, «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

2

2.

Итоговая аттестация по учебному предмету:

Специальность (гитара).

Объект оценивания:

исполнение сольной программы в соответствии с

требованиями выпускного класса.

Предмет оценивания

(знания, умения, навыки)

Показатель сформированности

ЗУН (продукт)

–

знания

художественно-эстетических,

технических особенностей, характерных для

сольного исполнительства;

- знает репертуар для гитары, в

соответствии с программными

требованиями; исполняет произведения

разных стилей и жанров; владеет

способами звукоизвлечения, штрихами,

артикуляцией, различными видами

техники;

– знания музыкальной терминологии;

- использует знания музыкальной

терминологии;

– умения грамотно исполнять музыкальные

произведения соло;

- грамотное исполнение музыкального

произведения;

– умения создавать художественный образ

при исполнении музыкального

произведения на народном инструменте;

- умеет создавать художественный образ

при исполнении музыкального

произведения на народном инструменте;

–

первичных

навыков

в

области

теоретического анализа исполняемых

произведений;

- умеет анализировать исполняемые

произведения;

–

навыков

сольных

публичных

выступлений.

- умеет владеть собой и психофизически

при публичном выступлении.

Критерии оценки качества исполнения на экзамене

Оценка

Критерии оценивания

5 («отлично»)

Технически качественное, музыкальное исполнение,

отвечающее требованиям на данном этапе обучения.

4 («хорошо»)

Отметка

отражает

грамотное

исполнение

с

небольшими недочетами (как в техническом, так и в

художественном плане).

3 («удовлетворительно»)

Игра с большим количеством недочетов, а именно:

технические ошибки, ошибки в нотном тексте и т.д.

2 («неудовлетворительно»)

Очень слабое исполнение программы, плохое знание

нотного текста, технические недочеты.

Оценивание

проводит

утвержденная

распорядительным

документом

организации

экзаменационная

комиссия

на

основании

разработанных

требований к выпускному экзамену по специальности (гитара).

3

Примерные программы выпускных экзаменов:

5 (6 лет) лет обучения

Пятый класс

1.

Брещанелло Д. «Сюита e-moll»

Киселёв О. «Портрет последнего романтика»

Джулиани М. «Рондо» из сонатины С-dur

Козлов В. «Русский танец»

2. Бах И.С. «Прелюдия» из сюиты № 1 для виолончели соло

«Сальвадор», в обр. В. Славского

Каркасси М. «Фантазия D-dur»

Брауэр Л. «Один день в ноябре»

3. Вейс Л. «Фантазия»

Сор Ф. «Вариации на тему «Фолии»

Торлакссон Э. «Фокстрот»

Ольшанский А. «По течению»

Шестой дополнительный класс

1. Бах И.С. «Куранта» из сюиты для виолончели № 3

Паганини Н. «Соната № 26»

Иванов-Крамской А. «Вариации на тему р.н.п. «Я на камушке сижу»

Козлов В. «Баллада для Елены»

2. Бах И.С. «Куранта» из сюиты № 2 для виолончели соло

Каркасси М. «Фантазия D-dur»

Киселёв О. «Последняя иллюзия»

Козлов В. «Восточный танец»

3. Бах И.С. «Прелюдия» из сюиты e-moll для лютни

Леньяни Л. «Скерцо с вариациями»

Барриос А. «Сюита «Собор»

Беренд З. «Танец священной горы»

8 (9) лет обучения

Восьмой класс

1.

Брещанелло Д. «Партита C-dur»

Козлов В. «Ноктюрн»

Сор Ф. «Рондо» из сонатины D-dur

Абреу С. «Тико-тико»

4

2.

Гендель Г. «Сарабанда с вариациями»

«Кубинский танец», обр. А. Лазаревича

Каркасси М. «Фантазия D-dur»

Вила-Лобос Э. «Мазурка-шоро»

3.

Бах И.С. «Аллеманда А-dur»

Иванов-Крамской А. «Хороводная на тему р.н.п. «Как у месяца»

Барриос А. «Вальс № 3»

Паганини Н. «Венецианский карнавал»

Девятый дополнительный класс

1.

Нарваес Л. «Вариации на тему «Страж овец»

Джулиани М. «Соната C-dur», 1 ч.

Брауэр Л. «День в ноябре»

«Сальвадор», обр. В. Славского

2.

Бах И.С. «Прелюдия» из сюиты № 3 для лютни

Сор Ф. «Вариации на тему Моцарта»

Рак Ш. «Восхищение Ренессансом»

Козлов В. «Восточная пляска»

3.

Бах И.С. «Прелюдия» из сюиты № 1 для лютни

Леньяни Л. «Скерцо с вариациями»

Ольшанский А. «По течению»

Кошкин Н. «Юмореска»

5

3.

Учебно-методическое обеспечение

Список нотной литературы,

используемой для составления экзаменационных программ

1.

Бах И.С. Избранные произведения [Ноты] / Отв. ред. Й. Поврожняк. -

Краков: Polskie Wydawnictwa Muzyczne, 2000. - 52 c.

2.

Венецианский карнавал. Пьесы для классической гитары [Ноты] / Сост. И

ред. В. Донских – СПб: Композитор, 2003. - 48с.

3.

Гитарная музыка XVI – XVIII веков [ноты]: часть 2 / Отв. ред. А. Квадт. –

Лейпциг: Veb Deutscer, 1990. – 58с.

4.

Джазовые пьесы для гитары [Ноты] / Сост. В. Максименко. – М.: Кифара,

2003. – 48 с.

5.

Иванов – Крамской, А. Пьесы, обработки, этюды [Ноты] / Сост. Н.

Иванова – Крамская. – М.: Музыка, 2002. – 46 с.

6.

Иванов – Крамской, А. Вариации на тему русских народных песен [Ноты] /

Отв. ред. Н. Иванова – Крамская. – М.: Музыка, 2001. – 42 с.

7.

Концерт в музыкальной школе [Ноты]: концертный репертуар учащихся

старших классов / Сост. А. Гитман – М.: Престо, 1998. – 63 с.

8.

Кошкин, Н. Маскарад. Пьесы для гитары. Тетрадь 2 [Ноты]: учебное

пособие для учащихся ДМШ / Н. Кошкин. – М.: Классика – XXI, 2005. –

28 с.

9.

Малахитовая тетрадь [Ноты]: / Сост. В. Козлов – Челябинск: Мини Тип,

1997. – 39 с.

10.Матушка – голубушка. Концертные пьесы для гитары [Ноты] / Сост. В

Соловьев. – СПб.: Союз художников, 2006. – 40 с.

11.Репертуар гитариста [Ноты] / Сост. Н. Иванова – Крамская. –

М.:

Советский композитор, 1990. – Вып. 10. - 48 с.

12.Хрестоматия гитариста. Сонаты и сонатины [Ноты]: учебное пособие для

ДМШ / ред. – сост. Ю. Лихачев. – Ростов на Дону.: Феникс, 2009. – 101 с.

13.Шесть струн, шесть ступенек [Ноты]: 6 часть / Сост. Ю. Кузин. –

Новосибирск: Классик – А, 2004. – 42 с.

Список методической литературы

1.

Агафошин, П. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]:

учебно-методическое пособие / Отв. ред. М. Александрова. - М.: Кифара,

2010. - 207с.

2.

Александрова, М. Азбука гитариста для шестиструнной гитары [Текст,

ноты]: учебно-методическое пособие для ДМШ / М. Александрова. - М.:

Кифара, 2009. - 120с.

3.

Иванов-Крамской, А. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]:

учебно-методическое пособие / Отв. ред. Н. Иванова-Крамская - М.:

Музыка, 2002. - 152с.

6

4.

Как научить играть на гитаре [Текст]: сборник статей современных

отечественных и зарубежных авторов / Сост. В. Кузнецов. - М.: Классика -

XXI, 2006. - 200с.

5.

Каркасси, М. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]: учебно-

методическое пособие / Отв. ред. Л. Иванова. - СПб: Композитор, 2008. -

148с.

6.

Катанский, В. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]:

учебно-методическое пособие / В. Катанский. - М.: Изд. В. Катанский,

2009. - 226с.

7.

Кирьянов, Н. Искусство игры на гитаре в трёх частях [Текст, ноты]:

методическое пособие / Н. Кирьянов. - М.: Тоника, 2001. - 558с.

8.

Кузин, Ю. Азбука гитариста в трёх частях [Текст, ноты]: методическое

пособие

для

преподавателей

ДМШ

/

Ю.

Кузин.

-

Новосибирск:

Новосибирский музыкальный колледж, 2003. - 168с.

9.

Мельниченко, В. Современная методика обучения игре на шестиструнной

гитаре [Текст]: авторская образовательная программа / В. Мельниченко, Т.

Косарева. – Омск: ГРАН – центр, 2001. – 52с.

10.Пухоль, Э. Школа игры на шестиструнной гитаре [Текст, ноты]:

методическое пособие / Отв. ред. И. Поликарпов. - М.: Музыка, 2001. -

190с.

11.Сор, Ф. Школа игры на гитаре [Текст, ноты]: учебно-методическое

пособие/ Ф. Сор: исправлена и дополнена Н. Костом: Ред. Н. Ивановой

Крамской: пер. с франц. А. Высоцкого. - Ростов н/ Д: Феникс, 2008. - 165с.

12.Торлакссон, Э. Школа гитариста [Ноты, текст]: учебно-методическое

пособие / Э. Торлакссон. - Новосибирск: Окарина, 2008. - 130с.

13.Шарнассе, Э. Шестиструнная гитара [Текст] / Ред. А. Фраучи. - М.:

Музыка, 1991. - 88с.

7