Автор: Драничникова Тамара Ивановна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ "Школа №10 г. Благовещенска"
Населённый пункт: г. Благовещенск
Наименование материала: статья
Тема: КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ И МЕТОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
Раздел: полное образование
КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ И МЕТОДОВ В
ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО
ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
Современное
общество
все
больше
ориентируется
на
умение
эффективно
общаться.
Коммуникативные
навыки
становятся
ключевым фактором успешной адаптации в различных сферах жизни,
будь
то
профессиональная
деятельность,
личные
отношения
или
общественная жизнь. В этом контексте особую важность приобретает
процесс
преподавания
русского
языка
как
иностранного,
направленный на развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Ключевым
в
этом
процессе
является
комплексное
использование
разнообразных приемов и методов.
Один из основных подходов в преподавании русского языка как
средства
коммуникации
—
это
активное
вовлечение
учащихся
в
общение на русском языке. Различные формы диалога, дискуссии,
ролевые
игры
помогают
учащимся
не
только
освоить
языковые
структуры,
но
и
научиться
применять
их
в
реальных
ситуациях
общения.
Важно,
чтобы
такие
упражнения
были
максимально
приближены
к
реальным
жизненным
ситуациям,
чтобы
учащиеся
могли освоить языковые навыки, необходимые им в повседневном
общении.
Помимо
активного
общения,
важным
элементом
комплексного
подхода
является
использование
разнообразных
учебных
материалов.
Это
могут
быть
аутентичные
тексты,
аудио-
и
видеоматериалы,
интерактивные
упражнения
в
онлайн-формате
и
многое
другое.
Разнообразие
материалов
помогает
учащимся
погрузиться в языковую среду, расширить свой словарный запас и
освоить различные стили и жанры речи.
Не
менее
важным
элементом
является
индивидуализация
обучения.
Каждый
учащийся
имеет
свои
особенности
в
усвоении
языка,
свои
сильные
и
слабые
стороны.
Преподаватель
должен
учитывать эти особенности, создавать
индивидуальные
задания и
упражнения, направленные на преодоление сложностей и развитие
коммуникативных навыков каждого конкретного ученика.
Кроме
того,
важно
создать атмосферу
в
классе,
которая
будет
способствовать свободному общению на русском языке. Это может
быть
организация
дискуссий
по
актуальным
темам,
проведение
игровых
моментов, где учащиеся могут применять свои
языковые
знания в неформальной обстановке.
Таким образом, комплексное использование приемов и методов в
преподавании
русского
языка
как
средства
формирования
коммуникативных
навыков
учащихся
играет
ключевую
роль
в
успешном
освоении
языка.
Активное
общение,
разнообразные
учебные
материалы,
индивидуализация
обучения
и
создание
поддерживающей
атмосферы
в
классе
помогают
формировать
у
учащихся не только языковую компетенцию, но и уверенность в своих
коммуникативных способностях.