Конспект комплексного занятия в средней группе по ФЦКМ

Тема:

«Пришла весна – пришла Победа»

Цель: Воспитание патриотических чувств

Программные задачи:



Закрепить знания детей о том, что 9 Мая – День Победы. Познакомить

детей с понятием «война», о горе которое она принесла.



Дать знания о том, что страну защищала не только армия, но и простой

народ.



Развивать

интонационную

выразительность

речи

при

чтении

стихотворений о Дне Победы.



Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к

ветеранам ВОВ.



Продолжать учить создавать коллективную композицию, согласовывая

свои действия с действиями товарищей.

Материал к занятию:



Презентация «День Победы»



Презентация «Родина» по стихотворению З.Александровой



Презентация по стихотворению Белозеровой «Праздник Победы»



Фонограммы песен «Священная война», «Катюша», «Синий платочек»,

«В землянке»



Иллюстрации по теме Великой Отечественной войны



Фотографии памятников, обелисков

Для аппликации: панно, вырезанные из бумаги голуби, салфетки, клей

ПВА, кисточки, клеенки

Предварительная работа:



Чтение книг о Великой Отечественной войне



Рассматривание иллюстрации



Заучивание стихов, песен о войне

1. Организационный момент

(дети входят в группу под музыку к песне «День Победы», садятся на

стульчики)

В.- Ребята, послушайте внимательно стихотворение, которое я вам сейчас

прочитаю.

Что такое День победы?

Это утренний парад.

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк влетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны.

Что такое День Победы?

Это значит - нет войны.

В.- Какому празднику посвящено это стихотворение?

Д.- Празднику День Победы

В.- Что это за праздник, кто объяснит?

Д.- 9 Мая – это День Победы нашего народа над врагом

В.- Праздник Победы 9 Мая

Празднуют в нашей стране

Стар и млад.

Дети вручают цветы ветеранам,

Тем, кому громкое имя – солдат.

2. Основная часть. Беседа

В.-

Совсем скоро наступит День Победы. Это праздник радостный и

грустный одновременно. Радостный потому, что наши солдаты

отстояли мир на земле. Грустный потому, что много их полегло в боях

за свободу нашей Родины.

В.-

Ребята, а что такое Родина?

(ответы детей)

Презентация «Родина» по стихотворению З.Александровой

В.-

Родиной человек называет ту страну, в которой он родился и живет. А

как называется страна, в которой мы живем?

Д.-

Россия

В.-

За тысячелетнюю историю России, много произошло событий. 22

июня 1941г. на нашу Родину напали враги, и началась Великая

Отечественная война.

В.-

Ребята, а вы знаете, что такое война?

(ответы детей)

В.-

Это была долгая война и длилась она 4 года. А началось все с

объявления войны.

Слайд №1

Много людей собралось, чтобы услышать это сообщение. Давайте и

мы послушаем.

Прослушивание записи и песни «Вставай страна огромная»

В.-

После этого сообщения весь народ поднялся на защиту своей страны.

Слайд №2

В.-

Женщины, мамы провожали своих мужчин, сыновей, которые

уходили воевать, защищать свою Родину, прогонять врагов.

Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие

женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых

самолетах, были радистками, оказывали помощь раненым солдатам.

Слайд №3

В.-

Наши солдаты храбро сражались, защищая свою Родину, свой народ,

проявляли героизм, не боялись врага.

Слайд №4

В.-

А после боя они отдыхали у костра, набирались сил и пели песни.

Слайд №5

Прослушивание песен «Катюша», «В землянке», «Синий платочек» по I

куплету

В.-

Также солдаты писали письма родным

Слайд №6

В.-

Посмотрите на них внимательно, какие они?

Д.-

Старые

В.-

Эти письма старые, они пожелтели от времени.

Но не только на фронте, но и в тылу люди ковали Победу.

Женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была

одежда, еда, оружие.

Слайд №7

В.-

Но не сразу удалось нашим воинам - защитникам прогнать врагов.

Ведь фашисты долго готовились к войне. У них было много оружия,

бомб, самолетов, танков.

Много горя принесла война. Некоторые города и села, фашисты

сожгли полностью.

Слайд №8

В.-

Но вот, наконец, удалось нашим воинам – защитникам одолеть врагов,

и наступила долгожданная Победа.

Слайд №9

В.-

В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех

пор каждое 9 Мая наша страна, наш народ отмечает Великий

Праздник – День Победы.

Слайд №10, №11

В.-

Повсюду в этот день гремит праздничный салют, на Красной площади

проходит парад. О Дне Победы слагают песни и стихи.

Презентация на стихотворение Т.Белозеровой «Праздник Победы»

В.-

За свободу нашей Родины боролись смелые солдаты. Многие из них

погибли.

В.-

А тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами.

В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что

они защитили нашу страну от врагов.

В.-

Какой праздник отмечает наша страна 9 Мая?

Д.-

Праздник – День Победы

В.-

Что случилось в этот день?

Д.-

Наши солдаты победили врагов

В.-

Кто боролся за свободу нашей Родины?

Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?

Кого называют ветеранами?

От кого защитили нашу страну ветераны?

(ответы детей)

Физкультминутка

Встали ровненько ребята,

Пошагали, как солдаты.

Влево, вправо наклонись

На носочках потянись.

Раз – рывок,

Два – рывок

Отдохнул ли ты дружок?

В.-

Ребята, мы сегодня поговорили о Великом Празднике – День Победы.

О людях, которые воевали, защищая свою страну.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

В.-

А кто знает, как народ помнит о павших солдатах?

Д.-

Пишут стихи, песни

Прослушивание одного куплета из песни «Журавли»

Дети читают стихи

1.

Сколько лет уж прошло с той поры,

Как гремела земля под ногами,

Многих нет ветеранов войны,

Но помним о них, они с нами.

2.

И листая альбомы в семье,

Вдруг заметит нечаянно кто-то,

Притаилась война в уголке

В пожелтевшем от времени фото.

3.

С фотографий с улыбкой глядят,

Те, кто жизни своей не щадили,

В тех далеких жестоких боях

От фашистов страну защитили.

4.

Не померкнет их слава в сердцах,

Укрепляется память с годами,

У народа жить будет в веках

Тот, кто бился жестоко с врагами.

В.-

А еще по окончании войны и в наше время по всей стране создавали и

создаются памятники и обелиски героям, которые победили в этой

Великой войне.

показ фотографий

В.-

Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Вечная память

героям, защитившим Родину. Память обо всех погибших принято

чтить минутой молчания.

Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов.

Дети встают. Минута молчания

В.-

Какое страшное слово – война. И в наши дни в разных уголках нашей

Земли звучат выстрелы и льются слезы. Давайте все вместе сделаем

белоснежных голубей, целую стаю, и пусть они летят в разные страны

и города и несут всем людям радость и мир.

Ведь голубь – это символ мира и счастья для всего человечества.

Аппликация «Голубь Мира»

Объясняю последовательность выполнения работы

В.-

Ребята, у вас на столах лежат трафареты голубей и салфеточки.

Нужно намазать трафареты клеем и приклеить на них кусочки

салфеток.

(показ)

Дети приступают к работе. По окончании все работы объединяются в

общее панно.

3. Заключительная часть.

В. В день радостный, весенний и чудесный

О Родине, о мире были наши песни.

Пусть больше никогда войны не будет!

И пусть цветут цветы на радость людям!

С праздником Вас, с Днём Победы!

4.