Автор: Татьяна Леонидовна Элянова
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МБОУ "Микряковская СОШ"
Населённый пункт: Республика Марий Эл, Горномарийский р-н, с.Микряково
Наименование материала: план-конспект урока
Тема: «Вязание крючком. Изготовление аксессуара (браслета) из красной нити на основе геометрической фигуры»
Раздел: среднее образование
План-конспект урока по технологии для девочек 6 класс
«Вязание крючком. Изготовление аксессуара (браслета) из красной нити на основе
геометрической фигуры»
(«Декоративно-прикладное творчество»)
(продолжительность 40 минут)
Тема: «Вязание крючком. Изготовление аксессуара (браслета) из красной нити на основе
геометрической фигуры»
Составитель: учитель технологии Элянова Т.Л.
Дата: 26.04.2023г.
Цель урока: изготовление браслета из красной нити посредством техники вязания крючком
Задачи урока:
Предметные
-сформировать и приобрести основные приемы и навыки вязания
крючком с элементами творчества
Метапредметные
-развить творческую активность,
эстетический вкус и чувство
прекрасного;
Личностные
-своим трудом изготовить изделие
Планируемый результат:
Предметные результаты
Обучающиеся
научатся
или
получат
возможность
научиться:
-подбирать
материалы
и
инструменты
для
вязания,
рационально размещать их на рабочем месте;
-применять приёмы рациональной и безопасной работы
ручными
инструментами:
режущими
(ножницы),
колющими (крючок, швейные иглы);
-анализировать устройство изделия: выделять детали и их
форму;
-выполнять простейшие элементы вязания;
-выполнять вязание по схеме;
Метапредметные результаты
Обучающися
научатся
или
получат
возможность
научиться:
-планировать практическую деятельность на занятии;
-с помощью педагога отбирать наиболее подходящие для
выполнения задания материалы и инструменты;
-работая по совместно составленному плану, использовать
необходимые средства (рисунки, схемы, приспособления и
инструменты),
осуществлять
контроль
точности
выполнения.
Личностные результаты
Обучающиеся
научатся
или
получат
возможность
научиться:
-позитивному отношению к познавательной и творческой
деятельности;
-осознавать трудности и стремиться к их преодолению;
-осваивать
новые
виды
деятельности,
участвовать
в
творческом, созидательном процессе;
-самостоятельно определять и высказывать свои чувства и
ощущения,
возникающие
в
результате
созерцания,
рассуждения;
-в предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех
простые правила поведения, делать выбор, какое мнение
принять (своё или другое, высказанное в ходе обсуждения).
Педагог
Добрый день.
Украшение из нити красного цвета на запястье, считают оберегом – браслетом
исполнения желаний.
Браслет в виде красной нити пришел в нашу культуру совсем недавно и быстро
завоевал популярность среди молодежи и не только.
Красная нить присутствует в культуре многих народов, в том числе и древних
славян. Однако, наиболее популярен оберег, привезенный из Израиля.
Что означает браслет из красной нити? Считается, что негативная энергия может
проникнуть в людей через руку, а красная нить при этом выполняет роль
своеобразного щита, который выполняет 2 оградительные функции:
- не впускает негативную энергию в тело и душу;
- положительно влияет на судьбу своего владельца.
Девочки, я предлагаю вам самим изготовить такой браслет, своими руками.
Для этого нам понадобится:
-нитка красного цвета
-крючок для вязания
-ножницы
-декоративные детали
Напоминаю, что соблюдаем технику безопасности, так как будем пользоваться
колюще-режущими предметами.
Вязание цепочки из воздушных петель, соединение браслета.
Итог занятия. Рефлексия.
Итог урока проводится в виде совместного составления синквейна.
Алгоритм написания синквейна:
1 – я строка – существительное, главная тема, мысль.
2 – я строка – два прилагательных, раскрывающих тему.
3 – я строка три глагола, описывающих действия.
4 – я строка – суждение из 4 слов по теме первого слова, мысль.
5 – я строка – одно слово существительное, синоним к первому слову. Вывод,
заключение.
Урок:
-вязание
-увлекательное, креативное
-вдохновляет, творит, собирает кристаллы опыта
-обогащает умение и расширяет навыки
-ручной труд