Урок мужества «Несломленный город»

Чтец:

Была война, прошла война,

Над полем боя тишина.

Но по стране, по тишине,

Идут легенды о войне.

Чтец: Сегодня 27 января 2020 года.

(Под музыку Моцарта "Реквием" месса №19 Lacromosa дети начинают читать

/

Чтец: Январь - месяц особенный для ленинградцев. Именно для ленинградцев, для тех,

кто родился и вырос в Ленинграде, кто сражался с фашистами, чтобы отстоять город, кто

пережил все тяготы жесточайшей блокады и дождался светлого часа Победы. Хотя уже

много лет город называют Санкт - Петербургом, для многих людей слова Ленинград и

ленинградцы остаются святыми.

Чтец: 254400 ленинградцев и 343000 жителей ближайших пригородов оказались в

блокадном кольце. Сколько погибло за время блокады? Точных сведений до сих пор нет

и, вероятно, вряд ли будут. В документах на Нюрнбергском процессе фигурировала

цифра в 650000 умерших (по примерному количеству захороненных на Пискаревском и

Серафимовском кладбищах). Известно, что во время эвакуации из блокадного города по

дороге от истощения и болезней умирал каждый четвертый.

Чтец:

Память моя блокадная, честная не плакатная,

Не подведи меня. Не потеряй ни дня.

Если не мы, то кто же миру поведать сможет

Новую "Иллиаду" - быль про нашу блокаду.

Ты не жалей меня, память моя блокадная,

Боль миллионократная. Сердце мое храня,

Ты не жалей меня.

Если не мы, то кто же правду вернуть поможет.

Правду невероятную, страшную, непонятную,

Правду, в оковы взятую, и клеветой распятую,

Правду, в гробу сокрытую и глубоко зарытую:

Память моя блокадная, переживи меня.

/Наши дни. Появляется девочка, что-то напевая/

Девочка: Ну вот, как январь, так в школе начинается "Опять война, опять блокада:": Это

когда было? При царе Горохе! Какое нам до этого дело?! 70 с лишним лет прошло. Нет,

ну было, ну война, ну блокада, ну трудно конечно людям приходилось. А сейчас-то что?

Сейчас-то все хорошо: А стих какой-нибудь учить все равно придется. Пару получать не

хочется, а то мама опять гулять неделю не выпустит.

/Раздается телефонный звонок/

Девочка:

Кстати, вот и мама: Да, мамочка. Уроки, конечно же, буду делать, я только пришла:

Мама, ну я поем чего-нибудь. Не хочу я твои макароны, а суп - тем более:

Ой, ладно, мам, холодильник на месте стоит, и еда в нем всегда есть. Разберусь:

Мамочка, ты мне лучше вот что скажи: нам опять задали стих про блокаду выучить. У

нас есть что-нибудь? Не хочется самой искать: Хорошо, поняла. Спасибо, мама.

/Подходит к книжной полке и начинает искать книгу. Начинает стучать метроном/

Девочка: На полке : с бабушкиной фотографией: серая книжка: Ага, вот она!

/Садится, листает книгу. Из книги выпадает листок/

Девочка: А это еще что такое? Бумажка какая-то:

/Девочка разворачивает письмо и начинает читать. В блокадную комнату проходит

девочка и садится за стол./

"Здравствуй, мама. Прости, что так долго не писала. Я и тетя Аня живем в осажденном

городе. Враг от нас на расстоянии пушечного выстрела. /тихо звучит Памяти Карузо/

Что означает эта дистанция, мы знаем по разрывам снарядов на улицах. В городе

страшно: он пустеет и превращается в призрак. Даже не верится, что это наш город.

Люди умирают: очень много людей умирает от холода и от голода."

Чтец:

А город был в дремучий убран иней.

Уездные сугробы, тишина:

Не отыскать в снегах трамвайных линий,

Одних полозьев жалоба слышна.

Скрипят, скрипят по Невскому полозья:

На детских санках, узеньких, смешных,

В кастрюльках воду голубую возят,

Дрова и скарб, умерших и больных.

"Радио у всех работает и днем и ночью. Из-за того что не хватает электричества, оно

иногда не говорит, а шепчет. Иногда просто метроном стучит, и этому тоже рады.

Значит, город жив. По радио передают стихи."

Чтец:

А люди слушали стихи

Как никогда - с глубокой верой,

В квартирах, черных, как пещеры,

У репродукторов глухих.

Знаешь, мама, с едой совсем было плохо. В ноябре есть было совсем нечего; тете Ане по

рабочей карточке выдавали 250 граммов хлеба, а мне - только 125. Было страшно,

берегли каждую крошечку. Потом, когда по Ладоге пошли машины, хлеба стали давать

побольше. Но есть хотелось всегда."

Чтец:

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

Где твоя мама, мальчик?

— Дома.

— А где твой дом, сынок?

— Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он тоже знает: хлеба нет.

Чтец:

Мы были серыми, как соль,

А соль на золото ценилась.

В людских глазах застыла боль,

Земля дрожала и дымилась.

Просили, плача: «Мама, хлеба!»

А мама плакала в ответ,

И смерть обрушивалась с неба,

Раскаливая белый свет.

Да, мало было хлеба, света,

Игрушек, праздников, конфет.

Мы рано выучили это

Безжалостное слово - «Нет!».

Так жили мы, не зная сами,

Чем обделила нас война.

И материнскими глазами

В глаза смотрела нам страна.

Мы были бережно хранимой

Её надеждой в горький час -

И свет, и соль земли родимой,

И золотой её запас.

Учитель: Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской девочки Тани

Савичевой. Большая семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у

девочки родных и сделала ее сиротой. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке

девять коротких трагических записей.

При первой же возможности Таню Савичеву

вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное

потрясение сломили девочку, и она вскоре умерла.

Видео «О Тане Савичевой»

Чтец: Девочки нет. Но остался дневник –

Детского сердца слёзы и крик.

Дети мечтали о корочке хлеба,

Дети боялись военного неба.

Этот дневник на процессе Нюрнбергском

Был документом страшным, но веским.

Плакали люди, строчки читая.

Плакали люди, фашизм проклиная.

Танин дневник – это боль Ленинграда.

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричат за страницей страница:

«Вновь не должно это всё повториться!»

Таня так и не узнала, что не все Савичевы погибли. Их род продолжается. Сестра Нина

была спасена и вывезена в тыл. В 1945-м году она вернулась в родной город, в родной

дом, и среди голых стен, осколков и штукатурки нашла записную книжку с Таниными

записями. Оправился после тяжелого ранения на фронте и брат Миша.

"Тетя достала какого-то масла, которое наливали в краску, и мы жарили на нем хлеб. Так

его есть плохо. Правда, после этого масла живот немного болел, но это ничего.

Наверное, в декабре, я точно не помню, нам поставили печку, но мы ее топили, когда

было что варить. Дров совсем не было, и мы жгли мебель. А за водой ходили на реку.

Далеко, конечно, но ближе воды нет. Пока ее до дома довезешь, она замерзала. Никто не

уходил без воды, даже если начинали стрелять."

/Раздаются звуки летящего самолета и обстрела/

Чтец:

Опять налет, опять сирены взвыли,

Опять зенитки начали греметь,

И ангел с Петропавловского шпиля

В который раз пытается взлететь.

Но неподвижна очередь людская

У проруби, дымящейся во льду.

Там люди воду медленно таскают

У вражеских пилотов на виду.

Не думайте, что лезут зря под пули.

Остались - просто силы берегут:

Наполненные ведра и кастрюли

Привязаны к саням. Но люди ждут.

"В январе, а может быть в феврале, когда стали эвакуировать из города, мне тоже

говорили, что надо уезжать. Что там я смогу ходить в школу и быть с вами. Тетя Аня к

тому времени ушла на завод работать и говорила, что если я уеду, то ей будет легче, не

нужно будет ходить домой. Только я знаю, что я правильно не поехал. Я здесь пользу

принесу. Сначала мы с мальчишками дежурили на крышах, гасили "зажигалки". А потом

меня на завод взяли. Я теперь с тетей Аней работаю. На заводе сейчас вообще женщины,

старики и дети работают. Делаем оружие и снаряды, чтобы поскорее победить немцев.

Тогда всем хорошо будет."

Чтец:

Всем, что есть у тебя живого,

Чем страшна и прекрасна жизнь -

Кровью, пламенем, сталью, словом

Опрокинь врага, задержи!

Детский хор исполняет песню "В далеком тревожном году"

"Мамочка, ты теперь домой не пиши, мы теперь на заводе - на казарменном положении.

На заводе и живем и работаем, потому что до завода ходить далеко. Да и легче всем

вместе выживать.

Мама, если от отца письмо получишь, ты нам напиши. От него мы ничего не получали.

Мы теперь чаще писать будем. Поцелуй за меня сестренку. Вам привет от тети Ани. Твоя

дочь Лена. 2марта 1942 года."

/Девочка задумчиво вертит письмо в руках/



Лена …

/набирает мамин номер телефона/



Мама, я в книжке про блокаду письмо нашла. Там в конце написано "Твоя дочь Лена":

Что? Это бабушкино? Она в городе всю блокаду жила?

/убирает телефон/

- Странно так, казалось, это все давно было и меня это никак не касается. А оказывается,

вот оно все здесь, в моих руках: память, память моей семьи, жизнь бабушки.

Девочка: 27 января 1944 года Ленинград был освобожден от вражеской блокады.

Ученик.

За залпом залп

Гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут

А ленинградцы

Тихо плачут.

Ни успокаивать пока,

Ни утешать людей не надо.

Их радость

Слишком велика –

Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика,

Но боль

Заговорила и прорвалась:

На праздничный салют

С тобой

Пол-Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди, и поют,

И лиц заплаканных не прячут.

Сегодня в городе –

Салют!

Сегодня ленинградцы

Плачут…

Чтецы: /зажигают свечи/

У Вечного огня я знаю, что хочу:

Я, голову склоня, гляжу в глаза огня и медленно шепчу:

Всем сбившимся с пути, всем рухнувшим с коня

Дорогу освети свет Вечного огня.

Свет Вечного огня, свет вечного костра, мы у тебя в долгу,

В долгу за каждый вздох и прежде и теперь:

Свет Вечного огня.

Минута молчания – в ней не 60 секунд. В ней – 900 блокадных дней и ночей. Эта минута

– самая тихая, самая скорбная, самая гордая. Объявляется минута молчания

Звучит метроном. Видео.

– За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил

звание Город-Герой, награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

– Будем же с благодарностью помнить подвиг Ленинграда!