Напоминание

"Изучение приемов перестроения в хороводе"


Автор: Будникова Марина Николаевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУДО "Подгоренский ДДЮ"
Населённый пункт: п.г.т.Подгоренский, Воронежская область
Наименование материала: Урок
Тема: "Изучение приемов перестроения в хороводе"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Муниципальное бюджетное учреждение

Дополнительного образования

«Подгоренский Дом детства и юношества»

Подгоренского муниципального района

Воронежской области

Открытое занятие по теме:

«Изучение приемов

перестроения в хороводе»

Объединение «Импровиз»

Автор: педагог дополнительного

образования

Будникова Марина Николаевна

Адрес: 396560, Воронежская область,

пгт. Подгоренский, ул. Есенина, д.13.

Телефон: 8(47394) 54-3-58.

пгт. Подгоренский

2024г.

Цель:

Научить детей основным перестроениям в русском хороводе.

Задачи:

Дать знания лексического материала хоровода;

Прививать интерес к занятиям народно-сценического танца;

Развивать творческие способности;

Более глубоко изучить основы танцевального искусства;

Развивать психические познавательные процессы: внимание, память,

мышление, воображение;

Оборудование: телевизор, ноутбук, флешка, сценическая обувь.

Ход занятия:

I Оргмомент.

II Сообщение цели и задач урока.

III Разминка.

Проводиться ритмический комплекс:

1.

Блок-серия для мышц рук и плечевого пояса.

2.

Блок-серия упражнений для мышц ног.

3.

Блок-серия упражнений для мышц туловища.

4.

Блок-серия подготовка к беговой части.

5.

Блок-серия беговая часть.

6.

Блок-серия заключительная часть – восстановление дыхания.

IV Растяжка.

Проводиться комплекс упражнений на растяжку мышц тела с

элементами йоги.

V Основная часть занятия.

Педагог:

В русском танце существуют 2 вида хороводов: орнаментальный и игровой.

Если в тексте песни, сопровождающей хоровод, нет конкретного

действия, ярко выраженного сюжета, действующих лиц, то участники

хоровода ходят кругом, рядами, заплетают из хороводной цепи различные

фигуры - орнаменты, согласуя свой шаг с ритмом песни, являющейся для

исполнителей

лишь

музыкальным

сопровождением.

Такие

хороводы

называются

орнаментальными.

Исполнение

каждого

орнаментального

хоровода в народе, в быту отличается строгостью форм и малым

количеством фигур. Весь хоровод чаще всего состоит из нескольких фигур,

которые органично переходят, переливаются, перестраиваются из одной в

другую.

Если в песне имеются действующие лица, игровой сюжет, конкретное

действие, то содержание песни разыгрывается в лицах и исполнители с

помощью пляски, мимики, жестов создают различные образы, характеры

героев. Перед зрителем игровой хоровод. В таких хороводах, которые

иногда называют сюжетными, главным является разыгрывание содержания

песни

-

раскрытие

сюжета,

столкновение

характеров

и

интересов

действующих лиц. Песни, под которые исполняются игровые хороводы,

называются игровыми или хороводными - игровыми. Больше всего тем для

игровых хороводов содержится именно в них, отражающих жизнь и быт

народа: трудовые процессы, любовная и сказочная темы и т. д. В отличие от

орнаментальных хороводов в них рисунок проще, в нём нет такого

разнообразия танцевальных фигур. Композиционно эти хороводы строятся

по кругу, или линиями, или парами.

Сегодня мы с вами выучим основные фигуры хороводов.

Основные фигуры хороводов.

Фигура может начинаться из линии, но чаще является развитием круга.

Ведущий разрывает круг и, продолжая двигаться внутри него, начинает

делать повороты направо и налево, подражая изгибам змеи. Другие

исполнители, не разрывая рук, следуют за ведущим.

"Круг"

Число участвующих в круге не ограничено, но их должно быть не менее

трёх человек. Парни и девушки, повернувшись лицом к центру круга и

взявшись

за

руки,

образуют

замкнутый

круг.

Руки

свободно,

без

напряжения отходят от корпуса под небольшим углом вниз или вверх.

Движение по кругу в хороводе идёт "посолонь" - по солнцу, или по часовой

стрелке, но может идти и против.

"Два круга рядом"

Круги находятся на небольшом расстоянии друг от друга или совсем рядом.

Каждый круг может двигаться как по часовой стрелке, так и против неё.

Повороты обоих кругов происходят одновременно или в одну, или в разные

стороны.

"Круг в круге»

Один круг большой, а внутри него круг поменьше. Внешний круг движется

по солнцу, а внутренний как по солнцу, так и в противоположном

направлении.

"Восьмёрка"

Эта фигура образуется из двух кругов, стоящих рядом. Круги движутся в

разные стороны и в определённый момент ведущие одновременно

разрывают их, и участники через одного переходят из одного круга в

другой. Образуется рисунок похожий на цифру "восемь". "Восьмёрку

исполняют, как по одному, так и парами. Количество участников или пар в

каждом круге должно быть одинаковым.

"Улитка"

Эта фигура образуется из круга. Ведущий разрывает общий круг и,

продолжая движение в том же направлении, заводит новый круг внутри

большого, затем заводит второй, третий и т. д. "Развивание" фигуры может

быть разным.

1 - вый вариант. Продолжая движение, ведущий делает разворот влево на

180 градусов и начинает выводить хороводную цепь по образовавшемуся

между кругами коридору. Движение идёт постепенно увеличивающимися

кругами до образования первоначального круга.

2 - ой вариант. Хоровод останавливается, участники стоят лицом к центру

круга. Ведущий, пригнувшись, проходит под руками одной пары первого

внутреннего круга, затем второго и т. д., пока не выйдет из последнего

внешнего круга, ведя за собой хороводную цепь.

3 - ий вариант. "Развивает" "улитку" второй ведущий, находящийся на

другом конце хороводной цепи. Все участники начинают движение в

обратном направлении, повторяя тот же рисунок, что и при "завивании".

Круги идут по концентрической окружности, но постепенно увеличиваясь.

"Колонна"

Это построение рядами. Каждый ряд состоит из нескольких человек (не

менее двух). В каждом ряду должно быть одинаковое количество

участников, стоящих на небольшом расстоянии друг от друга. Несколько

таких рядов образуют "колонну". Ряды стоят в затылок один другому.

"Колонна" - представляет собой вытянутый прямоугольник, у которого

длина больше ширины.

"Улица"

Два ряда, стоящие параллельно на небольшом расстоянии, лицом друг к

другу, образуют фигуры, описанные ниже, могут состоять из одних

девушек, или одних парней, или парнями и девушками вместе. Исполнители

могут быть выстроены в одну линию или соединены парами. Положение

рук определяется постановщиком, фигуры исполняются в движении.

"Змейка"

вырастает из фигуры «улица». Эти линии могут сходиться одновременно

или одна линия стоит на месте, а другая идёт на неё, или одна линия

отступает, а другая идёт на неё. Линии могут состоять из девушек и парней,

а могут быть смешанными.

"Ворота"

1 - вый вариант. Исполнители стоят двумя линиями ("улица") парами одна

против другой. Пары одной линии берутся за руки и поднимают их, образуя

"ворота", другие руки могут быть опущены или соединены с руками других

пар. Другие участники (стоящие напротив) парами проходят через

противоположные воротца.

2 - ой вариант. Все пары одной линии, соединив и подняв руки, образуют

непрерывные "воротца". Другая линия с разъединёнными руками проходит

по одному в каждые "ворота".

3 - ий вариант. Исполнители стоят в кругу. Ведущий разрывает его и через

центр ведёт остальную цепь за собой. Подойдя к любой паре, все проходят

через воротца, которые она образует.

4 - ый вариант. Пары, взявшись за руки, стоят по кругу. Одна половина пар

стоит по часовой стрелке, а другая против неё. Одновременно пары

начинают движение. Одна половина пар поднимает "ворота", а другие пары

проходят под ними и наоборот.

5 - ый вариант. Чётное число пар стоит по кругу, каждые две пары

расположены лицом по кругу. Одновременно все начинают двигаться по

кругу, пары, идущие по часовой стрелке, образуют "ворота", другие пары

проходят под ними и наоборот.

"Гребень"

Две линии, выстроившись, друг против друга, движутся навстречу. Руки

исполнителей свободно опущены вниз. Обе линии встречаются друг с

другом, и исполнители, продолжая двигаться, проходят сквозь линии

правым или левым плечом.

VI Итог занятия.

Какие виды хороводов вы знаете?

Какие фигуры хоровода мы сегодня с вами выучили?

Давайте все вместе повторим их еще раз.

Поклон в характере русского танца.



В раздел образования