ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ

В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Современное

образование

в

начальной

школе

нацелено

не

только

на

освоение

базовых

знаний,

но

и

на

развитие

широкого

спектра

компетенций

у

учеников.

Одной

из

важнейших

является

функциональная грамотность, способность применять знания родного

языка в различных ситуациях общения и повседневной жизни.

Функциональная

грамотность

охватывает

не

только

умение

читать и писать, но и умение понимать и адекватно реагировать на

информацию, осознавать различные текстовые жанры и их цели, а

также

умение

эффективно

взаимодействовать

с

окружающими

людьми.

На

уроках

начальной

школы

формирование

функциональной

грамотности осуществляется через разнообразные методы и приемы

обучения. Важно, чтобы обучение было не только теоретическим, но и

практическим,

позволяющим

ученикам

применять

свои

знания

на

практике.

Один из ключевых элементов формирования функциональной

грамотности - это развитие навыков чтения. На уроках русского языка

учащиеся изучают не только технику чтения, но и стратегии работы с

текстом:

выделение

главной

мысли,

поиск

ключевой информации,

анализ

содержания.

Также

важно

учить

детей

адаптировать

свое

чтение под различные цели: получение информации, развлечение,

общение и т.д.

Письменная

грамотность

также

занимает

важное

место

в

формировании

функциональной

грамотности.

Ученики

учатся

составлять разнообразные тексты: от коротких сообщений и писем до

небольших

сочинений

и

рассказов.

При

этом

особое

внимание

уделяется не только грамматической правильности, но и структуре

текста, его логической связности и ясности изложения мыслей.

Однако формирование функциональной грамотности на уроках в

начальной школе - это не только работа с текстом, но и развитие

устной

речи.

Ученики

учатся

выражать

свои

мысли

и

чувства,

аргументировать свою точку зрения, слушать и понимать собеседника.

Для

этого

проводятся

различные

упражнения,

игры

и

дискуссии,

которые способствуют развитию коммуникативных навыков.

Таким образом, формирование функциональной грамотности на

уроках в начальной школе играет важную роль в общем развитии

учеников. Оно не только помогает им успешно осваивать учебный

материал,

но

и

приобретать

навыки,

необходимые

для

успешной

адаптации в современном информационном обществе.