ФИ_____________________________________________________________________

ТЕМА (§5 стр. 25) _______________________________________________________

__________________________________________________________________________

1. Найди и запиши определение, ответь на вопросы (10 баллов)

Ремесленник — это ____________________________________________________

________________________________________________________________________________

1) Люди, которые не занимались ни земледелием, ни скотоводством — это __________________

2) Ремесленники:

А) выращивали хлеб;

Б) пасли скот;

В) изготовляли керамическую посуду, ткани, изделия из кожи;

Г) собирали фрукты;

Д) охотились на зверей.

3) Попиши картинку: что это?

_______________________________________

4) Для чего использовали гончарный круг?

А) для выплавки металла

Б) для изготовления более ровной посуды;

В) для ткачества

5) Какой металл чаще всего использовали

ремесленники: ________________________

6) Что получилось из сплава меди и олова?

_________________________________

2. Расставь по порядку: что случилось сначала, а что потом (подпиши номера) (10 баллов)

Сравни рисунки, найди и выпиши отличия между ними:

Отличия: _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Вставь в текст пропущенные слова (стр. 28 п. 4) (10 баллов)

Для ведения военных действий в племени избирался _______________ . Часть добычи вождь

Изобретение

плуга

Использование быков для вспашки земли

Увеличение

урожая

Каждая семья стала заниматься

земледелием в одиночку

________________ , а остальное ____________________________________ . Вожди племен и

старейшины — это _______________ (какие?) люди. Знатность передавалась _______________ .

Внутри племени возникло ______________________ : одни были ________________ , а другие

_______________ , одни _________________, а другие ________________ .

Почему раньше, у первобытных людей не было неравенства? Придумай и выпиши не менее двух

причин появления неравенства?

1) ________________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________________

4. Придумай свой вопрос к п. №2 §5 (текст на стр. 26-27) и ответь на его сам (10 баллов)

Твой вопрос:_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Твой ответ: ________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Реши тест, он по ВСЕМУ материалу Главы 1 (стр. 10-29) (01 баллов)

1) Выбери правильный ответ:

А. Главное отличие первобытного человека от

обезьяны

а) длинные руки, свисающие до колен

б) умение изготавливать орудия труда

Б. Основные способы добывания пищи

ДРЕВНЕЙШИМИ людьми

а) собирательство, охота;

б) земледелие, скотоводство

В. Основной материал у ДРЕВНЕЙШИХ

людей для изготовления орудия труда

а) кость; б) камень;

в)дерево; г) железо

Г. На смену родовой общине приходит:

а) племя б) соседская община

в) человеческое стадо г) государство

2) Что лишнее в ряду: Простейшие орудия труда древнейших людей: ручное рубило, скребло, каменный

топор, ружье, палка-копалка.

3) Установи соответствие:

1) Ремесло

а) объединение родов

2) Племя

б) действия и слова, якобы обладающие

чудодейственными свойствами

3) Род

в) изготовление вручную различных изделий

4) Миф

г) сказания о богах, героях, о происхождении

явлений природы

5) Магия

д) группа людей ведущих свое происхождение

от одного предка

4) Выбери правильные ответы: характерные черты родовой общины:

а) люди происходят от одного предка;

б)каждая семья обрабатывает свое поле;

в) есть богатые и бедные семьи;

г) все имущество общее

д) все трудятся сообща;

е) добытая пища распределяется поровну.