Для всех без исключения есть правила движения.

Цель:

формировать знания о дорожных знаках и умение применять правила безопасности

поведения на дорогах; воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.

Ход занятия.

Чтоб по улицам шагать,

Надо непременно знать,

Как таблицу умноженья,

Всем нам правила движенья.

Воспитатель: Дорогие ребята! Наверное, вы заметили, что с каждым годом на наших улицах становится

все больше и больше автомобилей. Одни из них везут пассажиров, другие – важные для жителей грузы. И,

без сомнения, увеличение потока транспортных средств требует еще больше осторожности со стороны

пешеходов. Мы с вами знакомы с Правилами дорожного движения, но насколько правильно мы их

соблюдаем? Не перебегаем ли улицу в неположенных местах? Не спешим ли перейти дорогу, когда

зеленый свет светофора уже погас и загорелся желтый? Мы пытаемся сэкономить секунды нашей

быстротечной суетной жизни. Но помним ли мы при этом, что здесь, на шумной дороге, порой доля

секунды отделяет жизнь от смерти, здоровье от инвалидности?

Сегодня мы повторим Правила дорожного движения. Но обязательно надо помнить:

Если правила движенья

Выполняют все вокруг,

Будем живы, будем целы

Я и ты, мой юный друг.

Всем на свете,

Всем на свете

Эти правила нужны.

Помнить взрослые и дети

Эти правила должны!

1.

Аукцион загадок об участниках дорожного движения.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь-

Зеленый, желтый, красный. (Светофор.)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль.)

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай.)

Я по городу иду,

Я в беду не попаду,

Потому что твердо знаю-

Правила я выполняю. (Пешеход.)

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходит, всем указали. (Пешеходный переход.)

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус, маршрутное такси)

Удивительный вагон!

Посудите сами: рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус.)

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней. (Машина.)

Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик.)

В два ряда дома стоят-

10, 20, 100 подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица.)

2.

Игра «доскажи словечко».

Надя с Таней ходят парой.

Где идут? (По тротуару.)

Старшим место уступай,

Если ты зашел в … (трамвай).

Хоккей – на льду игра зимой,

Но не играй … (на мостовой).

Должен помнить пешеход

Про подземный…(переход).

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый… (светофор).

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой… (велосипед).

Чтец. По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правило,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Я. Пишумов.

Воспитатель. Во времена, когда еще не было машин, по улицам ездили и ходили, кому как захочется.

Чтобы беспорядка не было, составили Правила дорожного движения – закон улиц и дорог. Водители и

пешеходы обязаны знать эти правила и соблюдать их, об этом им сообщают дорожные знаки.

- Какие дорожные знаки вы знаете? (Ответы детей).

- На какие группы делятся дорожные знаки? (предупреждающие, информационно-указательные,

запрещающие, предписывающие знаки, знаки сервиса).

3.

Тест.

1.

Дорожные знаки в разных странах разные.

а) Да. б) Нет.

2. Предупреждающие знаки представляют собой треугольники с красной каймой.

а) Да. б) нет.

3. Запрещающие знаки представляют собой синие прямоугольники или квадраты с различными

рисунками.

а) Да. б) Нет.

4.Сервиз – это обслуживание.

а) Да. б) Нет.

Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Ох, устали мы писать.

В «Светофор» мы все играем,

Руки, ноги разминаем.

Красный свет нам «Стой!» кричит!

Ждать зеленого велит.

Чтобы было ждать не скучно,

Наклоняемся мы дружно.

И назад, и вперед,

Влево, вправо поворот.

Вот и желтый загорелся,

Приготовиться пора.

Руки, ноги разогреем,

Начинаем, детвора!

Вверх поднимем,

Вниз опустим,

Пролетим как самолет.

Вот зеленый загорелся,

Можно нам идти вперед.

Левой, правой,

Левой, правой –

Смело мы идем вперед.

Светофор – помощник славный,

Уставать нам не даёт.

4.

Разгадайте кроссворд.

1

2

3

4

5

6

7

По горизонтали:

1.

Загородная автомобильная дорога.

4. Дом чудесный – бегунок

На своей восьмерке ног.

День-деньской в дороге:

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам.

6.

Мчи до самого порога

К городам другим…

7.

Если будем торопиться,

Очень нам оно сгодится,

Свет зеленый загорится-

Значит, можно нам садиться.

По вертикали: 1. Водитель наземного транспорта.

2.

Фонарь с красными, зелеными и желтыми стеклами для регулирования

движения на улицах и дорогах.

3.

Законы дорожного движения.

5.

Многоместный наземный вид транспорта для перевозки пассажиров.

Ответы. По горизонтали: 1.Шоссе. 4. Трамвай. 6. Дорога. 7. Такси. По вертикали: 1. Шофер. 2 Светофор. 3.

Правила. 5. Автобус.

Воспитатель. Хорошо, когда правила не нарушают ни пешеходами, ни водителями. Тогда не случается

дорожно-транспортных происшествий. Тогда живы и здоровы. Но, к сожалению, есть люди, которые

считают, что правила вовсе не обязательно соблюдать. О таком пешеходе написал стихотворение

О. Бедарев.

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

- На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути,

Сейчас никак нельзя идти!

- Мне наплевать на красный свет!-

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

- Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза: разиня впереди!

Нажми скорей на тормаза,

Разиню пощади!

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!»-

И как попало ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да… Там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы в миг!

Сигналы, крики то и знай:

Машина – прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в ветрину…

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик – постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер.

Правила нужно соблюдать. И нам тоже их нужно твердо знать. Давайте поиграет в игру.

5.

Игра «Запрещается- разрешается»

И проспекты, и бульвары-

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу - ...

(Запрещается)!

Быть примерным пешеходом - …

(Разрешается)!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно, …

(Запрещается)!

Уступать старушке место …

(Разрешается)!

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете…

(Запрещается)!

При зеленом даже детям…

(Разрешается)!

6.

Торжественное обещание пешехода.

- Переходить улицу по пешеходному переходу…

- Обещаю!

- Переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора…

- Обещаю!

- Ходить только по тротуару и никогда не ходить по проезжей части…

- Обещаю!

- не ходить по краю тротуара…

- Обещаю!

- Не ходит возле проезжей части…

- Обещаю!

-Не разговаривать по телефону при переходе через улицу…

- Обещаю!

- Не кататься на велосипеде, роликах, коньках и санках на проезжей части…

- Обещаю!

7.

Итог. Беседа по вопросам.

- О чем мы говорили на сегодняшнем занятии?

- Как называется часть улицы, предназначенная для движения транспорта? (Проезжая часть или

мостовая.)

- Как называется часть улицы, предназначенная для движения пешеходов? ( Тротуар)

- Как нужно ходить по тротуару? (Необходимо придерживаться правой стороны)

- Где необходимо ожидать транспортные средства? ( Только на остановках).

- Как нужно пересекать улицу с велосипедом? (Слезть с велосипеда и перейти дорогу, держа

велосипед.)