Программа курса “Индивидуальный проект ” предназначена для

выявления направленности личности, ее читательской культуры и

профессиональных интересов, а также для углубления знаний по

информатике и ознакомления учащихся девятых классов с

основами издательской деятельности, технологией

редактирования и форматирования текстов, рисунков и

иллюстраций, оформления заголовков и подзаголовков,

выполнением многоколонной верстки.

2023- 2024 учебный

год

« »

В свете задач перехода к профильному обучению проводимая в России

модернизация образования обуславливает поиск новых педагогических идей

и решений, которые позволят решать не только образовательные задачи, но и

носят творческий характер и способствуют приобретению, углублению и

активному использованию приобретенных знаний, расширению кругозора.

Программа курса “Индивидуальный проект ” предназначена для выявления

направленности личности, ее читательской культуры и профессиональных

интересов, а также для углубления знаний по информатике и ознакомления

учащихся девятых классов с основами издательской деятельности,

технологией редактирования и форматирования текстов, рисунков и

иллюстраций, оформления заголовков и подзаголовков, выполнением

многоколонной верстки.

На занятиях ученик усваивает основные понятия, необходимые

для практической работы, постигает суть технологического процесса,

приходит к самосознанию и саморегуляции своей умственной работы.

Компьютер обладает уникальной особенностью. С одной стороны, он

является объектом изучения, а с другой – сам может служить техническим

средством обучения. Многие учащиеся готовят с помощью компьютера

домашние задания, рефераты и другие работы. Приемы работы,

представленные в этом курсе, помогут учащимся еще шире использовать

компьютер в повседневной практике.

Ученикам часто приходится иметь дело с учебными документами, которые

должны содержать не только текст, но и таблицы, формулы, графики,

диаграммы и другие иллюстрации подобного рода. Курс имеет

профориентационную и практическую направленность. В него включены

практические работы, диспуты и защита творческих проектов.

Данный курс предназначен для учащихся тех школ, где информатика

ведется на полном теоретическом и частично практическом уровне из-за

малого количества часов по предмету и недостаточного количества

компьютеров для учащихся.

Цели:

Создание условий для формирования и развития у обучающихся:

- интеллектуальных и практических умений в создании различных

документов;

- интереса к изучению возможностей текстового процессора редактора;

- умения самостоятельно приобретать и применять знания в издательской

деятельности; - - творческих способностей; коммуникативных навыков.

Задачи курса:

- развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся;

- воспитание уважения к труду книгоиздателей; развитие познавательной

активности и самостоятельности;

- формирование технологической и художественной культуры учащихся;

- освоение теории и практики создания печатного издания;

- создание условий для осознанного профессионального самоопределения.

Знания:

- знать, как подготовить страницу для размещения в ней текстового

документа;

- технологию редактирования текста;

- возможности текстового процессора по форматированию текста;

- знать основные правила оформления заголовков и подзаголовков;

- что такое колонтитул и где он применяется;

- графические возможности и технологию работы с иллюстрациями;

- понятие верстки и технологию выполнения многоколонной верстки;

- знать, как просматривать документ перед выводом на печать;

- как подготовить издание к распечатке.

Умения:

- научить набирать и редактировать текст; изменять начертание шрифта;

форматировать абзац; применять стили форматирования текста, наблюдать за

работой своих товарищей и оценить работу;

- научить выдвигать гипотезы при оформлении заголовков и подзаголовков в

соответствии с правилами, делать выводы;

- научить оформлять титульный лист, используя разнообразные средства

Word; участвовать в дискуссии;

- научить обсуждать, вставлять в текст объекты WordArt и иллюстрации;

редактировать иллюстрации;

- научить выполнять многоколонную верстку; вставлять в верстку буквицу;

- научить выводить готовый документ на печать с помощью принтера.

Формы контроля:

Индивидуальный проект

Результативность содержания курса:

Создание и защита индивидуального проекта.

Учебная программа элективного курса рассчитана на 14 часов, 1 час в

неделю во втором полугодии.

Календарно-тематический планирование

№

Тема

Дата

По

плану

Факт

1

Оформление титульного листа индивидуально проекта.

11.01

2

Оформление актуальности темы, проблемы.

18.01

3

Оформление цели, задач, предмета и объекта

индивидуального проекта

25.01

4

Оформление и редактирования введения. Применение

шрифтов

01.02

5

Создание первой главы проекта. Работа в сети Интернет.

08.02

6

Редактирование первой главы проекта.

15.02

7

Оформление эксперемента, сбор материала в виде тезисов.

22.02

8

Обработка полученного материала в соответствии с целями

и задачами.

29.02

9

Статистическая обработка материала и представление

результатов в виде таблиц, диаграмм, схем и т.п.

07.03

1

0

Создание второй главы проекта.

14.03

1

1

Редактирование второй главы проекта. Вставка в текст

картинки.

28.03

1

2

Редактирование второй главы проекта. Вставка в текст

картинки.

04.04

1

3

Оформление презентации для защиты индивидуального

проекта

11.04

1

4

Оформление презентации и защиты индивидуального

проекта

18.04

1

5

Резервный час. Защита проекта/исследования

25.04

1

6

Редактирование недочетов в оформлении проекта

02.05

1

7

Редактирование недочетов в оформлении проекта

16.05

1

8

Анализ рисков и сложностей в реализации проектов

23.05