Напоминание

Повторение курса физики за 8 кл в виде квиза.


Автор: Суимбаева Риза Айкасовна
Должность: учитель
Учебное заведение: МАОУ "Лицей 121" имени героя Советского Союза С.А.Ахтямова
Населённый пункт: г.Казань
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Повторение курса физики за 8 кл в виде квиза.
Раздел: среднее образование





Назад




Пусть кипит работа,

Пусть сложны задания,

Успех решает не судьба,

А ваши знания!

Интеллектуальный квиз

итоговое повторение по физике за курс 8 класса

Подготовила учитель физики

МОБУ «СОШ п.Голубой Факел»

Суимбаева Риза Айкасовна

Название

физической

величины

Единица

измерения

С

q

λ

L

Восстановите пустые ячейки:

Название

физической

величины

Единица

измерения

С

Удельная теплоемкость

вещества

Дж/кг С

q

Удельная теплота

сгорания топлива

Дж/кг

λ

Удельная теплота

плавления

Дж/кг

L

Удельная теплота

парообразования

Дж/кг

Тепловые

явления

Задания этапа

1. Записать формулы

определения количества

теплоты (задание 1)

2. Решить качественные задачи

(задания 2-3)

3. Решить расчетную задачу

Задание 1.

Количество теплоты

для нагревания тела

или выделяемого им

при охлаждении

выделяемой при

полном сгорании

топлива

для плавления

кристаллического

тела;

выделяемое при

кристаллизации

для превращения

жидкости в пар;

пара в жидкость

Q=cm(t2-t1)

Q=q m

Q=λ m

Q=L m

Задание 2.

Ответ:

1)

Фарфор; 2) Дерево; 3) Пластмасса.

Задание 3. Ответ: А–3, В–1, С–2

Задача:

Ответ: с = 380 Дж/кг*

0

С

А

Электрические

явления

Задания этапа

Практическая работа

Электромагнитны

е явления

Задания этапа

Задание 1. Работа с текстом

Задание 2. Выбор верных утверждений.

Задание 1: постоянные; два; северный; южный; Земли; северного;

южного; компаса; полюса; S; N; северному; южного; магнитным;

Эрстед; магнитное, проводники; магнита; электромагнит.

Задание 2: Ответ: 4, 5.

1.

2.

3.

4.

1.с

и

л

а

2.в

о

л

ь

т

3.с е

к

у

н

д

а

4.т о

н

н

а

Световые явления

Задания этапа

1. Тест

2. Решение качественной

задачи с расчетами

Задача: Если D > 0, то линзы собирающие, исправляют

дальнозоркость (D1 и D4).

Если D < 0, то линзы рассеивающие, исправляют близорукость (D2

и D3).

Наибольшее по модулю фокусное расстояние у второй D2 линзы (4)



В раздел образования