Напоминание

«Делай правильный выбор»


Автор: Рубцова Диана Николаевна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №23"
Населённый пункт: г. Абакан
Наименование материала: Методическая разработка по профилактике употребления табачной и никотинсодержащей продукции
Тема: «Делай правильный выбор»
Раздел: среднее образование





Назад




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана

«Средняя общеобразовательная школа № 23»

Методическая разработка по профилактике употребления табачной и

никотинсодержащей продукции

«Делай правильный выбор»

Автор:

Рубцова Диана Николаевна

Должность:

Социальный педагог

Стаж работы

8 лет

Абакан, 2024 г.

Пояснительная записка

Здоровье - один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья.

Если мы не будем заботиться о своем здоровье - у нас не будет будущего. Будущее нашей

страны - счастливые дети! Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно

воспитывать с самого детства. Общение со сверстниками и взрослыми – важнейшее

условие для личностного развития. Именно в общении ребенок усваивает необходимую

информацию, систему ценностей, учится ориентироваться в жизненных ситуациях.

Проблема сохранения здоровья остается самой острой социальной проблемой общества.

Современный человек все более осознает необходимость в здоровом образе жизни, личной

активности и улучшении здоровья.

Конкурсы и игры по-прежнему занимают значительное место в работе с детьми. Это

связано с возрастными особенностями школьников, игровой основой данных мероприятий,

оригинальностью их проведения. Данная форма работы всегда является выигрышной, так

как в ней представлены не только игровые моменты, оригинальная подача материала, но и

занятость обучающихся в различных формах коллективной и групповой работы при

проведении самих мероприятий.

Цель: формировать культуру здорового образа жизни у обучающихся, развивать

внимательное и бережное отношение к своему здоровью, совершенствовать навыки

работы в команде, создать условия для интеллектуальной и творческой самореализации

обучающихся.

Задачи:

систематизировать и обобщить ранее полученных знаний по здоровому образу

жизни и спорту;

помочь участникам задуматься о необходимости быть здоровыми;

воспитание ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких;

формирование умения работать в команде, создать радостное настроение.

Форма проведения: квест - игра.

Целевая аудитория: обучающиеся 7- х классов, возраст учащихся 14-15 лет.

Условия проведения:

при проведении мероприятия учащиеся должны быть

извещены о проведении данного мероприятия не позднее, чем за три дня до начала

проведения мероприятия. При проведении мероприятия классный руководитель несет

ответственность за дисциплину и порядок.

Необходимое оборудование:

маршрутные листы;

кабинеты для проведения

мероприятия; карточки со словами - чипсы, яблоко, морковь, конфеты, вода, кока-кола,

молоко, мандарины, каша, сыр, йогурт, сметана, кириешки, шоколад, лук, чеснок,

мороженное, творог; листочки с пословицами; бумага формата А4; ватман; фломастеры/

карандаши; мяч; шариковые ручки.

Материально- техническое оснащение: не требуется.

Сценарий мероприятия

Вступительное слово:

- Здравствуйте, ребята! Я говорю вам «здравствуйте», а, значит, желаю здоровья.

Здоровье человека — это главная ценность в жизни. Все мы хотим вырасти крепкими и

здоровыми. Быть здоровым – естественное желание любого человека. Каждый из нас

должен осознавать, какой это бесценный клад. Всем известно, чтобы быть здоровым,

нужно вести Здоровый Образ Жизни! А что значит вести Здоровый Образ Жизни?

- Правильно! Это значит – соблюдать режим дня, правильно питаться, заниматься

спортом, делать утреннюю зарядку, отказаться от вредных привычек, другими словами –

Заботиться о своем Здоровье! Сегодня мы проводим квест-игру «Мы за здоровый образ

жизни». На каждом этапе квест - игры вы будете выполнять конкретное задание. Оценка за

выполнение будет выставляться на маршрутных листах. Выигрывает та команда, которая

наберет наибольшее количество баллов. На выполнение задание и переход от пункта к

пункту дается 10 минут. По звонку вы должны перейти на этап, который указан в

маршрутном листе, даже если вы не выполнили задание до конца. Запомните, главное не

быстрота, а сплоченность вашей команды. Поэтому не спешите быстрее пройти все

станции, а старайтесь сделать все дружно и хорошо! Завершая прохождение всех станций,

все команды собираются в актовом зале. ( Каждая команда получает маршрутный лист

(см. Приложение 1), по которому они следуют. Порядок прохождения станций указан в

маршрутном листе, изменять его нельзя. Время на каждую станцию - по 10- 15 минут.

На каждом этапе команды получают баллы за правильно выполненные задания)

Станция 1. «Давайте поздороваемся!» - создание положительно эмоционального

настроя на работу.

Участникам предлагается встать в два круга: внешний и внутренний лицом дуг к

другу. Таким образом, у каждого участника есть пара. Участники, стоящие во внутреннем

кругу, находятся на месте, игроки внешнего круга двигаются по часовой стрелке, сменяя

партнера.

Правила игры: водящий сообщает, что если он хлопает один раз в ладоши, то

участники здороваются рукопожатием, если водящий хлопает два раза – участники

здороваются плечом, если водящий хлопает три раза – участники здороваются спиной.

Игра продолжается до тех пор, пока участники не дойдут до своей первой пары.

Станция 2. «Вкусно и полезно!»

Принадлежности: карточки со словами - чипсы, яблоко, морковь, конфеты, вода,

кока-кола, молоко, мандарины, каша, сыр, йогурт, сметана, кириешки, шоколад, лук,

чеснок, мороженное, творог. (см. Приложение 2)

- Ребята, вам необходимо выбрать карточки с названиями тех продуктов, которые вы

считаете полезными. За каждый полезный продукт – 1 балл.

Станция 3. «Мы - за здоровый образ жизни»

Принадлежности:

листочки

с

пословицами,

разделенными

на

части.

(см.

Приложение 3)

Учащимся даются листочки с пословицами, они соединяют начало и конец

пословицы. Команда зарабатывает по одному баллу за каждую верно собранную

пословицу.

Станция 4. «Угадай-ка!»

Учащимся необходимо разгадать загадки. Каждый правильный ответ – 1 балл.

(см.

Приложение 4)

Станция 5. «Юный пропагандист»

Задача: нарисовать листовки, в которой отражается пропаганда Здорового Образа

Жизни. Максимальное количество баллов – 10. Критерии оценки: оригинальность, полнота

освещения темы.

Станция 6. «Кроссворд»

Задача: разгадать кроссворд за минимальное время. Максимальное количество

баллов – 10. (см. Приложение 5)

По горизонтали:

4. Маленький, горький, луку брат

7. Верхняя одежда для холодной погоды

8. Прибор для измерения температуры воздуха

9. Исследования указанной дисциплины является физическая культура и спорт как

общественные явления.

10. Навязчивое желание употребления некоторых веществ (алкоголь, никотин) или участия

в определенной деятельности ( игры, шопинг).

14. Сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации

приобретает для индивида характер потребности.

15. Относительно самостоятельная научная дисциплина — тесно связана со многими

другими социальными науками и находится с ними в сложных взаимоотношениях

19. Тяжёлое смертельное заболевание печени.

21. Явление чрезвычайно многообразное как по характеру, так и по формам своего

выражения и функционирования

22. Алкалоид, находящийся в листьях различных видов табака.

По вертикали:

1. Один костер весь мир согревает

2. Медицинская фотография

3. Название спирта, который входит в состав алкогольных напитков.

5. Заболевание, вызванное употреблением наркотических веществ.

6. Ее сдают на анализы

7. Исследования определяют взаимосвязь физической культуры и спорта с другими

социальными явлениями.

10. Один из видов профилактики заболеваний

11. Функция социологии физической культуры и спорта состоит в формировании

общественного сознания по отношению к ценностному содержанию физической культуры

и спорта, в распространении знаний о данном социальном феномене

12. Совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в

процессе совместной деятельности (взаимодействие) индивидами или группами индивидов

в конкретных условиях места и времени

13. Помогает избавиться от сонливости

14. Ее ставят, чтобы не заболеть

16. Прибор для измерения температуры тела

17. На прогулке не забудь. Закрывать от ветра…

18. В него попадает вся пища для переваривания

20. Вдыхание дыма некоторых тлеющих растительных продуктов.

Станция

7.

«Спортивная»

-

формирование

навыков

сотрудничества,

взаимовыручки.

Игра «Веселые осьминоги». Правила игры. Группа делится на две команды.

Каждая команда становятся в круг спиной друг к другу, берутся за руки. Командам дается

мяч, который необходимо загнать в ворота соперников. Работать необходимо слажено,

руки расцеплять нельзя. Максимальное количество баллов – 10.

Подведение итогов квест – игры – все команды собираются в актовом зале для

подведения итогов.

— Здоровье — неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас

присуще желание быть сильным, здоровым, сохранять как можно дольше бодрость,

энергию и достичь долголетия. И от нас самих зависит, каким содержанием наполним мы

свою жизнь.

— Здорово, когда человек стремится к исполнению своей мечты!

— Здорово, когда светит солнце и щебечут птицы!

— Здорово, когда у тебя есть настоящие друзья и когда тебя любят и ждут дома!

— Здорово, когда тебя окружают счастливые и здоровые люди!

— Здорово, когда в твоей душе горит огонь добра и веры в лучшее!

— Так будьте все здоровы! Благодарим вас за участие. До новых встреч!

Приложение 1

Маршрутный лист

Команда 1

Номер станции

Название станции

Количество баллов

1

«Давайте поздороваемся»

2

«Вкусно и полезно»

3

«Мы – за здоровый образ жизни»

4

«Угадай-ка»

5

«Юный пропагандист»

6

«Кроссворд»

7

«Спортивная»

АКТОВЫЙ ЗАЛ

Маршрутный лист

Команда 2

Номер станции

Название станции

Количество баллов

1

«Давайте поздороваемся»

3

«Мы – за здоровый образ жизни»

2

«Вкусно и полезно»

5

«Юный пропагандист»

4

«Угадай-ка»

7

«Спортивная»

6

«Кроссворд»

АКТОВЫЙ ЗАЛ

Приложение 2

Станция 2. «Вкусно и полезно!»

чипсы

кока-кола

яблоко

молоко

морковь

мандарины

конфеты

каша

вода

сыр

йогурт

кириешки

сметана

шоколад

лук

мороженное

чеснок

творог

Приложение 3

Станция 3. «Мы - за здоровый образ жизни»

Пословицы

Если хочешь быть здоров -

закаляйся

Холода не бойся,

сам по пояс мойся.

Ходи больше,

жить будешь дольше

Кто спортом занимается,

тот силы набирается.

Солнце, воздух и вода

помогают нам всегда.

Чистая вода

для хвори беда

Кто любит спорт,

тот здоров и бодр.

И смекалка нужна,

и закалка важна.

В здоровом теле

здоровый дух.

Паруса да снасти

у спортсмена во власти.

Смолоду закалишься,

на весь век сгодишься.

Начинай новую жизнь не с понедельника,

а с утренней зарядки.

Крепок телом-

богат и делом.

Со спортом не дружишь

– не раз о том потужишь.

Пешком ходить

- долго жить.

Отдай спорту время,

а взамен получи здоровье.

Приложение 4

Станция 4. «Угадай-ка!»

1. С клюшками друг против друга стоят

В красном и синем команды ребят.

В шлемах, как рыцари, но не робей,

Бой здесь учебный – играют в (хоккей).

8. Болеть мне некогда друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И я собою очень горд,

Что дарит мне здоровье...(Спорт).

2. Очень горький, но полезный!

Защищает от болезней!

И микробам он не друг-

Потому что это … (лук)

9. С детства людям всем твердят:

Никотин смертельный… (Яд).

10. Не везёт сегодня Светке –

Врач дал горькие…(Таблетки).

3. Вот серебряный лужок:

Не видать барашка,

Не мычит на нём бычок,

Не цветёт ромашка.

Наш лужок зимой хорош,

А весною не найдёшь… (Каток)

11. Ранним утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ –

Это мой… ( Велосипед).

4. Эстафета нелегка.

Жду команду для рывка… (Старт).

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (Коньки).

12. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (Коньки).

13. Он на вид – одна доска.

Но зато названьем горд, он зовётся…

(Сноуборд).

6. Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день… (Зарядку).

14. Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь,

Ну, конечно – это… (Мяч).

7. Силачом я стать решил, к силачу я

поспешил:

- Расскажите вот о чём, как вы стали

силачом?

Улыбнулся он в ответ: - Очень просто.

Много лет, ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я …(Гантели).

15. Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой…(Клюшка).

16. Зелёный луг, сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот бойко бегает народ.

На воротах этих рыбацкие сети…

(Стадион).

Приложение 5

Станция 6. «Кроссворд»



В раздел образования