Как обучать детей мерам антитеррористической

защищен

ности

Обучать

учащихся

школы

необходимо

учителям

и

классным

руководителям в рамках урочной и внеурочной деятельности. Чтобы

обеспечить преемственность в вопросах обучения, нужно всем участникам

образовательного процесса взаимодействовать при составлении планов

воспитательной работы. Если в них включили совместные с сотрудниками

правоохранительных органов мероприятия, то направьте документы на

согласование руководителям данных ведомств. После получения отметки о

согласовании, планы утвердите.

Как обучать детей начальных классов

Для

обучения

детей

начальных

классов

необходимо

проводить

тематические уроки и классные часы. На данном этапе нужно формировать у

детей

понятийную

базу

об

опасностях

и

чрезвычайных

ситуациях,

вырабатывать навыки безопасного поведения дома, на улице, в школе и

общественном транспорте. Кроме того, давать общие рекомендации и

рассказывать, как действовать ребенку при захвате в заложники или при

похищении. Также научить школьников навыкам защиты от опасностей и

оказанию само- и взаимопомощи. Применять не только словесные методы

обучения – лекцию и беседу, но и активные методы обучения – диспут,

круглый стол, проблемный метод. Теоретические мероприятия необходимо

совмещать с практическими учениями. Это могут быть и тренировки по

эвакуации

при

угрозе

теракта.

Чтобы

проверить

знания

учащихся,

организуйте конкурсы, викторины и КВНы.

Как обучать детей основных и старших классов

Знакомить обучающихся основных и старших классов с правилами

поведения в террористических ситуациях в ходе урочной и внеурочной

деятельности. Классным руководителям дополнительно формировать у

подростков неприятие идеологии терроризма и разъяснять ответственность

за заведомо ложное сообщение об акте терроризма.

Как учить навыкам поведения в террористических ситуациях

Обучать

школьников

в

рамках урочной

деятельности необходимо

учителю ОБЖ. Для этого ему необходимо включить в план занятий уроки,

которые помогут учащимся расширить и закрепить знания о правилах

поведения при угрозе теракта, при обнаружении подозрительного пакета, при

поступлении угрозы по телефону или в письменной форме.

Кроме того, знакомить детей с федеральным законодательством и

локальными актами в сфере антитеррора, номерами телефонов службы

спасения «112», территориальных отделов ФСБ, МЧС и МВД. При изучении

темы «Правила поведения при угрозе террористического акта» нужно

учителю уделить особое внимание наглядным методам обучения. К ним

относят просмотр документальных кинофильмов, плакатов и фотографий.

Какую работу проводить с родителями

С родителями нужно проводить консультации, семинары, родительские

собрания. В качестве раздаточного материала подготовить памятки и советы

о том, как проводить беседы с детьми. Оформить стенд с полезной

информацией в родительском уголке.

Для

проведения

ознакомительных

бесед

об

опасностях,

которые

подстерегают детей, периодически приглашайте на родительские собрания и

общешкольные линейки сотрудников территориальных органов полиции,

МЧС и ФСБ.